EN/K&C - R-E-S-P-E-C-T, find out what it means to me
EN/K&C - R-E-S-P-E-C-T, find out what it means to me
0. Info startweek
Inleiding in twee zinnen, vooral gericht op inhoud: In deze quest kun je drie mini-quests maken die allemaal te maken hebben met de soulzangeres Aretha Franklin, bekend van haar grootste hit Respect. De eerste gaat over het leven van Aretha Franklin en over de muziekstijlen waar zij mee bekend geworden is. De tweede gaat over de burgerrechtenbeweging in Amerika in de jaren '60, waar Aretha veel voor gedaan heeft, en over protestliederen in bredere zin. De laatste gaat over filmkunde: wat maakt een goede film en wie bepaalt dat? Je gaat zelf naar een of meer films kijken, waaronder een biopic over Aretha, en die analyseren als een echte filmrecensent.
Aantal XM: 3x mini-quest van 5 xm (5-15 xm)
Coaches die de quest begeleiden: Mevrouw Wams en mevrouw van Westrop
Begeleiding met Blox, aantal en start: Deze quest is zelfstandig door te lopen; je kunt terecht voor vragen en feedback bij de K&C BloX en/of de Engels BloX. In de loop van periode 4 wordt een muzikale workshop gospel zingen georganiseerd waar jij als deelnemer aan deze quest voorrang op hebt.
Building Learning Power: Interactie: je werkt aan je empathie door je te verdiepen in iemands biografie en in de burgerrechten.
Belangrijkste opbrengsten: bij elke mini-quest heb je de keuze uit meerdere verwerkingsopdrachten, variërend van een poster tot een karaoke-optreden. Jij kiest!
Inhoud en eXplore miles
Waarom zou je voor deze quest willen kiezen?
... hou je van muziek?
... voel jij je wel eens krachtiger als er een goed liedje op staat?
... kijk je graag naar goede films?
Dat zijn al drie redenen om deze toffe quest te doen!
In deze quest ga je aan de slag met Engels en Kunst & Cultuur.
De quest is opgebouwd uit 3 mini-quests die je los van elkaar zou kunnen doen. We raden je aan om sowieso de eerste mini-quest te doen. Daarna kun je je naar keuze verder verdiepen in dit onderwerp met de tweede en/of de derde mini-quest. Dus 1+2+3 kan, maar alleen 1+2 of alleen 1+3 is ook een mogelijkheid.
Waar gaat deze quest over?
Deze quest gaat over de bekende soulzangeres Aretha Franklin.
Mini-quest 1: wie was Aretha Franklin? En met welke muziekstijlen is ze bekend geworden?
Mini-quest 2: hoe wordt de muziek van Aretha Franklin gebruikt door activisten? Was Franklin zelf ook een activist, en waarvoor?
Mini-quest 3: Hoe werkt de filmwereld? Wat komt er allemaal kijken bij het maken van een film, en wat is het verschil tussen een goede film en een slechte film? Hoe zit het met de film Respect, over het leven van Aretha Franklin?
Hij hoort bij het domein Engels én Kunst & Cultuur
Je leert ......
Engelse woorden die met muziek, activisme en film te maken hebben;
Engelse teksten en video's lezen/kijken en begrijpen;
Engelse recensies te schrijven;
het verschil tussen de muziekstijlen Soul, Gospel en R&B;
het gebruik van muziek in activisme;
de componenten van een film.
Welke producten moet je leveren?
Bij 5. Afronding vind je per mini-quest een checklist van de producten die je moet leveren.
VERWACHTING VOORDAT JE BEGINT
Deze quest kun je zelfstandig doorlopen.
Je kunt je inschrijven voor BloX Engels en K&C om vragen te stellen, begeleiding te krijgen of feedback te vragen.
Neem contact op via Teams met mevrouw Wams en mevrouw Westrop als je vragen hebt.
eXplore miles
Deze quest levert jou 5, 10 of 15 eXplore miles op als je hem helemaal doorloopt, alle stappen zet en alle deliverables op tijd levert, afhankelijk van hoeveel mini-quests je kiest.
1. Jij begint
Motivatiemotor
➜ Bekijk het filmpje met een aantal van Aretha Franklin's grootste hits hierboven
➜ Maak een tegel aan in Egodact.
➜ Beschrijf daarin waarom je deze quest tot een goed einde zou willen brengen en of je al weet of je één, twee of alle drie de mini-quests gaat doen.
