Kerntaken en werkprocessen
Kerntaak 1:
De beginnend beroepsbeoefenaar beschikt over kennis en vaardigheden om de individuele cliënt en/of groepencliënten en/of naastbetrokkenen vraaggericht ondersteuning te bieden om met fysieke, emotionele en sociale uitdagingen om te gaan en zoveel mogelijk eigen regie te voeren. Hij/zij gaat in zijn/haar werk uit van de behoeften, mogelijkheden en kracht van cliënten en naastbetrokkenen. Hij/zij maakt gebruik van haar kennis van de doelgroepen, zoals kennis van ziektebeelden, handicaps en gedragsproblemen, en combineert deze met specifieke vaardigheden zoals begeleidingsmethodieken, interventietechnieken en methodisch handelen. Hij/zij gaat voor zijn/haar werk uit van het ondersteuningsplan van de cliënt, maar hij/zij kan hier in overleg met de cliënt en naastbetrokkenen van afwijken als hij/zij dat gelet op het belang van de cliënt gerechtvaardigd of noodzakelijk acht. Hij/zij onderkent knelpunten tijdens zijn/haar werkzaamheden. Relevante informatie geeft hij/zij door aan zijn/haar leidinggevende, (multidisciplinair) team en/of collega’s.
Werkprocessen
B1-K1-W1 Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
B1-K1-W8 Evalueert de geboden ondersteuning en zorg
Leerdoelen
ALA kennismaken met de cliënten en het ondersteuningsplan:
- Je kunt de geschiedenis van zorg en welzijn in de samenleving omschrijven.
- Je kent de verschillen tussen intramuraal, semimuraal en extramuraal.
- Je neemt kennis van vorm/opbouw en doel van ondersteuningsplannen t.b.v. de client
- Je kent de verschillende stappen in de methodische cyclus, weet wat methodisch handelen betekent.
- Je onderzoekt verschillende manieren van informatie verzamelen en benoemt wat een betrouwbare bron is en wat niet
- Je verzamelt relevante informatie t.b.v. de client door het voeren van gesprekken, observeren en lezen van dossiers en actuele artikelen
- Je hebt brede kennis van het persoonlijke levensverhaal van cliënten en hoe dit kan worden benut in de begeleiding van de cliënt
- Je werkt actief mee aan de volgende stappen: methodisch informatie verzamelen-bronnen, zoeken en lezen, observeren, rapporteren, gesprekken voeren met betrokkenen, doelen smart formuleren
- Je kent verschillende informatiebronnen en gebruikt die bronnen om relevante informatie op te halen.
- Je kunt eenvoudige hulpvragen in kaart brengen en hier een smartdoel voor opstellen.
- Je ziet samenhang tussen al die opgehaalde informatie en krijgt daardoor een beeld van de client. Je hebt kennis van werkveld, organisaties en doelgroepen in relatie tot je toekomstige beroep.
Afronding
De ALA wordt aan het einde van periode 2 afgesloten met een ondersteuningsplan schrijven voor een klasgenoot (zie bijlage 2).
De KGC Ontwikkelingspsychologie wordt in periode 1 afgesloten met een toets en periode 2 met het IK-boek (zie bijlage 3)
Naast de eindopdrachten zet je de volgende opdrachten in je portfolio:
ALA:
Week 4: Routinematige activiteiten
Week 7: Bronnenonderzoek
Week 12: Casus Gülistan
bijlage 2
Leermiddelen
Een laptop
Onlinelicentie NEDAP (deze is gratis en staat niet op de leermiddelenlijst)
Boeken en online licentie van Angerenstein Zorg en Welzijn:
Mensen
Methodisch begeleiden
Communicatie en gedrag
Professional Maatschappelijke zorg
Week 1
Leerdoelen
- Aan het eind van deze les is de student geïnformeerd over de inhoud van de cursus en de wijze van afsluiten hiervan.
- Kent de doelstelling en gebruikers van de verschillende organisatie vormen
- Kent verschillende ondersteuningsvormen
- Kent de verschillende functies en taken van de MZ’er
- Weet wat integraal werken is.
Werkveld maatschappelijke zorg
Bekijk de onderstaande videofragmenten. Probeer een beeld te krijgen van het werkveld inhoudt.
Gedragsproblemen en gedragsstoornissen
Opdracht wat doe je als MZ' er?
Beschrijf in minimaal 10 zinnen wat volgens jij het werken betekent in de maatschappelijke zorg.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Opdracht casus koppelen aan het werkveld
Opdracht
Lees onderstaande casussen en geef aan bij welk werkveld (zorginstelling) de casus hoort.
Casussen
De 72-jarige mevrouw Glas heeft veel meegemaakt in haar leven. Haar zoon is overleden, ze maakt een scheiding mee en krijgt dan relaties waarin ze seksueel is misbruikt. Vanwege suïcidepogingen.
Tiny is een vrouw van 76 jaar. Ze heeft moeite zich te oriënteren in tijd en ruimte en ze heeft vooral moeite met de executieve functies, zoals het starten en stoppen van handelingen. Voor de begeleiders werd het steeds lastiger om met Tiny om te gaan. Zij werd agressief en at niet meer, waardoor ondervoeding dreigde. Ze is verward en vergeet namen.
Xander wordt opgepakt door de politie. Dit is de 4e keer deze maand. Er zijn drugs aangetroffen en hij ziet er slecht uit. De politie twijfelt of hij nog wel een vast woon-en verblijfadres heeft omdat hij verward is. Er zou sprake kunnen zijn van verslavingszorg.
Fatima wordt thuis geslagen door haar man. Er is sprake van huiselijk geweld. De huisarts twijfelt of zij nog thuis kan wonen.
Taken maatschappelijke zorg
Ga naar de onderstaande link en zoek op wat de werkzaamheden zijn van een begeleider maatschappelijke zorg.
Medewerker maatschappelijke zorg
Wat zijn je werkzaamheden?
Ondersteuningsvormen
Opdracht
Zoek deze ondersteuningvormen op. Je mag bronnen gebruiken van het internet. Leg uit in je eigen woorden wat deze vormen van ondersteuning inhouden.
Probeer ook voorjezelf helder te krijgen hou je dit in de praktijk zou kunnen doen.
Integraal werken
Hoe kun je in de klas met elkaar integraal werken?
Begrippen
Zoek de volgende begrippen op:
1. Intramuraal
2. Semimuraal
3. Extramuraal
Week 2
Doel (en):
- De student krijgt inzicht in de veranderingen binnen de maatschappelijke zorg door de eeuwen heen
- Weet welke invloed de geschiedenis heeft op huidige werkzaamheden.
Opdrachten
Ga naar de onlinelicentie van Boomberoepsonderwijs. Zet het boek: Professional Maatschappelijke zorg in je favorieten.
Lees de theorie van thema 1 De Gescheidenis van de maatschappelijke zorg.
Bij deze theorie horen verwerkingsopdrachten. Maak deze opdrachten.
Geschiedenis van de maatschappelijke zorg in een vogelvlucht
Bekijk onderstaande videofragmenten en de Prezi. Maak aantekeningen over de geschiedenis van het verleden tot het heden. Je mag ook een mindmap maken/woordweb.
De geschiedenis van sociaal werk.
Kleine geschiedenis van de psychiatrie
Geschiedenis maatschappelijke zorg
Geschiedenis maatschappelijke zorg
Week 3 Geschiedenis Maatschappelijke zorg
Methodisch werken
week 4 zie opdracht methodisch werken
week 5 zie opdracht werken met een plan
week 6 zie opdracht werken met een draaiboek
Ondersteuningsplan
