Menu

  Pekel

Pekel

Pekel


Beroepscontext

Ik wil worden...
Chemisch analist
Hoe gerelateerd aan de beroepscontext?

Context
Het proces van het scheiden van materialen is een veelvoorkomend proces in de chemische industrie

Rol
De leerlingen werken in groepjes volgens een standaard protocol (zoals dit ook op een werkplek zal gebeuren)

Activiteit
De activiteiten en handelingen zijn vergelijkbaar met de handelingen in het beroep in een laboratorium of fabriek

Product
Het uiteindelijke product is tafelzout
Samenvatting
De leerlingen krijgen pekel (een mengsel van zout en andere stoffen) en ze worden gevraagd om een methode te ontwikkelen om het zout te scheiden van de rest. Het experiment levert uiteindelijk een schone substantie op (tafelzout) die kan worden gebruikt in de keuken. De onderzoeksmethode wordt vergeleken met hoe het in de industrie (in het echt) gaat.



Documenten

Andere bronnen


Copyright/Creative Commons
Mascil partner: NL  

Materialen zijn gepubliceerd onder de
CC BY-NC-SA 4.0 licentie.


Engelse versie
Onderzoekend leren

Onderzoekend leren

- Exploreren
- Onderzoek opzetten
- Systematisch experimenteren
- Interpreteren en evalueren
- Communiceren

Discipline
- Wiskunde
- Biologie
- Natuurkunde
- Scheikunde ✓
- NLT


Doelgroep
- Basisonderwijs
- Onderbouw voortgezet onderwijs ✓
- Bovenbouw voortgezet onderwijs

Leeftijd
11-15

Omvang
100 min.
 
   Universiteit Utrecht

 

 

Colofon

Het arrangement Pekel is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Freudenthal Instituut
Laatst gewijzigd
2024-11-14 11:19:01
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
De leerlingen krijgen pekel (een mengsel van zout en andere stoffen) en ze worden gevraagd om een methode te ontwikkelen om het zout te scheiden van de rest. Het experiment levert uiteindelijk een schone substantie op (tafelzout) die kan worden gebruikt in de keuken. De onderzoeksmethode wordt vergeleken met hoe het in de industrie (in het echt) gaat.
Leerniveau
VWO 2; VO; HAVO; VWO; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Scheikunde;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
1 uur 40 minuten
Trefwoorden
mascil_nl

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Freudenthal Instituut. (z.d.).

Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.