➜ Beschrijf bij 'Wat ik er al over weet' wat je vond van de hits die je in het filmpje hierboven hoorde en of je ze al eens eerder gehoord had.
Verderkijker
➜ Kijk het filmpje hierboven om naar het nummer 'Respect' van Aretha Franklin te luisteren.
➜ Speel daarna deze quiz over Aretha Franklin. Maak een screenshot van je resultaat!
➜ Schrijf een notitie in Seesaw over wat je van het nummer 'Respect' vindt en waarom.
➜ Upload het screenshot van je quiz naar Seesaw.
➜ Werk je logboek in Egodact bij met je screenshot en je mening over het lied 'Respect'.
➜ Schrijf ook op wat je hoopt te leren van deze quest(s) en welke mini-quests je van plan bent te doen.
2. Aretha Franklin, Queen of Soul
Aretha Franklin was een beroemde Amerikaanse singer/songwriter, die ook wel bekend staat als de Queen of Soul. Maar wie was ze eigenlijk, en waarom is ze zo beroemd? En wat is Soul dan eigenlijk, en welke andere soorten muziek was Aretha bekend om?
2a. Onderzoek (Engels)
Onderzoek
Aretha Franklin was een beroemde Amerikaanse singer/songwriter, die ook wel bekend staat als de Queen of Soul. Maar wie was ze eigenlijk, en waarom is ze zo beroemd? Je gaat hiernaar onderzoek doen door een verhaal of een gedicht te lezen. Je kunt hierbij kiezen uit A1/A2 Engels of B1/B2 Engels. Twijfel je welk niveau het juiste voor je is? Overleg dan even met je Engels coach!
Bij beide niveau's ga je een stukje tekst lezen en daarna woordenschat oefenen en een opdracht maken.
A1/A2: Verhaal
➜ Lees het verhaal hieronder: A Short Biography of Aretha Franklin.
➜ De woorden die dikgedrukt staan, helpen je om de grote lijn van het verhaal te begrijpen.
➜ Begrijp je een woord niet? Zoek het dan op in een woordenboek!
➜ Kijk ook het filmpje onder de tekst om nog meer beeld te krijgen van Aretha Franklin's leven.
A Short Biography of Aretha Franklin (adapted from source)
Aretha Franklin was born in Memphis, Tennessee, in 1942. Her mother was Barbara Franklin, she was a gospel singer. Her father was Clarence Franklin, he was a Baptist preacher. Aretha had three siblings, and two older half siblings.
The family moved to the north when Aretha was young, and finally ended up in Detroit, Michigan. The Franklins were a musical family and many famous musicians such as Sam Cooke, Ray Charles and Mahalia Jackson came to visit them. After her parents divorced, Aretha was raised by her father and grandmother.
Aretha was a gifted musician from an early age. She taught herself to play the piano by listening to jazz music. She also began to sing gospel at her father’s church. She started singing solos in church when she was 10 years old. When she was 12, she dropped out of school to tour with the church’s gospel group
Aretha recorded her first gospel album when she was 14. When she was 18, Aretha moved to New York where she signed a record deal with Columbia Records. She released the album ‘Aretha’ (1961).
Aretha had a string of hits including ‘Think’, ‘Chain of Fools’, ‘Say a Little Prayer’ and ‘(You Make Me Feel Like) A Natural Woman’. The track ‘Respect’ reached number 1 on both the R&B and pop charts internationally. Aretha won her first two Grammy Awards for it. Aretha’s sisters Erma and Carolyn were both backing singers on the record.
Throughout the sixties and seventies, her hits continued. Her 1972 gospel album ‘Amazing Grace’ sold more than 2 million copies. During the 1970s, Aretha also won eight Grammy Awardsin a row for best R&B female vocalist.
In the 1980s, Aretha started a new career as an actress. She had a role in the film ‘The Blues Brothers’. She released new pop albums such as ‘Jump To It’ (1982), ‘Who’s Zoomin’ Who?’ (1985) and ‘Aretha’ (1986). She also sang duets with stars such as George Michael and Annie Lennox. But the 1980s were also a sad time for Aretha, because her marriage failed and her father died.
Aretha received many awards during her lifetime, including 18 Grammy Awards, three special Grammys (and 44 nominations). In 1979, she received a star on the Hollywood Walk of Fame. In 1987 Aretha became the first female artist in the Rock and Roll Hall of Fame. She also received the Presidential Medal of Freedom in 2005.
