Beste Leerlingen, in deze les gaan we werken met een online leermethode. Misschien is op dit moment het allemaal nog een beetje onduidelijk maar als je goed leest en het volgende kopje samen met de docent goed onthoudt dan is het allemaal een makkie!
Welkom!
We gaan vandaag werken in een Wikiwijs en dat is wel een beetje anders doen hoe het normaal gaat maar alles wordt snel duidelijk met deze korte uitleg:
Vandaag heb je je boek en schrift niet nodig, alleen een Chromebook. Ik deel de link van de wikiwijs met jullie en dan kunnen jullie mijn uitleg volgen via je Chromebook.
We gaan vandaag spelling van hoofdstuk 4 in deze Wikiwijs behandelen, als het goed is hoef je je boek niet eens open te doen omdat alles in deze Wikiwijs staat.
Stappenplan:
Stap 1: Maak de startopdracht om kennis te maken met het onderwerp.
Stap 2: Ga naar het volgende kopje en bekijk de kennisclip met de uitleg voor het onderwerp van de les.
Stap 3: Als je het filmpje hebt gekeken ga je aan de slag met de opdrachten en kijkt deze zelf na
Stap 4: Nadat je de opdrachten hebt nagekeken moet je een aantal punten hebben gehaald, is dit nog niet gelukt zijn er nog wat extra opdrachten om ervoor te zorgen dat je dit helemaal begrijpt.
Stap 5: Heb je deze opdrachten gemaakt kan je verder naar de moeilijkere opdrachten
Stap 6: Heb je alle opdrachten af kan je aan de slag met de toets, dit is uiteraard niet voor een echt cijfer dus maak je niet druk.
Stap 7: Ben je echt helemaal klaar? Vul dan Het evaluatieformulier in.
Onderwerp van de les en lesdoelen
Het onderwerp van de les is: Tussenletters in Samenstellingen
De doelen die horen bij deze les zijn:
Doel 1: Jullie kunnen na de les uitleggen wanneer er de tussenletters -s-, -e- of -en- nodig zijn bij samenstellingen.
Doel 2: Jullie kunnen na de les zelf samenstellingen maken met de verschillende tussenletters.
Startopdracht(beginner niveau)
De startopdracht is een spel waar je snel antwoord moet geven op de vraag. Nadat je deze startopdracht hebt gemaakt ga je door naar de uitleg van vandaag.
Tussenletters in samenstellingen kennisclips
Voor de uitleg van de stof zijn er twee kennisclips. Je moet beide kennisclips kijken om de opdrachten te kunnen maken. Ik heb ze in twee delen gezet zodat je makkelijker een van de twee delen terug kan kijken als je vastloopt met de opdrachten
Kennisclip deel 1: de tussenletter -s-
Kennisclip deel 2: de tussenletters -en-, -e-
Als je de uitleg moeilijk vond herhaal dan de startopdracht om extra te oefenen.
Verwerkingsopdrachten(Gemiddeld)
Pas als je het filmpje hebt bekeken ga je aan de slag met de opdrachten!
Maak eerst opdracht 1 t/m 4
Opdracht 3: oefenen met tussenletters:
Als je Opdracht 1,2 en 3 foutloos hebt gemaakt dan kan je door naar de verdiepingsopdracht. Heb je nog moeite met samenstellingen met tussenletters maak je eerst opdracht 4.
Vul de volgende samenstellingen in de zinnen in: zon+straal, onweer+bui, passagier+schip, groente+schotel, reuze+leuk, banaan+schil, beer+sterk, moeder+kindje, pan+koek en koek+pan.
Verdiepingsopdracht(Expert)
Opdracht 5: Zelf samenstellingen maken
Afsluitende toets(geen cijfer)
Evaluatie
Bronvermelding
Bronnenlijst:
Padlet. (z.d.). padlet. Geraadpleegd op 15 maart 2023, van https://padlet.com/dashboard
Educaplay: Free educational games generator. (z.d.). https://www.educaplay.com/
Hughes, J., Roblyer, M. & Scharber C. (2006). Assessing Technology Integration: The RAT – Replacement, Amplification and Transformation - Framework
Surma, T. & Kirschner, P. (2019). Wijze Lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek (1ste editie). Ten Brink Uitgevers.
Het arrangement Spelling Hoofdstuk 4 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Sem van Veen
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2023-04-09 12:36:23
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
