Samenwerkingsvoorstellen
Hier (in de linkerbalk) vind je oproepen van binnen en buiten het Unesco-scholennetwerk. Allemaal gericht op internationale samenwerking en wereldburgerschap.
En als je hier toch bent, kijk dan vooral ook eens naar de Unesco-lesmaterialen in Wikiwijs.
Er is tot eind 2024 budget beschikbaar om je te helpen materialen te ontwikkelen en te uploaden naar Unesco op Wikiwijs. Meer weten? marieke@unesco.nl
Fotowedstrijd Werelderfgoed en Klimaat
The Korean National Commission for UNESCO is launching the International Photo Essay contest to capture the essence of UNESCO World Heritage sites in the context of the climate crisis. Participate in this International Photo Essay Contest to foster global citizenship through World Heritage.
Deadline for registering schools: [20th September 2024] .
Registration should be made by a Focal Point at the relevant UNESCO Associated School via the Google link: https://forms.gle/R7L3ekD1R6Ymgc4cA
For More information:
Visit the official website for detailed guidelines and submission forms.
If you have any questions, please contact the Korean National Commission for UNESCO.
Person in Charge: Ms. Haejae Debbie Oh (Senior Programme Specialist / Division of Network Programme)
Email: hjoh@unesco.or.kr / Phone: +82-2-6958-4120
Young Innovators (Bovenbouw Havo/VWO)
Het Young Innovators programma is een educatief programma om jongeren te betrekken in de duurzaamheidstransitie waar we als samenleving voor staan. Met een basis van systeemdenken en Challenge Based Learning dagen we scholieren in de bovenbouw havo/vwo uit om met innovatieve oplossingen te komen om de transitie naar een duurzame samenleving te realiseren. Het programma biedt contextrijk onderwijs waarin leerlingen werken aan vaardigheden waaronder communiceren, samenwerken, presenteren en onderzoeken. Met dit programma ondersteunen we docenten en scholen in het implementeren van het thema duurzaamheid binnen het curriculum.
In de meegestuurde flyer staat kort uitgelegd hoe het Young Innovators programma er uit ziet. Hieronder worden de uitdagingen waar de scholieren aan werken gepresenteerd. Deze worden vormgegeven met lokale organisaties en bedrijven en bieden daarmee contextrijk onderwijs.
- Regio Utrecht: Hoe betrek je bewoners bij klimaatadaptief waterbeheer?
Najaar 2023: Samen met het Hoogheemraadschap De Stichtse Rijnlanden vragen we leerlingen om mee te denken over hoe we bewoners kunnen betrekken in de transitie naar een duurzaam watersysteem.
- Regio Noord-Holland: Wat is de rol van scholieren in de transitie in naar een circulair textielsysteem?
Najaar 2023: Samen met de Dutch Sustainable Fashion week ontwerpen en pitchen scholieren in de regio Noord-Holland een plan over hoe zij kunnen bijdragen aan een circulair textielsysteem. Vragen die hierbij horen zijn: Hoe stimuleer je consumenten om minder te kopen? Hoe verleng je de levensduur van textiel? Wat kan jij hierin betekenen voor de omgeving waarin je leeft?
- Regio Noord-Brabant: Hoe ziet een maaltijd in 2050 eruit?
Voorjaar 2023: Samen met de Delta Agrifood Business onderzoeken scholieren in waar we in 2050 onze eiwitten uit vandaan halen. Gaan we over op een dieet van insecten? Maken we vaker vleesvervangers met lokale bonen in plaats van soja? Wat is de toekomst van het 3d printen van voedsel?
- Regio Zuid-Holland: Verdieping nader in te vullen.
Najaar 2023: In Zuid-Holland spelen veel thema's waaronder de haven, glastuinbouw en de indeling van steden. Eerder hebben scholieren uit de omgeving Rotterdam gewerkt aan het ontwerpen van een klimaatadaptief plein en een circulair watersysteem voor de Natuurstad Rotterdam. Het programma in deze regio is nog niet definitief en kan met scholen samen worden vormgegeven.
Bovenstaande thema's zijn de leidraad voor de uitvoer van het programma in 2023. Het team staat er open voor om in overleg met scholen het programma vorm te geven om het aan te laten sluiten bij de wensen.
Voor meer informatie is in de bijlage de flyer van het Young Innovators programma toegevoegd, maar schroom niet om contact op te nemen voor verdere toelichtingen of wanneer je met vragen zit.
