Feest- Geburtstag

Feest- Geburtstag

Thema uitleg

Waar gaat dit thema over?

Dit thema gaat over verjaardag. Welke woorden horen daarbij? Hoe nodig ik iemand uit voor mijn verjaardag?

Je leert je woordenschat van het thema Verjaardag uit te breiden. En hoe je jezelf presenteert.

 

Welke producten moet je leveren?

Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:

  • Word document Geburtstag
  • Poster Geburtstag
  • Spreekopdracht

 

1. Jij begint

➜ Maak een Word document aan met de naam Duits: Geburtstag
➜ In dit document komen de opdrachten te staan. Soms moet je een screenshot van iets maken, dat zet je er ook in.
➜ Geef nu aan wat je denkt te leren met dit thema. Onder de titel Waarom wil ik dit maken.

 

 

Verderkijker

Wat is er leuker dan je eigen verjaardag te vieren? De voorpret die je al hebt, wat ga ik vragen voor mijn verjaardag? Welke dag ga ik het vieren? Wie nodig ik uit? Wat voor soort feest wordt het? Hoe laat begint het feest en tot hoe laat?

➜ Schrijf op wat je leukste verjaadag was de afgelopen jaren? En waarom?

➜ Zet de vraag en de antwoorden in Word document met de naam Geburtstag.

2. Reisblog

Je gaat eerst een aantal woordenschat en grammatica opdrachten maken, zodat de de lees, kijk en schrijfopdrachten beter gaan.

Viel Spaß und Erfolg!

2a. Woordenschatopdracht (onderzoek)

Onderzoek

In deze opdracht ga je woorden en zinnen leren om het te kunnen hebben over verjaardag.

Je gaat video's bekijken over Der Geburtstag( verjaardag), Wochentage, Monate, Jahreszeiten( dagen van de week, maanden, seizoenen) en Die Uhrzeit (de tijd).

➜ Onder de video's staat elke keer een toets, maak van het resultaat een screenshot en zet deze in je Worddocument onder Woordenschat Toetsen. ( 3 screenshots)

Toets:Der Geburtstag

Toets:Wochentage, Monate und Jahreszeiten

Toets:Die Uhrzeit

2b. Grammatik (onderzoek)

Onderzoek

In het vorige gedeelt heb je woorden gehad die te maken hebben met verjaardag. In dit gedeelte ga je met grammatica aan de slag.

Het Duits heeft een aantal regels die je gewoon moet weten. Je gaat kennismaken met de lidwoorden, zelfstandignaamwoorden en werkwoorden.

Eerst krijg je een uitlegvideo, daarna maak je de opdrachten eronder. Let op!

➜ Onder de uitlegvideo staan opdrachten, maak van het resultaat een screenshot en zet deze in je Worddocument onder Grammatik opdrachten.

 

Lidwoorden

In het Nederlands hebben we de lidwoorden: de, het en een.

In het Duits zijn er (net zoals in het Nederlands) drie geslachten voor (lid)woorden: mannelijk, vrouwelijk en onzijdig. Verder zijn er bepaalde lidwoorden (zoals 'de' of 'het' in het Nederlands) en onbepaalde lidwoorden (zoals 'een' in het Nederlands).

  • Als een woord in het Duits mannelijk is dan is het lidwoord der of ein.
  • Als een woord in het Duits vrouwelijk is, dan is het lidwoord die of eine.
  • Als een woord in het Duits onzijdig is, dan is het lidwoord das of ein.

Het is moeilijk te weten of een woord mannelijk, vrouwelijk of onzijdig is. Daarom is het belangrijk dat je het lidwoord van de woordjes die je leert ook kent. Er zijn gelukkig wel een paar regeltjes die je kunnen helpen.

 

Oefening:Mannelijk, vrouwelijk, onzijdig

Oefening:Der, die, das

Zelfstandig naamwoorden

In het vorige blok heb je geleerd over zelfstandig naamwoorden en lidwoorden. Je hebt ook geleerd over Duitse lidwoorden der, die en das. Dit is belangrijk, omdat je in het Duits alle zelfstandig naamwoorden met een hoofdletterschrijft.

Dus alle woorden, waar je der, die of das voor kunt zetten: bijv. der Mann, die Frau, das Kind, das Schönste [=het mooiste], das Wichtigste [= het belangrijkste]

 

➜ Maak de volgende oefeningen:
2. Hoofdletters Frans Bauer
 

 

Opdrachten voor 2e en 3e jaars

In de onderstaande tekst missen de hoofdletters, schrijf de tekts over met hoofdletters.

Werkwoorden

Je gaat aan de gang met werkwoorden haben, sein en regelmatige werkwoorden in het Duits.

 

 

➜ Maak de volgende oefeningen

 

➜ Maak de volgende oefeningen
 

2c. Kijkopdrachten( verwerking)

Verwerking

 

➜Je maakt twee opdrachten.
1. Luisteropdracht met vragen
2. Kijkopdracht met vragen
➜ Bij de luister- en kijkopdracht staan vragen, maak van het resultaat een screenshot en zet deze in je Worddocument onder Luister en Kijk opdrachten.

 

Luisteropdracht

Luistertekst verjaardag

 

Kijkopdracht

Je gaat een video bekijken over wat je wel of niet met doen op een Duitse verjaardag!