Aretha had four sons. Her sister and grandmother helped her look after her children during her early career.
In 2017, just before her 75th birthday, Aretha said she would stop touring. She died the following year, aged 76 from cancer at her home in Detroit.
➜ Gebruik deze link om een woordenlijst van de tekst hierboven te oefenen. (P.S. je maakt eerst een gratis account aan op deze website; daarna kun je de woordenlijsten vinden via 'Groepen')
➜ Maak een tijdlijn van de belangrijkste gebeurtenissen uit leven van Aretha Franklin. Dit mag op papier, of in Keynote of Pages. Je tijdlijn bevat zowel tekst als afbeeldingen.
➜ Lever screenshots van je oefening met de woordenlijst en je tijdlijn in via Seesaw en update je logboek in Egodact.
B1/B2: Gedicht
➜ Lees het gedicht hieronder: R-E-S-P-E-C-T, Aretha Franklin, Queen of Soul van Carole Weatherford.
➜ Je kunt dit gedicht ook in prentenboek-vorm lezen. Mrs Wams heeft een exemplaar!
➜ Je mag ook naar een voorgelezen versie van het gedicht luisteren via de video onder de tekst.
R-E-S-P-E-C-T: Aretha Franklin, Queen of Soul
B-L-E-S-S-E-D
Cradled by the church, rocked by an ebony sea,
Aretha says a little prayer each night on bended knee.
D-E-T-R-O-I-T
The Franklins move north from Memphis, Tennessee,
They put down roots and rise like a mighty tree.
M-U-S-I-C
Hand-clapping gospel - the Franklins' pedigree.
Parents, children praise the Lord in stirring harmony.
S-T-R-I-F-E
Clarence and Barbara Franklin can't seem to agree.
Daddy wasn't faithful, so Mama chose to flee.
G-I-F-T-E-D
Young, gifted, black, Aretha hears a melody.
Then she plays the tune by ear - plinking perfectly.
E-X-A-M-P-L-E
Her preacher father fights for rights in his community.
Other leaders visit to voice a common plea.
T-A-L-E-N-T
Young Aretha's solos soar with artistry.
Her wise father senses his daughter's destiny.
D-E-B-U-T
Fourteen, recording live, and nervous as can be.
She cuts a Gospel album, gives God the victory.
V-O-I-C-E
Aretha's voice resounds with color and clarity,
spanning three-plus octaves, the maestros all agree.
G-R-O-O-V-E
Aretha finds her groove when she's rocking R&B.
No woman of her time has more chart-toppers than she.
R-I-G-H-T
For the civil rights movement for racial equality,
Aretha raises funds and gives concerts for free.
G-R-E-A-T
Aretha's crowned as Queen of Soul, our own royalty.
She wins awards and accolades, and more than one degree.
P-R-O-U-D
When the first black president is sworn into history,
the queen rejoices with 'My Country Tis of Thee'
H-U-M-B-L-E
Aretha tours her queen-dom from sea to shining sea.
But in Detroit, down to earth, she's known just as Ree-Ree.
R-E-S-P-E-C-T
The Queen of Soul blessed us with a golden legacy.
But she would probably call it, "the gift that God gave me".
➜ Gebruik deze link om een woordenlijst van het gedicht hierboven te oefenen. (P.S. je maakt eerst een gratis account aan op deze website; daarna kun je de woordenlijsten vinden via 'Groepen')
➜ Kies drie coupletten van het gedicht uit die je het meest interessant lijken. Zoek het volledige verhaal achter deze drie coupletten uit en leg dat uit in drie korte beschrijvingen. In het Engels, natuurlijk!
➜ Lever screenshots van je oefening met de woordenlijst en je drie beschrijvingen in via Seesaw en update je logboek in Egodact.
2b. Onderzoek (K&C)
Aretha Franklin is bekend geworden met een aantal muziekstijlen zoals Soul en Gospel. Ook Jazz en R&B passen goed bij deze stijlen.
Hieronder staan 3 filmpjes en 1 artikel over de stijlen Soul, Jazz, Gospel en R&B. 1. Kijk deze filmpjes en lees het artikel. 2. Maak aantekeningen over deze muziekstijlen en verzamel afbeeldingen of maak zelf (mooie) tekeningetjes. 3. Maak 4 ansichtkaarten (per muziekstijl 1 kaart). De volgende onderdelen moeten er in naar voren komen:
- Hoe zou je de verschillende muziekstijlen omschrijven of uitleggen? (onderwerp, achtergrond, het ontstaan ervan). Wat is (dus) kenmerkend aan deze stijl?