- Optie tot Maatschappelijke Dienst Tijd (MDT)
Sinds 2023 onderzoekt het Young innovators team de mogelijkheid om het Young Changemakers traject (het vrijwillige follow-up programma na de Young Climathon) aan te bieden als Maatschappelijke Dienst Tijd. Dit is een vrijwillig traject waar leerlingen 30-50 uur zullen werken aan de casus van de Young Climathon. Een vereiste is dat een deel van deze uren onder reguliere lestijd valt. Het Young Changemaker inzetten als MDT biedt de school een aantal voordelen:
- Invulling van beroepsoriëntatie
- Invulling van leerling participatie
- Aanbieden van ervaringsgericht leren
In de bijlage vind je ook een iets uitgebreidere toelichting op het MDT-programma.
Heb je interesse om met ons dit MDT-programma op te zetten voor je leerlingen? Laat het ons weten.
Mocht je naar aanleiding van deze mail en meegestuurde bestanden meer willen weten van het Young Innovators programma, neem dan contact op info@young-innovators.nl
Flyer Young Innovators
Informatie scholen bekend met Young Innovators
Archief (oude voorstellen)
Global Action Days 2024
Duurzaamheidschallenge (Nederland)
Challenge duurzaamheid in het onderwijs
Heeft jouw leerling of student of heb jijzelf als docent een duurzaam idee voor jullie eigen school?
Klimaatverandering en de gevolgen die dit met zich meebrengt, zijn regelmatig onderwerp van gesprek. Ook in het klaslokaal.
Maar hoe kunnen we dit probleem aanpakken? Het antwoord op deze vraag is niet eenvoudig, maar oplossingen beginnen vaak dicht bij huis. Of school, in dit geval.
Waar zijn we naar op zoek? Wij zijn op zoek naar nieuwe, duurzame ideeën die helpen om de school of schoolomgeving duurzamer te maken. Het idee mag ook gaan over iets wat ervoor zorgt dat er meer gepraat wordt over duurzaamheid op jouw school. Je kan dus denken aan het organiseren van een activiteit, project en/of jongerenplatform waarbij duurzaamheid centraal staat.
Wat is er te winnen? De beste inzendingen ontvangen een financiële bijdrage om het plan uit te voeren.
• Voor de basisschool: 10 winnaars: €2.500 per inzending.
• Voor de middelbare school: 8 winnaars: €3.125 per inzending.
• Voor mbo-instellingen: € 4 winnaars: €6.250 per inzending
• Voor hbo- en wo-instellingen: 4 winnaars: €6.250 per inzending
Met deze challenge willen we een connectie maken met de klimaatdoelen van de Sustainable Development Goals. Dit zijn duurzame doelen die over de hele wereld bekend zijn om onder andere klimaatverandering aan te pakken. Zo kunnen we er wereldwijd voor zorgen dat generaties na ons ook op deze planeet kunnen wonen.
De focus ligt bij klimaatgerelateerde onderwerpen zoals biodiversiteit, circulaire economie, energie, water en milieu.
Voor wie is deze challenge?
Scholieren, studenten, onderwijspersoneel of vertegenwoordigers van deze groep kunnen een idee insturen.
Deze kunnen zich richten op het primair onderwijs (po/basisscholen), het speciaal onderwijs (so), het (speciaal) voortgezet onderwijs (middelbare scholen en vso), het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) en het hoger onderwijs (ho/hbo en wo/universiteiten).
We moedigen docenten ook aan om hun creatieve voorstellen in samenwerking met leerlingen/ studenten in te dienen.
Planning
De deadline voor het inleveren van een idee is vrijdag 19 april.
De bekendmaking van de winnaars vindt plaats op 17 mei.
Bijbehorende website
Zomerolympiade in Griekenland 23-30 juni
Wereld Poëziedag 21 maart: "Gift a Poem"
14 maart Dag van de wiskunde
Website Math Remix Challenge
Invitation to participate in the “Gift a Poem” campaign on World Poetry Day March 21st 2024
For the second time we invite you to participate in Poland's initiative "Gift a Poem" as a form of celebration of World Poetry Day on 21 March 2024.
Thank you to everyone who organized this campaign last year for celebration of the 70th anniversary of ASPnet. This year we invite you to hold the “Gift a Poem” in the UNESCO centenary year of the Polish poet Zbigniew Herbert, whose work has inspired the campaign.
The document attached outlines in more detail participation in this wonderful initiative.
Praktische informatie Gift a poem
12 februari om 3 uur webinar over hoe het werkt
Je kunt hier aanmelden voor een webinar op 12 februari over deze actie en hoort dan ook sprekers vertellen over vorige edities.
