- het kunnen aageven van je sterke punten
- het kunnen aangeven van je zwakke punten
- het kunnen aangeven van de benodigdheden voor je sterke en zwakke punten
Voor wie?
-leerlingen die willen weten waar zijn of haar talenten liggen?
Niveau
Brons
Weet/kun jij dit al?
Maak de opdracht De sneltest om te kijken waar je talenten liggen.
Bij ontwikkeling lees je welke leerdoelen en kerndoelen je gaat ontwikkelen.
Wanneer?
Hier heb je één week voor
Alle uitdagingen
Deze uitdaging maakt deel uit van een groter geheel. Alle uitdagingen zijn hier te vinden.
Ontwikkeling
Via deze uitdaging ontwikkel je jezelf op de volgende gebieden:
K. Kwaliteitenreflectie
(Wat kan ik het beste en hoe weet ik dat?)
Staat voor het nadenken over wat je (niet) kunt en het bepalen hoe je kwaliteiten kunt inzetten in je duale opleiding in combinatie met topsport. Je reflecteert op je eigen kwaliteiten. Dat kan op verschillende manieren. Kijken in de toolbox hoe je dat kunt doen. En je kunt vragen aan anderen (begeleiders, docenten, medestudenten, praktijkbegeleiders, coaches in de (top)sport en familieleden) feedback te geven.
K1. Ik weet waar ik goed en minder goed in ben.
K2. Ik weet welke kwaliteiten ik kan inzetten voor mijn toekomstige studie en arbeidsloopbaan, c.q. levensloop.
K3. Ik kan de ontwikkeling van mijn beroepscompetenties en mijn talenten in verband brengen met eerdere ervaringen in mijn leven en met beelden/inzichten over mijn toekomstige studie en arbeidsloopbaan, c.q. levensloop.
K4. Ik weet welke kwaliteiten ik kan inzetten bij een toekomstige studie en arbeidsloopbaan, c.q. levensloop. te combineren met (top)sport.
In het algemeen zal een stukje 'theorie'/kennis dienen te worden opgedaan. Hier kun je aangeven welke informatie kennis nodig is en hoe leerlingen aan de benodigde informatie over het onderwerp kunnen komen. In het kader van meer leerlinggestuurd leermateriaal is het te overwegen om de benodigde informatie niet rechtstreeks in uitgewerkte vorm aan de leerling te verstrekken. Denk bijvoorbeeld aan:
zelfstandig de benodigde informatie laten zoeken
evt. als hulpmiddel een voorselectie maken van geschikte bronnen
stellen van vragen zodat de leerling door deze te beantwoorden de kennis opdoet
Uitdaging
Stap 1
Deel 1 van de uitdaging
Iedereen heeft sterke en zwakke kanten. Vaak vinden we het moeilijk aan te geven wat zwakke kanten van onszelf zijn; we veroordelen onszelf om die zwakheden. Bedenk echter, dat we allemaal mensen zijn en dus niet perfect. Veroordeel jezelf niet om je fouten, maar accepteer ze en leer met ze omgaan. Beoordeel nooit jezelf als het gaat om zwakke kanten, maar alleen datgene wat je doet. En...Omarm je sterke kanten!
Stap 1
Vul dan onderstaand formulier voor jezelf in. Wat zijn je sterke punten en wat zijn nog punten waar je minder goed in bent. Dit doe je op twee niveaus;
Extern: activiteiten, hobby’s, sporten, school
Intern; wie jij bent, karakter, persoonlijke eigenschappen
Pak voor het niveau ‘Intern’ je 8 talenten uit je opdracht ‘Sneltest’ erbij. Wat staat er op de kaartjes? Waar ben je goed in? En wat zijn je valkuilen (tips)? Op deze manier word je formulier nog meer compleet en krijg je een nog beter beeld van sterke en minder sterke punten.
Stap 2
Beantwoord nu onderstaande vragen.
Schrijf niet alleen op; Ik ben goed in voetbal. Maar maak het specifiek!
