Menu
ICT middelen in leerroute 1 ​​​
  • Doelgericht werken aan ontwikkeling
Kijk en leer
  • Glow Discs
  • Light up tactiele flow schedes
Praat en leer
  • Pratend fotoalbum
  • Praatknoppen
  • Pratende knuffel
  • Wiggly Dancing Cactus
Voel en leer
  • ICT voelbox
Ontdek en leer
  • Unboxing
  • Winter: Tom heeft het koud
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Leren met ICT leerroute 1

Doelgericht werken aan ontwikkeling

Wiskundeleraar

Stimulatie van zintuiglijke waarneming

Licht en geluid kunnen helpt bij de ontwikkeling van zintuiglijke waarneming. Het gebruik van licht en geluid stimuleert de ontwikkeling. Het zijn concrete en duidelijke prikkels die leerlingen kunnen helpen om te leren reageren op hun omgeving.

Bevorderen van causaal (oorzaak-gevolg) denken

Licht en geluid werkt vaak als een eenvoudige oorzaak-gevolg-relatie. Bijv. als je de knop indrukt, gaat het licht aan. Dit kan voor een leerling in leerroute 1 een belangrijke manier zijn om te leren hoe een eigen actie invloed heeft op de omgeving. Het kan helpen om te leren begrijpen dat gedrag een resultaat heeft.

Ondersteuning bij communicatie

Voor leerlingen die moeite hebben met verbaal communiceren, kan een ICT middel een manier zijn om te leren communiceren. Bijvoorbeeld: een persoon kan een knop aanraken om aan te geven dat hij of zij iets wil, zoals aandacht, een activiteit, of iets anders. Dit kan de sociale interactie verbeteren en een gevoel van autonomie geven.

Structureren van dagelijkse routines

Knoppen kunnen helpen bij het opbouwen van structuur en voorspelbaarheid in het dagelijks leven. Ze kunnen worden ingezet als onderdeel van een routine (bijvoorbeeld: het indrukken van de knop om aan te geven dat het tijd is voor een activiteit of een overgang). Dar kan bijdragen aan een duidelijkere en begrijpelijkere omgeving voor een leerling in leerroute 1.

Motivatie en positieve versterking

Licht en geluid kan een bron van positieve versterking zijn. Het visuele en/of auditieve effect van bijvoorbeeld een lichtknop die aangaat, kan dienen als beloning of motivatie om verder te gaan. Dit kan het gevoel van succes versterken en een positieve leerervaring bevorderen.

Bevorderen van zelfredzaamheid

ICT middelen kunnen bijdragen aan meer controle krijgen over de omgeving. Dit verhoogt de mate van zelfredzaamheid, bijvoorbeeld door zelfstandig een middel aan of uit te leren doen. Het kan gaan helpen om te leren organiseren en te leren reguleren.

Veiligheid en comfort

Licht kan ook worden ingezet om een gevoel van veiligheid en comfort te bieden. Leerlingen die moeite hebben met ruimtelijke oriëntatie of angst, kunnen baat hebben bij het gebruik van licht om de omgeving te verlichten of te markeren. Dit kan helpen bij het navigeren door een ruimte of het verminderen van angst in het donker.

Sensorische verwerking verbeteren

Leerlingen in leerroute 1 kunnen moeite hebben met het verwerken van sensorische prikkels. Het gebruik van bijv. licht en geluid kan helpen bij het verbeteren van deze sensorische verwerking. Er is directe, zichtbare en/of hoorbare feedback die de hersenen prikkelt.

 

Samenvattend kan het gebruik van ICT middelen bij leerlingen in leerroute 1 een manier zijn om interactie met de omgeving te ontwikkelen, communicatie te ondersteunen en de ontwikkeling op verschillende gebieden te bevorderen. Het biedt een eenvoudige, begrijpelijke en motiverende manier om nieuwe vaardigheden en inzichten te ontwikkelen.

Colofon

Het arrangement Leren met ICT leerroute 1 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Hamalandschool
Laatst gewijzigd
2024-11-14 10:02:55
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Dit leerarrangement helpt leerlingen in Leerroute 1 basisvaardigheden te ontwikkelen. De lessen bestaan uit het gebruik leren maken van eenvoudige ICT-tools en stimuleren de zintuiglijke ontwikkeling. De activiteiten worden visueel ondersteund en zijn flexibel, zodat leerlingen in hun eigen tempo kunnen leren. Herhaling en praktische toepassingen versterken deze ontwikkeling.
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Trefwoorden
digitale geletterdheid, emb, ict, leerroute 1, praatknoppen