Gift a Poem website
Olympic Summerschool
25 maart Europese dag van de auteur
Dear Teachers,
XLIV Stefan Banach Secondary School invites you to join us in celebrating European Authors' Day, which is on March 25.
On this occasion, we want to organize an online meeting with various European schools during which we will read poetry. The plan is simple and will not require much work.
1. We meet online on March 25, 2024 at 1:00 p.m. (Polish time)
2. The meeting will last approximately 1 hour (depending on the number of participants)
3. Each school chooses one poet from their country.
4. Students prepare short information about the poet and one poem in the original version
and in English translation
5. During the online meeting, students from each school will briefly present information
about the selected poet and read or recite one poem in two language versions.
6. We encourage you to take photos and describe this event on your websites and
online platforms.
7. We accept applications until March 18, 2024 to Sylwia Dańczak, school coordinator
of ASPnet at the XLIV Secondary School to this e-mail address: s_danczak@o2.pl
8. We invite you to celebrate European Authors' Day together
9. Perhaps this will be the beginning of interesting cooperation between our schools.
Kind regards
Sylwia Dańczak
XLIV Secondary School
ul. Dolna 6, 00-774 Warsaw, Poland
Global Action Days 2024
April 22 to May 3, 2024
LET’S GET CLIMATE READY!
FEE’s Global Action Days movement demonstrates how individual actions, no matter how small they seem, can greatly impact our own and our Earth’s well-being.
Schools from all over the world, which are part of the Eco-Schools, LEAF and YRE Network, as well as non-FEE programme schools, are invited to join in!
Meer informatie en aanmelden
5th World Cultural Heritage Youth Symposium 2024
25 maart Africa day (danswedstrijd)
I am pleased to share with you an exciting opportunity to join our latest UNESCO campaign: the #DanceForEducation campaign. Recently, UNESCO and Goodwill Ambassador A’Salfo, alongside his internationally acclaimed Ivorian band, Magic System, unveiled a new version of their hit song ‘Magic in the Air,’ coinciding with the declaration of Education as the African Union’s Theme of the Year 2024.
This revamped version, titled ‘Education in the Air,’ aims to promote the transformative power of education, emphasizing its role in shaping a more just and sustainable world for future generations.
The campaign will reach its peak on May 25th, Africa Day.
To participate:
Option 1) You can either dance to the beat of the new revisited song and upload your video in any social media platform. Use #DanceForEducation #ASPnet and tag @Education2030UN (for LinkedIn and Twitter) and @UNESCO
Option 2) Or share this post message with your followers:
Hi guys, join me and UNESCO in the #DanceForEducation campaign!
Follow these easy steps:
1️⃣ Use the official song
2️⃣ Record yourself with your friends and show us your moves
3️⃣ Post it, tag @UNESCO @Education2030UN and use the hashtags #DanceForEducation #ASPnet
I am thrilled to share the UNESCO campaign video has already reached an incredible milestone of 2.4 million views! This confirms that showcasing education is getting more and more popular. Now, here's the challenge: how many more people can you reach with your video?
Personalize your involvement by adding your name (for example, on a sign or on a t-shirt). It's a great way to showcase the meaningful education-related work you're doing on the ground while growing your audience base.
To get inspired, check out UNESCO Education Advocate May’s impressive video on TikTok!
Don't miss out on the chance to gain visibility!
The @UNESCO and @Education2030UN accounts will feature the best videos by reposting them.
The Symposium 2024 at a glance
The Opening Ceremony will take place in Athens, at Pierce – The American College of Greece theater (as in 2023) on the 17th April 2024 at 18.30 (local time).
The delegations will depart to Ancient Olympia on the 18th April 2024 and they will return to Athens on the 21st April 2024. The estimated arrival time at Athens/ Athens International Airport on the 21st April is 14.00, so you are kindly requested not to book your air tickets for your return before 15.30.
Since the theme of the Symposium 2024 is “our Living Heritage” we have included in the program a workshop about the Mediterranean Diet and a visit to an Olive Mill and a Winery.
Also, after the sightseeing tour, delegations will not only have the time to see the town of Olympia, but they will also have the time to have lunch in the city at a restaurant of their choice (at their own expense - this lunch is not included in the travel fee). They will return by bus to the International Olympic Academy after lunch (more details will follow).
Information is already uploaded on the site
The final program of the Symposium will be uploaded by January 2024.
Due to high demand, if you are interested in participating in the Symposium, it is highly recommended to submit the participation form as soon as possible, since the total number of the participants is limited.
Website Olympia Youth Symposium
Programma Olympia Youth Symposium (concept)
Tiktok filmpje om de campagne te promoten