- Hoe klinkt dat of hoor je dat terug in de muziek? Kijk bij die beschrijving dan eens naar toonhoogte, tempo en dynamiek. (Je kan daarvoor de afbeelding hieronder waarin de muzikale middelen staan beschreven gebruiken.)
In je onderzoek heb je meer geleerd over het leven van Aretha Franklin en de achtergrond van een aantal muziekgenres waar we haar van kennen: Soul, Gospel, R&B en Jazz.
In de verwerkingsopdracht ga je deze kennis met jezelf verbinden en creatief tot uiting brengen. Je kunt hierbij kiezen uit de volgende opdrachten:
Karaoke/Lip sync-challenge: neem een karaoke of lip-sync op óf perform 'm live tijdens een BloX van je lievelingsnummer van Aretha Franklin. Bonuspunten als je passende kostuums en de backing singers erbij regelt!
Poetry challenge: schrijf een autobiografisch gedicht (=over je eigen leven) in de stijl van R-E-S-P-E-C-T van Carole Weatherford. Je gedicht bestaat uit minstens 5 coupletten van steeds een gespeld woord en 2 rijmende regels. Bonuspunten als het je in het Engels lukt!
Gospel workshop: schrijf je in voor de speciale Gospel Workshop BloX op 31 maarten leer zingen als een echt gospelkoor! Schrijf daarna een notitie in Seesaw over wat je gedaan en geleerd hebt en hoe je het vond.
➜ Kies één van bovenstaande opdrachten.
➜ Upload evt video's/afbeeldingen in Seesaw en update je logboek in Egodact.
2d. Reflective journal
Reflective journal
➜ Werk je reflective journal bij door in je logboek in Egodact antwoord te geven op de volgende vragen:
Vraag 1. Wat zijn de top-3 dingen die je van deze mini-quest geleerd hebt?
Vraag 2. Had je voor deze quest al eens van Aretha Franklin gehoord?
Vraag 3. Wat vind je van de muziek van Aretha Franklin die je nu gehoord hebt?
Vraag 4. Als je mensen in je omgeving zou moeten uitleggen waarom Aretha Franklin de Queen of Soul genoemd wordt, wat zou je dan kunnen zeggen?
3. Music and Activism
Aretha Franklin's 'Respect' wordt gebruikt als strijdlied van veel verschillende groepen. Ook Aretha heeft zich veel ingezet om onrechten in de wereld te bestrijden. Zij was niet de enige muzikant die ook activist was. In deze mini-quest ga je onderzoek doen naar hoe muziek en activisme vaak hand in hand zijn gegaan. Bij het onderdeel Engels ga je je verdiepen in de Amerikaanse burgerrechtenbeweging van de jaren '60. Bij het onderdeel K&C ga je nog een aantal andere activistische muzikanten leren kennen en ga je aan de slag met een protestsong.
3a. Onderzoek (Engels)
➜ Kijk onderstaand filmpje als introductie.
Onderzoek
In het filmpje hierboven zag je dat het lied 'Respect' van Aretha Franklin veel gebruikt werd in o.a. de Civil Rights Movement. In dit onderdeel ga je meer leren over die Amerikaanse burgerrechtenbeweging van de jaren '50 en '60 door naar een aantal video's te kijken en de hoofdlijnen daaruit samen te vatten.
De video's hieronder staan gerangschikt van makkelijk Engels naar moeilijk Engels. Je zult er meerdere moeten kijken om uiteindelijk de samenvatting goed te kunnen maken.
➜ Kijk minstens drie video's over de Civil Rights Movement hieronder.
➜ Maak aantekeningen op papier terwijl je kijkt om straks de samenvatting beter te kunnen maken.
➜ Schrijf een samenvatting over de Civil Rights Movement. Als het lukt, doe je dit in het Engels.
Beschrijf daarin in ieder geval de volgende mensen/begrippen/jaartallen
segregation / Jim Crow
Rosa Parks
Boycotts & sit-ins
March on Washington, 1963
Martin Luther King Jr
Civil Rights Act, 1964
Voting Act, 1965
Heb je niet voldoende informatie over bovenstaande punten uit de filmpjes kunnen halen? Ga dan gerust op zoek naar extra bronnen. Simple Wikipedia - Civil Rights Movement is een mooie plek om te beginnen.
Zorg wel dat je je samenvatting zelf schrijft. Stukjes tekst kopiëren/plakken is niet de bedoeling: je leert er zelf niets van en steelt een stukje intellectueel werk van een ander en dat is zelfs verboden.
➜ Maak je samenvatting compleet door plaatjes/afbeeldingen toe te voegen en er een mooi geheel van te maken in bijvoorbeeld Keynote of Pages.
➜ Upload je samenvatting in Seesaw en werk je logboek in Egodact bij.
3b. Onderzoek (K&C)
In het verleden zijn er verschillende artiesten geweest die kritiek uitte op maatschappelijke of politieke problemen en dat in hun muziek verwerkt hebben. Onderwerpen als racisme, oorlog of onrecht in de wereld worden hiermee aan de kaak gesteld. Zo een lied kun je een protestlied noemen.
Een protestlied is dus een lied dat de maatschappij op de hak neemt, met het doel deze te veranderen.
Hieronder vind je een paar voorbeelden van protestliederen. Opdracht 1. Bekijk en luister deze protestliederen. Zoek de songteksten bij de nummers op internet. Maak een MOOIE creatieve mindmap over deze liederen waarin je de artiest, de titel en woorden over het gezongen onderwerp toevoegt. Opdracht 2: Welk protestlied uit deze tijd ken jij? Wat kun je daarover vertellen/ Wat weet je ervan? Maak een korte podcast (opname) waarin je:
protestliederen in het algemeen kort introduceert.
2 protestliederen (een uit het verleden en een van deze tijd) na elkaar bespreekt en daar een kort fragment van laat horen. Zijn er overeenkomsten of verschillen te horen in de nummers? Leg uit.
Sluit af met antwoord op de vragen: Zijn protestliederen universeel? Van alle tijden? Zijn ze noodzakelijk? en Waarom wel of niet?
1. The Black Eyes Peas- Where is the Love?
2. John Lennon 'Imagine'
3. U2 'Sunday Bloody Sunday'.
(pas op: kan schokkende beelden bevatten)
Sunday Bloody Sunday is de derde single van het U2 album War uit 1983. Het is een van U2’s meest politiekgerichte nummers. De tekst van het nummer beschrijft de situatie van de problemen in Noord-Ierland.
4. Blowin’ in the wind – Bob Dylan (1963)
In 1962 gaf Bob Dylan met zijn ‘Blowin’ in the Wind’ een wake-upcall voor de mensheid om op te staan tegen de kernwapenwedloop. De Amerikaanse burgeroorlog, ongelijkheid en racisme bepaalden de maatschappelijke discussie en die komt terug in zijn tekst.
5. Mr. Cab Driver – Lenny Kravitz (1989)
3c. Verwerking
Verwerking
In je onderzoek heb je meer geleerd over de Civil Rights Movement en over een aantal andere muzikanten die ook activist zijn.
In de verwerkingsopdracht ga je deze kennis met jezelf verbinden en creatief tot uiting brengen. Je kunt hierbij kiezen uit de volgende opdrachten:
Comparison Poster: kies twee activistische muzikanten waar je al veel over weet of waar je meer van wil weten. Maak van deze twee artiesten een uitgebreide biografische profielschets en zoek uit voor welk doel ze actie voeren. Maak een poster (min A3) waarop je deze beide artiesten én hun doelen vergelijkt. Maak je poster compleet met een duidelijke titel, kopjes, heldere structuur en foto's/afbeeldingen.
Maak een je eigen protestsong. Bedenk eerst een onderwerp. Kies daarna een melodie (je mag een bestaande melodie kiezen die je mooi vindt en je eigen tekst erop schrijven: keuze uit Nederlands of Engels). Neem de song ook op (mag eventueel alleen met geluid en zonder beeld, maar maak wel duidelijk dat jij het bent). Je mag ook qua beeld een muzikale collage invoegen van het onderwerp waar je over zingt. In ieder geval heeft het nummer minimaal 1 couplet EN 1 refrein.
Maak een (digitale) albumhoes bij een protestsong van je keuze. Op die albumhoes moet duidelijk zijn waar de song over gaat en wie de artiest is die het zingt. Je voegt zowel beeld als tekst toe op je poster (in het engels). Je zou je favoriete/belangrijkste zin uit de song kunnen toevoegen. Ook denk je na over kleur. Je bedenkt het ontwerp zelf (en maakt het niet na van internet).
