Je zal zo meteen een leerpad doorlopen om een stukje nieuwe leerstof te verwerven. Ik ben er echt van overtuigd dat jij dit kan! Volg alle stapjes en instructies goed op. Keer terug indien je iets nog eens wil bekijken of beluisteren. Neem je tijd. Want die heb je nu...
Dit leerpad bestaat uit leerstof uit de cursus, aangevuld met extra informatie, afbeeldingen, video's en vragen. Weersta aan de verleiding om gewoon zaken over te schrijven. Sta genoeg zélf stil bij de fouten die je misschien maakt. Verbeter en stuur zelf bij. Als je het volledige leerpad hebt doorlopen, dan zou je de leerstof onder de knie moeten hebben. Je zal hierop getest worden na het leerpad.
Geraak je er echt niet uit? Stuur mij maar een bericht of spreek mij aan en ik zal je helpen!
Wat heb je nodig?
Cursus ontwikkeling & levensloopfases (Google Classroom), vanaf pag. 43
Pen en papier om zaken te noteren
Voorziene tijd:
50 minuten
Doelstellingen:
Je kan de kenmerken van de ontwikkeling van de adolescent/puber geven op gebied van fysieke ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling en socio-emotionele ontwikkeling.
Herhaling ontwikkelingsfases
Prenatale fase: bevruchting - geboorte
Baby 0-1 jaar
Peuter 1-3 jaar
Kleuter 3-6 jaar
Schoolkind 6-12 jaar
Adolescent 12-20 jaar
Vroege volwassenheid 20-30 jaar
Citaat: de jeugd van tegenwoordig
Citaat: de jeugd van tegenwoordig
De jeugd van tegenwoordig:
pubergedrag is dus van alle tijden
het citaat dateert uit de 5de eeuw vóór Christus!
de manier waarop het tot uiting komt verandert wel
adolescentie is een overgangsperiode (tussen kind en volwassene)
tieners moeten op zoek naar een eigen identiteit
Herhaling ontwikkelingsgebieden
Op de volgende pagina's vinden jullie nog eens het overzicht van alle ontwikkelingsgebieden.
Neem deze eerst nog eens grondig door alvorens verder te gaan. Klik op de afbeelding om deze groter te maken.
Adolescentie algemeen
Meisjes zijn meestal 2 jaar eerder in de puberteit dan jongens.
Meisjes kunnen vanaf hun 11 jaar in de puberteit komen, jongens eerder vanaf 13 jaar. Hierdoor nemen we het gemiddelde van 12 jaar voor de start van de adolescentiefase/puberteit.
Bij jongens en het meest bij meisjes vind een groeispurt plaats.
Fysieke ontwikkeling adolescent
Cursus fysieke ontwikkeling adolescent
Fysieke ontwikkeling
Lees de tekst in de cursus op pagina 43 (Google Classroom).
Lees deze tekst over de lichamelijke ontwikkeling bij de adolescent:
Het lichaam groeit, vanbuiten en vanbinnen.
• Het lichaam groeit, en het groeit snel.
De start van de puberteit of adolescentie ligt in de biologie. Het lichaam groeit, en het groeit snel ! Op gemiddeld 11 jaar bij meisjes en 13 jaar bij jongens begint het lichaam vrij plots sterk te groeien in lengte, tot wel 10 cm per jaar, en natuurlijk ook in gewicht, tot 3 of 4 kilo erbij per jaar.
Soms gaat de groei zo snel, dat de jongere zich niet snel genoeg kan aanpassen. Dat uit zich in de typische ‘onhandigheid’ van sommige adolescenten. De volwassen lengte bereiken meisjes rond 17 jaar en jongens, opnieuw wat later, op 19 jaar.
Niet alle lichaamsdelen groeien op hetzelfde tijdstip. Eerst hoofd, handen en voeten, dan armen en benen, en tenslotte pas de romp. Dit geeft jongeren in de groei een soms wat vreemd en slungelachtig uiterlijk. En dat baart sommige jongeren zorgen, vaak door commentaar van anderen. Al dat groeien vraagt natuurlijk ook energie in de vorm van gezond eten, soms veel eten.
• In het begin van de puberteit is het even alle remmen los.
Het lichaam van jongeren ontwikkelt zich ook geleidelijk tot een echt jongens- of meisjeslichaam. In het begin van de puberteit wordt het startschot hiervoor gegeven door de hormonen in het lichaam. Tijdens de kindertijd en de volwassenheid is de hoeveelheid hormonen in het lichaam in evenwicht, net genoeg om normaal te functioneren. Maar in het begin van de puberteit is het even alle remmen los : er is gedurende een tijdje een sterke overproductie van hormonen in het lichaam. Het gaat om specifieke hormonen, testosteron bij jongens tegenover oestrogenen en progesteron bij meisjes, die nodig zijn voor de geslachtsrijping : groei van de teelballen en penis en zaadvorming bij jongens, borstvorming en eerste menstruatie bij meisjes en schaamhaar bij iedereen. De overproductie van testosteron bij jongens werkt ook een toename van agressiviteit in de hand, terwijl de overvloed aan oestrogenen bij meisjes in deze periode nogal eens leidt tot een neerslachtige stemming.
Door al deze veranderingen aan het lichaam zijn jongeren ook voor het eerst in hun leven actief bezig met het verzorgen van hun uiterlijk. Puberende meisjes kunnen uren voor de spiegel staan (tot ergernis van de vader die ook in bad wil), scheren van de eerste paar haartjes is voor jongens vaak een heel ritueel.
Cognitieve ontwikkeling adolescent
Lees de tekst op pagina 44 in de cursus (Google Classroom) rond de cognitieve ontwikkeling van de adolescent. Vul daarna de vragen in.
Veranderingen in het denken:
Het intellectuele vermogen wordt groter
Het lange termijn geheugen wordt groter
Vergroting van de leerpotentie
Fantasie over seksualiteit
Bewustwording van eigen identiteit
Vorming van waarden en normen
Toename van abstract denken
Toename van concentratie en focus
Sociaal emotionele ontwikkeling adolescent
Sociale ontwikkeling adolescent
Typerende kenmerken voor de sociale ontwikkeling van de adolescent:
de adolescent wil meer en meer zelfstandig behandeld worden.
de adolescent verzet zich vaak tegenover zijn ouders.
de adolescent heeft een drang naar risico's nemen en intense ervaringen beleven.
de adolescent wil zich populair opstellen tegenover leeftijdsgenoten
Emotionele ontwikkeling adolescent
Einde ontwikkeling adolescent
Beste leerling
Je bent aan het einde gekomen van het leerpad rond de adolescent.
Je hebt nu alle leerstof verwerkt rond dit thema en weet wat de fysieke, cognitieve en socio-emotionele ontwikkelingen zijn bij de adolescent.
Heb je nog vragen? Stel ze!
Zo dadelijk krijg je een toets over dit thema. Veel succes!
Het arrangement Leerpad Adolescent is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
mieke dewyspelaere
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2022-04-28 08:23:18
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.