Wat maakt jouw een goede voetballer? Ben je bijvoorbeeld heel snel (sterk punt). Of tactisch of technisch heel sterk. En waar heb je nog aan te werken om een nog betere voetballer te worden (minder sterk punt).
Of kun je bijvoorbeeld goed leren op school, maar heb je moeite met plannen of concentreren.
Extern; activiteiten, hobby’s, sporten, school etc.
Waar ben je goed in?
Vermeld de opdracht als presentatie of een vlog:
Werk de uitdaging uit op je eigen manier. Check de Toolbox voor ideeën en tips!
Oefening: Extern; activiteiten, hobby’s, sporten, school etc.
Iedereen heeft natuurlijk dingen waar die nog niet goed in is. Daar ben je ook verantwoordelijk voor. Met deze opdracht zoek je vanuit talenten naar oplossingen voor dingen waarin je nog niet zo goed zijn.
Stap 1
Kijk nog eens naar de punten waar je nog niet zo goed in bent en kies één intern punt en één extern punt waar je de komende tijd graag aan wilt werken. Waar je graag beter in wilt worden.
Schrijf de punten die je hebt gekozen hieronder op voor jezelf;
Stap 2
En beantwoord vervolgens onderstaande vragen voor jezelf. Als je het lastig vindt kan je natuurlijk altijd de hulp van je ouders of juf/meester inschakelen. Of je sportcoach als je dat prettig vindt.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Maak nu een klein plan van aanpak voor jezelf om hetgeen waar je graag beter in wil worden te gaan oefenen komende week.
Als je het lastig vind om deze opdracht alleen te doen, dan kun je natuurlijk altijd de hulp inschakelen van je ouders, juf/meester. Of jouw sportcoach als je dat prettig vindt.
Beantwoord onderstaande vragen en schrijf op!
Wat is de eerste stap die kan zetten?
Wanneer ga ik die eerst stap precies nemen?
Wat zou je in de weg kunnen staan om de eerste stap te zetten?
Welke hulp heb je erbij nodig?
Hoe en wanneer ga je hulp vragen?
Deze vragen verwerk je in een presentatie of vlog
Niveau behaald?
Brons
Bedenk wat je wilt, kunt én
leuk vindt! Probeer de volgende
vragen over jezelf te beantwoorden:
- Wat vind ik leuk om te doen?
- Welke vaardigheden heb ik?
- Welke kwaliteiten heb ik?
- Waar haal ik energie uit, waar word ik blij van
Praat hierover onder andere met je decaan op school maar betrek ook je ouders hierbij. Zij kennen jou immers ook goed
Wanneer?
onderbouw
Heb jij het niveau brons behaald? Ga dan in gesprek met je begeleider op school en vertel welke stappen jij hebt gezet.
Wil jij je voorbereiden op het gesprek? Je portfolio en de reflectie toolbox kunnen je helpen om je stappen toe te lichten.
Het arrangement Brons: Sterke en zwakke punten (EVOT2023) is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Wat zijn je sterke punten en wat zijn nog punten waar je minder goed in bent. Dit doe je op twee niveaus, extern en intern.
Extern: activiteiten, hobby’s, sporten, school
Intern: wie jij bent, karakter, persoonlijke eigenschappen
Leerniveau
VWO 2;
VMBO theoretische leerweg, 1;
HAVO 1;
VMBO theoretische leerweg, 2;
VWO 1;
HAVO 2;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
4 uur en 0 minuten
Trefwoorden
bronsevot, duale opleiding, iol, iol1, oriënteren
Brons: Sterke en zwakke punten (EVOT2023)
nl
topsportonderwijs
2023-05-30 11:06:26
Wat zijn je sterke punten en wat zijn nog punten waar je minder goed in bent. Dit doe je op twee niveaus, extern en intern.
Extern: activiteiten, hobby’s, sporten, school
Intern: wie jij bent, karakter, persoonlijke eigenschappen
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Extern; activiteiten, hobby’s, sporten, school etc.
Intern, wie jij bent
Extern
Intern
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