Musical Activist Playlist: Maak een playlist aan op Spotify/YouTube waarin je minstens 20 nummers verzamelt van artiesten die hun muziek inzetten voor een doel. Maak ook een kleine poster (A4) waarin je je playlist omschrijft en adverteert (zorg voor een QR-code of iets dergelijks) zodat je je klasgenoten kunt inspireren.
➜ Kies één van bovenstaande opdrachten.
➜ Upload evt video's/afbeeldingen in Seesaw en update je logboek in Egodact.
3d. Reflective journal
Reflective journal
➜ Werk je reflective journal bij door in je logboek in Egodact antwoord te geven op de volgende vragen:
Vraag 1. Wat zijn de top-3 dingen die je van deze mini-quest geleerd hebt?
Vraag 2. Welke muzikale activist vind je het meest inspirerend en waarom?
Vraag 3. Als je mensen in je omgeving zou moeten uitleggen waarom het lied 'Respect' gebruikt werd/wordt als strijdlied, hoe zou je dat kunnen doen?
4. Biopic: top or flop
In 2021 kwam de film 'Respect' uit, een biografische film over Aretha Franklin met Jennifer Hudson in de hoofdrol.
In dit onderdeel ga je je verdiepen in het genre biopic door deze en/of nog een andere biografische film naar keuze te kijken. Ook ga je aan de slag met het schrijven van een recensie.
4a. Onderzoek
Onderzoek
Het genre biopic (=biografische film) is al jaren een populair genre in Hollywood. In dit onderdeel ga je meer leren over dit genre, en over de wereld van filmrecensies en -prijzen. De opdrachten voor Engels en K&C lopen in dit onderdeel steeds door elkaar. Je onderzoek bestaat uit drie delen:
Hollywood
Een goede film...
Het succes van een film
Hollywood
➜ Bekijk deze video over Hollywood en de filmindustrie.
➜ Doe daarna de oefening die je onder de video vindt om te kijken of je de video goed begrepen hebt én om een aantal Engelse woorden over de filmindustrie te oefenen.
➜ Maak een screenshot van je resultaat en upload deze in Seesaw/Egodact.
Oefening: Hollywood & the film industry
0%
In deze oefening zitten twee onderdelen: meerkeuzevragen over de video én oefeningen om je Engelse woordenschat over de filmwereld te vergroten.
Wanneer is een film goed? Wat komt er eigenlijk allemaal kijken bij film? In dit onderdeel ga je dat onderzoeken.
➜ Lees onderstaande uitleg en bekijk de video's over de hoofdingrediënten van een film.
Hierboven zie je de definitie van het Engelse woord 'movie' uit het woordenboek. Laat die even op je inwerken...
Een film is een opname van bewegende beelden die een verhaal vertelt en dat door mensen bekeken wordt op een scherm of televisie.
Dat verhaal is het allerbelangrijkste. Zonder verhaal heb je geen film. Maar hoe vertel je dat verhaal dan? Hoe vertaal je het naar een film? Daarvoor gebruiken filmmakers de volgende zes ingrediënten:
Het script. Dit wordt gemaakt door een schrijver, waarin de schrijver de dialogen uitschrijft.
De personages. Deze worden gecreëerd door de schrijver. Een goed geschreven personage heeft altijd verlangens en tekortkomingen. Vaak maakt een hoofdpersonage ook een ontwikkeling door in een verhaal.
De performance. Hoe de acteurs en actrices vorm geven aan hun personages, hoe ze hun emoties tonen, hoe ze op elkaar reageren, hoe geloofwaardig ze zijn: dit alles kan een film maken of breken.
Het geluid. Niet alleen de herkenbare soundtrack, maar ook de sfeermuziek, de geluidseffecten.
De visuals. Hiermee bedoelen we niet alleen het camerawerk en de verlichting, maar ook de gekozen locaties, het ontwerpen van set, kostuums en props (=gebruiksvoorwerpen).
De timing. Hoe een film opgebouwd is, of het verhaal van begin tot eind verteld wordt of dat we er middenin vallen, zijn scènes langzaam of snel opgebouwd, heeft allemaal invloed op de film.
Hieronder vind je deze uitleg in film-versie:
En dit filmpje over het effect van muziek op film mag je echt niet missen:
➜ Denk eens terug aan een film die je pas gezien hebt.
➜ Maak een notitie in Seesaw waarin je deze film op de zespunten hierboven kort beschrijft.