Bronnen

Bron Type
https://www.youtube.com/watch?v=Flt0CrX8QRc
https://www.youtube.com/watch?v=Flt0CrX8QRc
Video
https://www.youtube.com/watch?v=RJ20xVYm7tw
https://www.youtube.com/watch?v=RJ20xVYm7tw
Video
https://youtu.be/dgIOFpOZcfc?si=QGHGy94dFv0iDa6u
https://youtu.be/dgIOFpOZcfc?si=QGHGy94dFv0iDa6u
Video
Ysra vraagt om chocolade met haar praatknop
https://youtu.be/-jmHBResixo?si=Lk2OJBkj-vtG_Ex2
Video
Hoe werkt een spraakknop?
https://www.youtube.com/watch?v=A1LcLPc6ZAs
Video
Wiggly Dancing Cactus
https://www.youtube.com/watch?v=X1ibigO0Am0
Video
Video wat je kan met een ICT voelbox.
https://www.youtube.com/watch?v=EL4GKeLicJ8&t=5s
Video
Lees Simpel
https://www.leessimpel.nl
Link
Gaming for specials
https://www.comgames.be/
Link
Digihandig
https://www.digihandig.nl/
Link
App Visitaal DOE
https://appadvice.com/game/app/visitaal-doe/6670220025
Link
Steffie
https://www.steffie.nl/
Link
Wai-not
https://www.wai-not.be
Link
Nijntje - Miffy (Nederlands - Engels - Duits)
https://www.nijntje.nl
Link
Als communiceren niet vanzelfsprekend is - RDG Kompagne
https://rdgkompagne.nl/
Link
Webwinkel Eelke Verschuur
https://eelkeverschuur.nl/
Link
Sensorisch speelgoed
https://b-bot.nl/sensorisch-speelgoed
Link
Schakelspeelgoed
https://schakelspeelgoed.nl/
Link
Elke Mogelijkheid Benutten Inspiratiebox
https://www.ikgaemb.nl/inspiratiebox/
Link
Insluitende lezen word online
https://www.youtube.com/watch?v=XVlixg-CYuA
Video
Voorlezen in Edge
https://youtu.be/97p6DomCuU8?si=iXitQuHK78Z6kIip&t=212
Video
PDF voorlezen in Edge
https://www.youtube.com/watch?v=fuVlFBnu3-w
Video
Voorlezen op de iPad
https://youtu.be/zKZJr9NEA4M?si=FGU5SVe1hLqJRv3q
Video
Dicteren in Word
https://www.youtube.com/watch?v=5qPDNMwPgEg
Video
dicteren op de iPad
https://www.youtube.com/watch?v=QJG8t4OxcMY
Video
Dicteren in Google Docs
https://youtu.be/ThS3hfc2pdE
Video
Yoleo
https://yoleo.nl/
Link
Het sprekend boek
https://hetsprekendboek.nl/
Link
Het sprekend boek
https://youtu.be/KJsEsM2hghs
Video
De Bibliotheek Online: luisterboeken
https://www.onlinebibliotheek.nl/luisterboeken.html
Link
Superboek
https://www.passendlezen.nl/iguana/www.main.cls?surl=superboek
Link
Smartreading pen
https://www.heutink.nl/product/smartreading-pen-de-voorlezer/100_642114
Link
Digitale Overheid
https://www.digitaleoverheid.nl/overzicht-van-alle-onderwerpen/digitale-inclusie/
Link
Kinderen online: digitale inclusie als fundamenteel kinderrecht
https://www.utwente.nl/nl/centrumdigitaleinclusie/nieuws/2023/10/1200626/kinderen-online-digitale-inclusie-als-fundamenteel-recht
Link
Artikel Vives, Gewoon Speciaal ICT: Digitale Inclusie
https://www.ipon.nl/e-magazine/ipon-187/pagina-07-gewoon-speciaal-ict-digitale-inclusie/
Link
Tom heeft het koud
https://presenter10.prowise.com/share/resource/xJTzuC02hrZfGdcQmzD56ePRunbG4QD2kg1esAfZ2FFItrifqwjwb0OVxzm2Qz4A
Link

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Arnold, Dennis. (2021).

ICT voelbox

https://maken.wikiwijs.nl/173159/ICT_voelbox

Arnold, Dennis. (2018).

Unboxing EMB

https://maken.wikiwijs.nl/122374/Unboxing_EMB

Leren met ICT leerroute 1
nl
Hamalandschool
2024-11-14 10:02:55
Dit leerarrangement helpt leerlingen in Leerroute 1 basisvaardigheden te ontwikkelen. De lessen bestaan uit het gebruik leren maken van eenvoudige ICT-tools en stimuleren de zintuiglijke ontwikkeling. De activiteiten worden visueel ondersteund en zijn flexibel, zodat leerlingen in hun eigen tempo kunnen leren. Herhaling en praktische toepassingen versterken deze ontwikkeling.
leerling/student
digitale geletterdheid, emb, ict, leerroute 1, praatknoppen

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten