EN - It's Raining Cats and Dogs: (5XMs) How to Describe the Weather (pre-A1-A1 / 1e jaar)
EN - It's Raining Cats and Dogs: (5XMs) How to Describe the Weather (pre-A1-A1 / 1e jaar)
0. Intro
0a. Inhoud en eXplore miles
Waarom zou je voor deze quest willen kiezen?
.......je graag wilt weten hoe je over je het weer kan praten in het Engels.
.......je graag je Engels wilt verbeteren.
.......je graag wilt in het Engels spreken en schrijven.
.......je graag je reflecteren wilt gebruiken om iets in het Engels te maken.
Waar gaat deze quest over?
Deze quest gaat over de gebruiken van communiceren om over het weer te praten.
Hij hoort bij het domein talen - Engels.
Je leert verschillende methoden om over het weer te praten, vooral in Amerika en Engeland. Je doet dit via schrijven en praten in het Engels.
Deze quest is voor 1e jaars leerlingen!
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:
Verschillende opdrachten in het Engels.
Nieuws vlog over het weer in het Amerikaans Engels.
Nieuws vlog over het weer in het Britse Engels.
VERWACHTING VOORDAT JE BEGINT
Deze quest wordt niet ondersteund met een bloX of en een chatgroep via Teams.
Zorg dat je inschrijft voor een bloX met een Engels coach als je vragen hebt.
Stuur een bericht naar een Engels coach toe als je vragen hebt.
eXplore miles
Deze quest levert jou 5 eXplore miles als je hem helemaal doorloopt, alle stappen zet en alles op tijd levert.
0b. Leerdoelen/leervragen
Leerdoelen voor Quest:
For working together in class / speaking:
For working on the Quest and exercises:
0c. Rubric/Grading
How will you be graded?
Look at the rubric below. This is how you will grade yourself for this Quest. Do you think you will score Ontwikkelend or better in all categories? You must score Ontwikkelend or better in order to complete this Quest.
Make a screenshot of this rubric. Give yourself a score for each of these sections. Write at least 4 sentences IN ENGLISH about why you think you will score at this level. Post this in seesaw/egodact.
Beheersend
Ontwikkelend
Beginnend
Plastic
Word Count
Has more than 8 descriptive words about the weather.
Has 8 descriptive words about the weather.
Has not yet been able to write 8 descriptive words about the weather
Has only a few words.
Layout & structure
Has explained which what they will write about and how. Uses paragraphs and good punctuation.
There is some sort of structure but could be improved by using paragraphs or subheadings.
The writing is somewhat coherent and follows a pattern, but no obvious effort to structure anything.
A blob of text.
Use of grammar
Has clearly understood and explained the grammar rules. Is able to use them to explain their ideas.
The use of grammar is often correct, with small mistakes throughout the text.
The content of the essay is coherent, but there are plenty of errors that should be improved.
Copy and pasted from Google translate. Text is not understandable due to mistakes.
Ideas & insights
Student understands the idea of the Quest. Has written interesting/ personal/ comprehensive thoughts that show a deeper understanding of the topic.
Student has attempted to dive into the topic. Shared ideas and personal accounts.
Student has not fully understood the task. Has written about basic ideas, but unable to link to personal beliefs, global differences, or understanding of theme.
The student has not understood the assignment or has misunderstood what the topic is about.
Speaking (Vlog)
I can use my speaking skills to adapt my language to the person I'm speaking to. With more and more confidence, I can change my voice and facial expressions to express emotion in English.
I can sometimes use my speaking skills to adapt my language to the person I'm speaking to, but not always. I can sometimes change my voice and facial expressions to express emotion in English.
I try to use my speaking skills to adapt language to the person I'm speaking to, but it doesn't always work. Changing my voice and facial expressions to express emotion in English is also hard for me.
I can't use speaking skills to adapt my language to the person I am speaking with. I can't change my voice and facial expressions to express emotion in English.
➜ Maak een tegel aan in Egodact. Beschrijf daarin waarom je deze quest tot een goed einde zou willen brengen.
1b. Verderkijker
DON'T FORGET TO WRITE THIS ALL IN ENGLISH
In deze quest ga je ontdekken hoe je over je uitelijk in het engels goed kan praten.
➜ Opdrachten staan in zo'n grijs blok als deze. Lees die eerst goed voor je die gaat maken. Hier is je eerste opdracht:
Schrijf in het Engels onder "voorbereiden" in je egodact tegel alles die je al over praten over het weer in het engels weet. Heb je al een idee over hoe je over het weer kan praten? Schrijf dat ook maar op. Schrijf minimaal 4 zinnen.
DON'T FORGET TO WRITE THIS ALL IN ENGLISH
Deze quest is voor 1e jaars leerlingen!
2. The Weather in America
2a. Onderzoek
Onderzoek
Make sure you sign up for a bloX with one of your English coaches if you have any questions. These are examples of questions/help you might have/need:
Learn how to talk about the weather in America.
Learn how to describe the weather.
Deze quest is voor 1e jaars leerlingen!
In Nederland is het erg belangrijk dat je over her weer kan praten. Bijvoorbeeld, wij hebben wij lettelijk spreekworden over het weer zoals, "wat een scheit weer." Weet je hoe ze deze soort spreekworden in America uitspreken? En kan je een opname maken waar je gaat over het weer spreken in Amerika? Dat ga je in de verwerkings fase van deze quest doen.
1. Eerst een leuke opdracht over het weer in America. Kijk deze video over twee vrienden vanuit Amerika die over het weer praten. Geef maar je antworden op in de video. Maak een screenshot van je reultaten en post in Egodact onder 2a. Onderzoek opdracht 1:
2. Next, kijk deze film over hoe je over het weer in New York praat als het heel heet buiten is. De opdracht: schrijf je favoiete spreekwoord over hete weer IN HET ENGELS op in egodact of in een pages document. Schrijf minimaal 2 zinnen in het engels over waarom je deze spreekwoord zo interesant vindt. Post in Egodact onder 2a. Onderzoek opdracht 2:
1. First, watch this video and fill in the answers in the video. This shows how to make a news video about the weather. Please pay attention to how he talks about the weather because you will make a news forecast video after this exercise. Zet dit in egodact als 2b. Verwerking opdracht 1.
2. Next, make a vlog/video with your own weather predictions/weather forecast. Use the previous exercise as inspiration for your own weather lady/weather man video. Post your video in Seesaw/Egodact as 2b. Verwerking opdracht 2. Things you need to look up and include in your video:
How do they tell the temperature in America and how is that different than in England?
Make a weather prediction about a place in America in a vlog or video - you can be as goofy, funny or as serious as you want. Do you want to give a sunny beach day weather prediction about Southern California? Great! Do you want to give a blizzard and cold prediction about Chicago? Also good! See the links below for more inspiration if you can't think of a place in America.
Include, At least, 8 words in your video that describe the weather.
Write these 8 words in egodact or in a pages document and post in egodact with your video.
Use this and this for inspiration if you can't think of any ways to talk about the weather. The second link also gives you different American states to talk about.
Are you CONFUSED? Does this make no sense at all? Sign up for an English BloX with Mrs. Wams, Mr. Esmeijer or Mr. Baldwin
2c. Reflective journal
Reflective journal
➜ Fill in your reflective journal in Egodact with answers to the following questions:
Question 1. Did you learn any new words? Were these difficult for you to understand?
Question 2. What was the favorite expression about American weather that you learned?
3. The Weather in England
3a. Onderzoek
Onderzoek
Make sure you sign up for a bloX with one of your English coaches if you have any questions. These are examples of questions/help you might have/need:
Learn how to talk about the weather in England.
Learn how to describe the weather.
Deze quest is voor 1e jaars leerlingen!
In Nederland is het erg belangrijk dat je over her weer kan praten. Bijvoorbeeld, wij hebben wij lettelijk spreekworden over het weer zoals, "wat een scheit weer." Weet je hoe ze deze soort spreekworden in Engeland uitspreken? En kan je een opname maken waar je gaat over het weer spreken in Engeland? Dat ga je in de verwerkings fase van deze quest doen.
1. Eerst een leuke opdracht over het weer in Engeland. Kijk deze video over twee vrienden vanuit Engeland die over het weer praten. Geef maar je antworden op in de video. Maak een screenshot van je reultaten en post in Egodact onder 3a. Onderzoek opdracht 1:
2. Next, kijk deze film over hoe je over het weer in the UK praat als het heel heet buiten is. De opdracht: schrijf in je eigen woorden waarom jij denkt dat ze zoveel over het weer in Engeland praten. Schrijf minimaal 4 zinnen in het engels Post in Egodact onder 3a. Onderzoek opdracht 2:
1. First, watch this video and fill in the answers in the video. This shows how to make a news video about the weather. Please pay attention to how he talks about the weather because you will make a news forecast video after this exercise. Zet dit in egodact als 2b. Verwerking opdracht 1.
2. Next, make a second vlog/video with your own weather predictions/weather forecast, and try to use British English. Use the previous exercise as inspiration for your own weather lady/weather man video. Post your video in Seesaw/Egodact as 2b. Verwerking opdracht 2. Things you need to look up and include in your video:
How do they tell the temperature in America and how is that different than in England?
Make a weather prediction about a place in England in a vlog or video - you can be as goofy, funny or as serious as you want. Do you want to give a sunny beach day weather prediction about Whales? Great! Do you want to give a blizzard and cold forecast about The North? Also good!
Include, At least, 8 words in your video that describe the weather.
Write these 8 words in egodact or in a pages document and post in egodact with your video.
Are you CONFUSED? Does this make no sense at all? Sign up for an English BloX with Mrs. Wams, Mr. Esmeijer or Mr. Baldwin
3c. Reflective journal
Reflective journal
➜ Fill in your reflective journal in Egodact with answers to the following questions:
Question 1. Did you learn any new words? Were these difficult for you to understand?
Question 2. What was the favorite expression about English weather that you learned?
4. Afronding
4a. Assessment
How did you do?
Look at the rubric below. You must score Ontwikkelend or better in order to complete this Quest.
Make a screenshot of this rubric. Give yourself a score for each of these sections. Write at least 4 sentences IN ENGLISH about why you think you scored at this level. Post this in seesaw/egodact.
Beheersend
Ontwikkelend
Beginnend
Plastic
Word Count
Has more than 8 descriptive words about the weather.
Has 8 descriptive words about the weather.
Has not yet been able to write 8 descriptive words about the weather
Has only a few words.
Layout & structure
Has explained which what they will write about and how. Uses paragraphs and good punctuation.
There is some sort of structure but could be improved by using paragraphs or subheadings.
The writing is somewhat coherent and follows a pattern, but no obvious effort to structure anything.
A blob of text.
Use of grammar
Has clearly understood and explained the grammar rules. Is able to use them to explain their ideas.
The use of grammar is often correct, with small mistakes throughout the text.
The content of the essay is coherent, but there are plenty of errors that should be improved.
Copy and pasted from Google translate. Text is not understandable due to mistakes.
Ideas & insights
Student understands the idea of the Quest. Has written interesting/ personal/ comprehensive thoughts that show a deeper understanding of the topic.
Student has attempted to dive into the topic. Shared ideas and personal accounts.
Student has not fully understood the task. Has written about basic ideas, but unable to link to personal beliefs, global differences, or understanding of theme.
The student has not understood the assignment or has misunderstood what the topic is about.
Speaking (Vlog)
I can use my speaking skills to adapt my language to the person I'm speaking to. With more and more confidence, I can change my voice and facial expressions to express emotion in English.
I can sometimes use my speaking skills to adapt my language to the person I'm speaking to, but not always. I can sometimes change my voice and facial expressions to express emotion in English.
I try to use my speaking skills to adapt language to the person I'm speaking to, but it doesn't always work. Changing my voice and facial expressions to express emotion in English is also hard for me.
I can't use speaking skills to adapt my language to the person I am speaking with. I can't change my voice and facial expressions to express emotion in English.
5 Quest Inleveren!!
Checklijst quest.
Heb je…
Egodact tegel goed ingevuld, kleur gegeven, en motivatie opgeschreven?
Naar de rubric gekeken op 0c. en jezelf geplaats?
2a. Onderzoek opdracht 1 - Opdracht gedaan en resultaat in egodact gepost?
2a. Onderzoek opdracht 2 - Favorite spreekwoord en zinnen geschreven?
2a. Onderzoek opdracht 3 – Online opdachten gedaan en in egodact?
2b. Verwerking opdracht 1 – De online worksheet gedaan en screenshot in egodact gepost?
2b. Verwerking opdracht 2 - Vlog gemaakt via instructies en in egodact gedaan?
2c. Reflective Journal - Antwoord op beide vragen?
3a. Onderzoek opdracht 1 - Opdracht gedaan en resultaat in egodact gepost?
3a. Onderzoek opdracht 2 - Favorite spreekwoord en zinnen geschreven?
3a. Onderzoek opdracht 3 – Online opdachten gedaan en in egodact?
3b. Verwerking opdracht 1 – De online worksheet gedaan en screenshot in egodact gepost?
3b. Verwerking opdracht 2 - Vlog gemaakt via instructies en in egodact gedaan?
3c. Reflective Journal - Antwoord op beide vragen?
4.a – het zelfassessment rubric ingevuld en in egodact gezet?
Als je “JA” kan antwoorden op alle vragen dan kan je Mr. Baldwin, Mrs. Wams of Mr. Esmeijer een berichtje sturen om feedback te vragen.
Bronnen
Aanvullende bronnen, links enz. horend bij het onderwerp worden hier op een volgende pagina geplaatst
Het arrangement EN - It's Raining Cats and Dogs: (5XMs) How to Describe the Weather (pre-A1-A1 / 1e jaar) is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
How will you be graded?
Motivatiemotor
Onderzoek
Reflective journal
