De onderwerpen klimaatverandering en duurzaamheid zijn meer dan ooit in het nieuws maar het is niet duidelijk of leerlingen goed weten en kunnen uitleggen wat duurzaamheid is.
Algemene doelstellingen van de les
Begrippen:
Duurzaamheid
Klimaatverandering
Biomassa
Aardwarmte
Vaardigheden:
kritisch denken (bij het bekijken van de film) en communiceren en samenwerken
Concrete lesdoelen
Aan het eind van de les kunnen de leerlingen uitleggen wat duurzaamheid en klimaatverandering inhouden door aandachtig de film ‘Morgenland te bekijken en mee te doen aan het klassengesprek over duurzaamheid. De docent leidt het klassengesprek
Lesontwerp
Deze les dient als les bij module “Duurzaamheid” tweede jaarsvak deeltijdopleiding na/sk.. De leerlingen een aantal begrippen geïntroduceerd waar ze deze les mee aan de slag gaan.
In deze les wordt de contexten duurzaamheid en klimaatverandering behandeld aan de hand van een introductie en een film (bron: morgenlandfilm.nl). Met vragen bij de film gaan de leerlingen actief aan de slag om begrip te krijgen over de chemische stoffen die een rol spelen bij duurzaamheid en klimaatverandering.
In deze les komt de vaardigheden kritisch denken (bij het bekijken van de film) en communiceren en samenwerken (bij de groepsopdracht na de film) aan de orde.. Daarnaast wordt op met de gekozen invalshoek (film+discussie) getoetst hoeveel de leerlingen weten van de onderwerpen duurzaamheid, klimaatverandering, biomassa, aardwarmte.
Er wordt deze les gebruik gemaakt van een begrippenlijst die de docent aan het begin van de les heeft gepresenteerd, eventueel kunnen de leerlingen deze lijst zelf kunnen aanvullen. Er wordt gebruik gemaakt van film. Bij het maken van de groepsopdracht en bij de bespreking van de antwoorden geeft de docent meteen feedback zodat de leerlingen snel hun fouten erkennen en deze op te lossen.
De complexiteit van de opdracht is hier gemiddeld( antwoorden op vragen over datgene wat de leerlingen gezien hebben) en de ondersteuning van de docent gemiddeld( tijdens de groepsopdracht leerling direct feedback geven)
De vraagstukken
Vragen bij de film Morgenland
Vragen die leerlingen na het kijken van de film met elkaar bespreken.
- 1.Geef de percentages van energieverbruik van de verschillende partijen
- 2.Wat voor energiemaatregelen heb je in de film gezien?
- 3. Hoe maak je waterstof? Hoe heet dat proces?
- 4. Wat kun je wel met elektriciteit maar niet met waterstof bereiken?
-5. wat is het probleem bij waterstof?
- 6. Wanneer is waterstof groen?
- 7. Daarom ook: opslag van CO2 en inzet van biomassa (vergisiting)
- 8.Koolstof halen uit biobrandstof…koolstof, te gebruiken voor plastics
- 9. Welk energiebron wordt niet genoemd in deze film?
- 10. Waarom zou deze energiebron niet genoemd worden?
- 11. Welke stoffen heb je in de film voorbij zien komen en kun je dsaar de molecuulformules van geven?
(H2, CO2, O2, C, plastic, )
Het arrangement Mag weg is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Jacob
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Toets
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
H2A