➜ Schrijf ook je mening in dezelfde notitie: was dit nou een goede film of niet?
➜ Deel je notitie in je logboek in Egodact.
Het succes van een film
Iedereen bepaalt zelf natuurlijk of ze een film goed vinden, en vaak is het ook een kwestie van smaak. Maar sommige films doen het wel beter dan andere. Het directe succes van een film kun je eigenlijk op twee manieren meten:
hoeveel geld een film opbrengt (dat wordt vaak box office genoemd);
hoeveel prijzen een film wint (met de Oscars als het grootste voorbeeld).
Een belangrijke rol is hierin weggelegd voor recensenten. Dit zijn mensen die films kijken en daar hun oordeel over opschrijven of op een andere manier delen. Dat heet dan een recensie. Deze vind je vaak in de krant, in speciale filmtijdschriften, en natuurlijk op het internet.
Twee belangrijke websites waar je veel recensies op kunt vinden zijn IMDB en Rotten Tomatoes.
In dit onderdeel ga je op zoek naar hoe succesvol de film Respect was en dat vergelijken met een aantal andere biografische films.
➜ Maak een Pages, Notities of Keynote document aan om deze opdracht in te doen.
➜ Opdracht 1: Respect (2021)
Bekijk de trailer van Respect hieronder. Hoe leuk lijkt je deze film? Leg je antwoord uit in 3-5 zinnen.
Ga naar de websites van IMDB en Rotten Tomatoes en noteer de scores die R-E-S-P-E-C-T daar noteert.
Bekijk deze Wikipedia pagina van de film Respect en schrijf op wat de opbrengst van deze film is geweest ('box office') en of de film ook prijzen heeft gewonnen ('accolades').
➜ Opdracht 2: Drie andere biopics
Kijk naar deze lijst met de 50 beste muzikale biopics volgens Rotten Tomatoes.
Kies drie andere films uit deze lijst die je interessant lijken en zoek de trailers daarvan op YouTube.
Kopieer de links van de trailers in je document en schrijf per film op in 3-5 zinnen hoe leuk je deze film lijkt en waarom.
Zoek ook voor deze films op wat de IMDB/Rotten Tomatoes score en box office was en welke prijzen ze gewonnen hebben.
➜ Opdracht 3: Conclusie
Sluit af met een conclusie waarin je de volgende vragen beantwoordt: welke van deze vier films heeft het meeste opgebracht? Welke heeft de meeste prijzen gewonnen? Welke is dus de beste? En lijkt die jou ook het leukste om te zien, of heb jij een andere mening?
➜ Deel je document in Seesaw en update je logboek in Egodact.
4b. Verwerking
Verwerking
In je onderzoek heb je meer geleerd over het genre biopic en de macht van filmcritici en recensies.
In de verwerkingsopdracht ga je deze kennis met jezelf verbinden en creatief tot uiting brengen. Je kunt hierbij kiezen uit de volgende opdrachten:
Write your own review: kies een biopic om geheel te kijken. Dat mag 'Respect' zijn, maar ook een andere biopic die je in je onderzoek bent tegen gekomen. Schrijf in het Engels een recensie, gebruik daarbij de uitleg die je hier vindt.
Biopic Showdown: Kijk twéé biopics in zijn geheel: 'Respect' en een andere die je in je onderzoek tegen bent gekomen naar keuze. Maak een poster waarop je beide posters met elkaar vergelijkt op de volgende punten:
score op IMDB;
aantal gewonnen prijzen;
totale opbrengst wereldwijd;
je eigen mening over de film.
Your Own Biopic Trailer: Maak een trailer in iMovie van een biopic die over jezelf gaat.
➜ Kies één van bovenstaande opdrachten.
➜ Upload evt video's/afbeeldingen in Seesaw en update je logboek in Egodact.
4c. Reflective journal
Reflective journal
➜ Werk je reflective journal bij door in je logboek in Egodact antwoord te geven op de volgende vragen:
Vraag 1. Wat zijn de top-3 dingen die je van deze mini-quest geleerd hebt?
Vraag 2. Vind je biopics een interessante soort film om te kijken? Waarom wel/niet?
Vraag 3. Als je mensen in je omgeving zou moeten uitleggen wat er allemaal komt kijken bij het maken van een film, hoe zou je dat kunnen doen?
