Interactive session: AI powered warfare and international peace

Interactive session: AI powered warfare and international peace

Administrative information


Title

AI powered warfare and international peace
Duration 50 min
Module C
Lesson Type Interactive Session
Focus Practical - Socially Responsible AI
Topic AI for All

 

Keywords


AI warfare, conflict resolution, peacekeeping,

 

Learning Goals


  • Understanding the need to develop AI warfare to maintain peace
  • Analyse the ethical risks of AI warfare

 

Expected Preparation


Obligatory for Students

  • Investigate how to defend yourself in an argument.

Optional for Students

  • Bostrom, N. (2014). Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies. Oxford University Press.

References and background for students

  • Russell, S., & Norvig, P. (2020). Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson.
  • Floridi, L. (2019). Soft ethics and the governance of the digital. Philosophy & Technology, 32(2), 185-192.
  • Asaro, P. M. (2012). On banning autonomous weapon systems: Human rights, automation, and the dehumanization of lethal decision-making. International Review of the Red Cross, 94(886), 687-709.
  • Allen, C., & Wallach, W. (2011). Moral machines: Teaching robots right from wrong. Oxford University Press.

Recommended for Teachers

None.

 

Lesson materials



The materials of this learning event are available under CC BY-NC-SA 4.0.

 

Instructions for Teachers


The class can be divided into two groups; one group will debate the need for AI warfare, and the other will argue the risks of AI warfare.

 

Outline


Duration (min) Description Concepts Activity
5 Debate Topic - AI powered warfare - International Peace Vs Arms race    
15 Discussion of challenges - Team1 and Team 2 points of discussion   Student driven Debate
15 Counter- Argument and Rebuttals - Team 1 and Teams 2   Student driven Debate
10 Discussion of results and some additional points of discussion   Result discussion
5 Conclusion and some open-ended questions   Food for thought

More information

Click here for an overview of all lesson plans of the master human centred AI

Please visit the home page of the consortium HCAIM

Acknowledgements

The Human-Centered AI Masters programme was co-financed by the Connecting Europe Facility of the European Union Under Grant №CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.

The materials of this learning event are available under CC BY-NC-SA 4.0

 

The HCAIM consortium consists of three excellence centres, three SMEs and four Universities

HCAIM Consortium

Colofon

Het arrangement Interactive session: AI powered warfare and international peace is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Laatst gewijzigd
2024-02-14 22:08:15
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
copy this template and fill in
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
4 uur en 0 minuten

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

HCAIM Consortium. (z.d.).

Acknowledgement

https://maken.wikiwijs.nl/198386/Acknowledgement

HCAIM Consortium. (z.d.).

Interactive session: Who is responsible? - Product responsibility, copyright problems

https://maken.wikiwijs.nl/202186/Interactive_session__Who_is_responsible____Product_responsibility__copyright_problems

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

close
Colofon
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open