Inleiding
In deze cursus worden de leerstijlen van Kolb belicht.
We besteden het eerste lesuur in deze cursus aan de theorie over de vier leerstijlen van Kolb. Vervolgens ga je zelf de test doen en kijk je welke leerstijl het beste bij jou past. Ook maak je kennis met de leerstijlen welke minder goed bij je passen. Hiermee ga je aan de slag door middel van opdrachten met theorie vanuit de anatomie-fysiologie-pathologie lessen.
Na elke opdracht reflecteer je de opdracht door middel van een reflectieformulier welke je van de docent krijgt. Je sluit de cursus af met een toets waarin alle vier de leerstijlen terug komen en bespreek je dit resultaat met je docent in een inzicht gesprek.
Planning
|
Les
|
Onderwerpen
|
Bronnen
|
|
1.
|
Theorie ‘de vier leerstijlen van Kolb’
|
- PowerPoint les 1. Theorie Kolb
|
|
2.
|
Test ‘welke leerstijl past het beste bij mij?’
|
- PowerPoint les 2. Test ‘welke leerstijl past het beste bij mij?’
- Reflectieformulier ‘Welke leerstijl past het beste bij mij?’
|
|
3.
|
Opdracht doener – dromer – denker - beslisser
|
- PowerPoint les 3. ‘Uitleg opdrachten’
- Opdracht doener – dromer – denker – beslisser
- Werkblad ‘Zenuwstelsel’
- Reflectieformulier ‘Opdracht doener – dromer – denker – beslisser’
|
|
4.
|
Opdracht doener – dromer – denker – beslisser
|
- Opdracht doener – dromer – denker – beslisser
- Werkblad ‘Zenuwstelsel’
- Reflectieformulier ‘Opdracht doener – dromer – denker – beslisser’
|
|
5.
|
Opdracht doener – dromer – denker – beslisser
|
- Opdracht doener – dromer – denker – beslisser
- Werkblad ‘Zenuwstelsel’
- Reflectieformulier ‘Opdracht doener – dromer – denker – beslisser’
|
|
6.
|
Opdracht doener – dromer – denker - beslisser
|
- Opdracht doener – dromer – denker – beslisser
- Werkblad ‘Zenuwstelsel’
- Reflectieformulier ‘Opdracht doener – dromer – denker – beslisser’
|
|
7.
|
Diagnostische toets
|
- Toets met daarin de vier leerstijlen
- Reflectieformulier ‘Toets’
|
|
8.
|
Individueel inzicht gesprek met docent
|
- Reflectieformulier ‘Eindresultaat’
|
Beoordeling van eindopdrachten en deelopdrachten
Aan het eind van deze cursus krijg je een diagnostische toets. Dit is een tussentoets met een individueel resultaat. Dit resultaat is het onderwerp van het inzicht gesprek met je docent. In dit gesprek ga je het hebben over welke leerstijl van Kolb het beste bij jou past en waarom.
De kennis die je in deze cursus hebt geleerd is belangrijk voor je huidige opleiding, je loopbaan en je toekomstige beroep. De kennis welke leerstijl bij je past kan je gebruiken voor het leren voor de jaarlijkse eindtoetsen en voor de afsluitende kennistoets in leerjaar vier.
Cursus 'Leerstijlen van Kolb'
Hier vind je de cursushandleiding waar je elk vak mee werkt. In deze cursushandleiding vind je een overzicht over het hele vak.
Les 1. Theorieles 'De vier leerstijlen van Kolb'
In deze les krijg je uitleg over de bedenker van de vier leerstijlen. Ook kijk je samen met de docent en je klasgenoten naar de kenmerken van de vier leerstijlen.
Na afloop van de theorieles krijg je een opdracht welke je digitaal uit gaat voeren.
Voorbeeld opdracht digitale poster
Les 2. Welke leerstijl past het beste bij mij?
Vandaag gaan jullie de leerstijlentest maken en er achterkomen welke leerstijl er volgens de theorie het sterkste bij jou past.
Na afloop van het maken van de test vul je een reflectieformulier in en lever je deze in ELO in.
Les 3, 4, 5 en 6. Opdrachten doener - dromer- denker - beslisser
Onder dit kopje vind je de PowerPoint met de uitleg van de 4 opdrachten van de 4 leerstijlen.
Per leerstijl is er een opdracht die je uitvoert. In de PowerPoint staat precies uitgelegd wat de bedoeling is per opdracht, of je samen mag werken en welke eventuele hulpmiddelen je mag gebruiken.
Je begint met de opdracht welke hoort bij de sterkste leerstijl uit jou eigen test. De volgende lessen ga je bezig met de andere opdrachten en eindig je de opdrachtenreeks met de zwakste leerstijl uit de test.
Na elke opdracht vul het reflectieformulier in om zo terug te kijken op het maken van de opdracht. Dit ingevuld reflectieformulier lever je elke les opnieuw in in ELO.
Les 7. Diagnostische toets
In deze les ga je een diagnostische toets maken welke vier onderdelen heeft:
- Opdracht vanuit leerstijl doener
- Opdracht vanuit leerstijl denker
- Opdracht vanuit leerstijl dromer
- Opdracht vanuit leerstijl beslisser
De toets krijg je van de docent. Deze maak je zelf en zonder hulpmiddelen. De bedoeling van deze toets is niet het behalen van een 10, maar van het ervaren welke leerstijl het beste bij jou past.
Na afloop vul je net zoals bij de opdrachten een reflectieformulier in over de toets.
Les 8. Inzichtsgesprek met de docent/coach
Deze les vindt er een inzichtsgesprek plaats met je docent/coach. In dit gesprek kijk je samen met je docent/coach terug op de leerstijlen test, de 4 opdrachten van de leerstijlen en de diagnostische toets.
Vul hiervoor het eind reflectieformulier in in ELO. De docent/coach gaat hierover met je in gesprek.
Cursushandleiding leerstijlen van Kolb