5. Afronding
5a. Assessment
Afronding
Je rondt deze quest(s) af door de volgende producten in te leveren:
Een gevulde Egodact-tegel met daarin:
ingevulde voorbereidingsvragen;
een bijgehouden logboek;
een ingevulde Terugkijker met een self-assessment volgens de opdracht hiernaast.
Stuur een berichtje via Teams naar mevrouw Westrop én mevrouw Wams als je klaar bent.
Maar voordat je dat doet, heb je eerst met onderstaande checklists nagelopen of je de miniquest volledig hebt uitgevoerd!
Checklists
Mini-quest 1: Aretha Franklin, Queen of Soul
Onderzoek Engels
woorden oefenen in WRTS
tijdlijn / 3 coupletten
Onderzoek Kunst & Cultuur
4 ansichtkaarten
Verwerking
Minstens 1 van onderstaande producten:
Karaoke/Lip Synch Challenge
Poetry Challenge
Gospel Workshop (notitie in Logboek met hoe je het vond)
Reflectie
reflectievragen in logboek
Mini-quest 2: Music and Activism
Onderzoek Engels
samenvatting Civil Rights Movement
Onderzoek Kunst & Cultuur
Mindmap protestliederen
Podcast
Verwerking
Minstens 1 van onderstaande producten:
Comparison Poster
Muzikale Collage
Protestlied Albumhoes
Musical Activist Playlist
Reflectie
reflectievragen in logboek
Mini-quest: Biopic: top of flop
Onderzoek
Hollywood: oefening screenshot
Een goede film...: filmanalyse in notitie
Het succes van een film: vergelijking ontvangst Respect & 3 andere films
Verwerking
Minstens 1 van onderstaande producten:
Review (in het Engels)
Biopic Showdown
Your Own Biopic Trailer
Reflectie
reflectievragen in logboek
5b. Terugkijker
Evaluatie
Schrijf onderaan je tegel bij 'Terugkijker' een evaluatie aan de hand van de rubric hieronder waarin je onderstaande vragen beantwoordt:
Hoe lang heb je aan deze quest gewerkt?
Hoe heb je het gedaan volgens de rubric hieronder? Ben je het daar mee eens?
Had je van tevoren zin in deze quest? Waarom wel/niet?
Wat had je verwacht van deze quest? Hoe zijn die verwachtingen uitgekomen?
Wat vond je de leukste opdracht tijdens deze quest? Wat vond je de saaiste?
Hoe vond je je werkhouding tijdens deze quest? Heb je eruit gehaald wat erin zat?
Hoe had deze quest (nog) beter kunnen zijn?
Rubric for self-assessment:
Uitstekend
Voldoende
Nog verbeteren
Engels
Ik heb nieuwe woorden geleerd en daarvan een lijstje bijgehouden; ik heb zowel geschreven als gesproken bronnen bestudeerd; ik heb uitgebreid geoefend met zelf Engels schrijven en spreken.
Ik heb wat nieuwe woorden geleerd; ik heb zowel geschreven als gesproken bronnen bekeken; ik heb een beetje geoefend met zelf Engels schrijven en spreken.
Ik heb geen nieuwe woorden geleerd; ik heb de bronnen niet echt goed bekeken of gelezen; ik heb zoveel mogelijk in het Nederlands gedaan.
Kunst & Cultuur
Ik heb me uitgebreid verdiept in muziekgenres, protestliederen en/of filmkunde. Mijn antwoorden laten zien dat ik hier kritisch over nadenk.
Ik heb me een beetje verdiept in muziekgenres, protestliederen en/of filmkunde.
Ik heb de oefeningen gemaakt maar er niet zo bij stil gestaan hoe me dit verder brengt qua cultuurkennis.
Verwerking
Ik heb in mijn verwerking(en) zorg besteed aan inhoud en afwerking. Mijn product(en) is/zijn interessant, inspirerend en inzichtelijk voor anderen (=ze zijn ergens te zien op je basecamp).
Ik heb mijn verwerking(en) met enige zorg uitgewerkt. Mijn product(en) zijn voldoende.
Ik heb de verwerking(en) zo snel mogelijk gedaan. Ik heb weinig zorg besteed aan de afwerking ervan. Mijn werk is niet zichtbaar voor anderen.
Het arrangement EN/K&C - R-E-S-P-E-C-T, find out what it means to me is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Motivatiemotor
Verderkijker
Onderzoek
A1/A2: Verhaal
Verwerking
Reflective journal
Onderzoek
Verwerking
Reflective journal 
Afronding
Checklists