Let op de video is een combi van Engels en Duits.

Toets: Geburtstag feiern in Deutschland: Was man tun und besser lassen sollte

Start

2d. Leesopdracht (verwerking)

Verwerking

 

Lees de teksten en beantwoord de vragen

 

➜ Onder de leesteksten staat elke keer een toets, maak van het resultaat een screenshot en zet deze in je Worddocument onder Lezen.

 

Sara hat Geburtstag

Sara freut sich: Heute hat sie Geburtstag, sie wird zwölf. Es ist Sonntag und am Nachmittag kommen die Gäste: ihre Freundinnen Lisa, Maya, Emma und Diana sowie ihre Cousine Tamina.

Sara hat keine Geschwister, sie ist ein Einzelkind, dashalb freut sie sich sehr auf ihre Gäste.

Die Mutti hat eine Torte gebacken. Die Torte steht jetzt im Kühlschrank.

Die Mädchen werden im Garten feiern. Der Vati bereitet alles vor: einen Tisch, sechs Stühle, zwei Sonnenschirme.

Es ist fünfzehn Uhr, die Gäste kommen. Sie bringen Geschenke: eine CD, ein Computerspiel, zwei Bücher, eine Halskette, Süßigkeiten und natürlich Blumen. Sara bedankt sich. Dann setzen sich die Mädchen an den Tisch, essen Torte und trinken Kakao und Eistee.

Toets: Sara hat Geburtstag

Start

Das Geschenk

Maja ist zum Geburtstagsfest von Megan eingeladen. Jetzt freut sich Maja sehr auf das Fest und ist mit ihrer Mama in der Stadt, um ein Geschenk für Megan zu suchen. "Wie wäre es mit einem schönen Buch?", fragt Majas Mama. "Aber Mama, Megan kann noch nicht so gut lesen, sie kann nur englisch lesen."

"Die Mama fragt Maja, was Megan gerne spielt. "Sie spielt gerne mit ihrer Puppe, die mit den langen, blonden Haaren und macht gerne Spiele," erklärt Maja. So kaufen sie ein schönes kleines Spiel und ein Kleid für Megans Puppe.

Zu Hause werden die Geschenke schön eingepackt und sie bekommt noch einen Luftballon auf ein Päckchen. Als Maja Megan das Geschenk gibt, freut sich Megan sehr über die neuen Sachen.

 

 

 

Toets: Das Geschenk

Start

Sophie hat Geburtstag

Seit Wochen hat Sophie die Tage bis zu ihrem Geburtstag gezählt. Heute ist es so weit. Sophie wird sieben Jahre alt. Sie fühlt sich schon richtig groß und freut sich auf das Fest mit ihren Freunden. "Mama, ist alles vorbereitet, meine Freundinnen kommen bald?", ruft sie aufgeregt in die Küche. "Aber ja, der Kuchen und der Kakao ist fertig, die Spiele sind vorbereitet und das Abendessen ist schnell gemacht." lacht ihre Mutter.

Schon sind sie da. Emma, Jelena, Angelina, Lynn, Nina und Chiara. Nach dem Kuchen essen werden einige Spiele gemacht. Topfschlagen, Würstchen fangen, Schokoküsse essen, Eierlaufen und Sackhüpfen. Das Gelächter ist groß. Viel zu schnell vergeht die Zeit und die Mutter ruft die Kinder zum Abendessen.

Es gibt Pommes, Würstchen und Ketchup. Kurz nach dem Essen werden die Kinder von ihren Eltern abgeholt. "Danke, Mama, für das schöne Fest und die Geschenke", sagt Sophie mit roten Backen und einem glücklichen Gesicht.

Toets: Sophie hat Geburtstag

Start

2e. Schrijfopdracht (verwerking)

Verwerking

Hieronder staan een aantal werkbladen die je schrijfvaardigheid verbeteren.

 

➜ Maak de werkbladen. En voeg deze toe in je Worddocument onder Schrijven

 

3. Afronding

3a. Assessment

 

➜ Je levert nu je Worddocument Geburtstag in via Teams Juliane Baumgart.

 

 

Je hebt verschilende onderdelen gedaan die te maken hebben met het thema Geburtstag.

Als bewijs ga je twee opdrachten maken.

Poster

Je gaat een poster maken voor je Verjaardagsfeest.

Op de poster staat:

  • Waar het feest is.
  • Wat jij nog moet doen voor het feest.
  • Wie er allemaal komen
  • Welk eten er is.
  • Hoelang het feest duurt.
  • Wat de gasten gaan doen.
  • Meer informatie mag altijd.
  • Wees creatief en orgineel.

Klik op de link Meine Geburtstagparty. Deze kan je gebruiken om je poster te maken.

Spreekopdracht

Je hebt net een poster gemaakt voor je Verjaardagsfeest, maar ik wil dat je nu een videoboodshap maakt met dezelfde onderdelen als op de poster. Alleen vertel je het mij nu in het Duits.

Je levert  beide onderdelen in via Teams   Juliane Baumgart.

 

 

3b. Terugkijker

Reflective journal

➜ Schrijf in een Worddocument de vraag en de antwoorden op. 

  • Wat vonden je ouders van je poster en videoboodschap?

  • Heb je geleerd wat je hoopte te leren? Waarom wel/niet?

  • Hoe had je deze opdracht nog beter kunnen doen?