Mild & Koppig

Mild & Koppig

 

Mild & Koppig is een kunstwerkplek voor activering en ontwikkeling en is een initiatief van Philomeen Rowaan. Deze kunstwerkplek is bedoeld om een rustige en veilige omgeving te creëren voor jongeren die dat nodig hebben.

 

Waar is Mild & Koppig voor bedoeld?

Creatieve vrijheid voor VSO leerlingen
Philomeen, tekendocent en mentor in de schakelklas op het Mariëndael, constateerde dat leerlingen in de schakelklas soms toch weer thuis komen te zitten, vooral omdat ze het moeilijk hebben binnen het reguliere onderwijssysteem. Deze leerlingen hebben vaak te maken met problemen zoals angst, depressie, autisme en burn-out, en hebben extra ondersteuning nodig. "Dat ontdekte ik samen met andere onderwijsprofessionals. Ik dacht, misschien moet er ook iets komen buiten de school."

Collectief Koppig

Collectief Koppig is een organisatie die artistiek sociaal werk doet voor de wijk. Er is een goed geoutilleerde werkplaats en er zijn vakmensen. Van de workshops kan, als een jongere eraan toe is, gebruik gemaakt worden.

 

Collectief Koppig

Evidence informed

Philomeen's onderleggers

Gepersonaliseerde H.A.P.P.Y. plannen
Never waste a good crisis. Tijdens de lockdown in 2020 ontwikkelde Peter Vermeulen een psycho-educatie programma dat focust op het bevorderen van geluk bij mensen met autisme: H.A.P.P.Y.® Het programma resulteert in een gepersonaliseerd werkboek voor iemand met autisme met suggesties voor activiteiten die 10 evidence based welzijnsstrategieën op een autismevriendelijke manier concretiseren.

Omgaan met trauma in het Gepersonaliseerd Onderwijs
In dit boek wordt op indringende wijze betoogd dat we niet zozeer naar het gelabelde gedrag van kinderen moeten kijken, maar naar de onderliggende trauma’s. En hoe traumasensitief onderwijs dan helpt. Het boek is gebaseerd op internationaal wetenschappelijk onderzoek en de vele gesprekken die Peer van der Helm heeft gevoerd.

Wat is evidence informed werken?

Alles werkt ergens, niets werkt overal. Elke docent zal voor de eigen context en doelgroep een ontwerp moeten uitwerken én uitvoeren – en het liefst in teamverband. Dat is behoorlijk uitdagend, en ook tijdrovend. Het is dan goed om te weten wat wel en niet werkt, bijvoorbeeld op basis van inzichten uit onderzoek.

Dit noem je ‘evidence-informed werken’. Hierbij combineer je het beste van meerdere werelden: je eigen praktijkervaring en de solide onderbouwing van wetenschappelijk onderzoek. Oftewel: onderwijs dat zich aanpast aan wat écht werkt, niet aan wat we denken dat werkt. Hoe kun je hieraan werken in de praktijk? Check daarvoor de video van Barend Legt Uit:

 

Bron: Vernieuwenderwijs.nl

 

Barend legt uit

  • Het arrangement Mild & Koppig is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Anders dan Anders
    Laatst gewijzigd
    20-12-2024 16:24:42
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Een kunstwerkplek voor activering en ontwikkeling.
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    activering, andersdananders, atelier, gespecialiseerd onderwijs, kunst, ontwikkeling, samenwerken, thuiszitters, uitstroom, vaardigheden

    Bronnen

    Bron Type
    Waar is Mild & Koppig voor bedoeld?
    https://www.youtube.com/watch?v=0LR4dvsfzqQ     		Video
    Creatieve vrijheid voor VSO leerlingen
    https://delen.meteddie.nl/item/e5e05cbc-5af5-4fb0-a6ca-06a99783d8d2     		Link
    Collectief Koppig
    https://collectiefkoppig.nl/     		Link
    Gepersonaliseerde H.A.P.P.Y. plannen
    https://petervermeulen.be/h-a-p-p-y/h-a-p-p-y-project-nederlands/     		Link
    Omgaan met trauma in het Gepersonaliseerd Onderwijs
    https://gespecialiseerdonderwijs.nl/nieuws/omgaan-mewt-trauma-in-het-gespecialiseerd-onderwijs/     		Link
    Barend legt uit
    https://youtu.be/hjzC94wBgSY     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van