Reisen

Reisen

Herzlich Willkommen bei 'Reisen nach Deutschland'

Introductie

Herzlich willkommen!

Hartelijk welkom in de les.

In deze les ga je op reis. Je gaat reizen door Duitsland. Aan het begin van de reis bezoek je de steden Berlijn en München. Nadat je twee opdrachten hebt gemaakt, maak je een keuze over welke stad je meer te weten wilt komen.

De opdrachten worden op verschillende manieren aangeboden. Door middel van luisteren en lezen ga je meer ontdekken over de cultuur van deze steden.

Aan het einde van de les volgt er een eindtoets.

Tot slot blik je terug op de les en vul je een Exit Ticket in.

 

Heel veel plezier en succes met de ontdekkingsreis. Oftewel; viel Spaß und viel Erfolg!

 

                                                                                          

                                                                                                    

 

 

Leerdoelen

Lernziel: am Ende dieser Stunde...

 

-aan het einde van deze les kun je bezienswaardigheden koppelen aan een stad;

-aan het einde van deze les weet je wat je moet doen wanneer je een woord in een lees- en luistertekst niet herkent;

-aan het einde van deze les heb je oefeningen gemaakt om jouw lees- en luistervaardigheid te verbeteren.

 

Was weisst du schon?

In eerdere lessen heb je bij het onderdeel 'Landeskunde' de topografie van Duitsland geleerd. Met de nu volgende oefening ga je testen of je de namen van de steden Berlijn en München nog op de juiste plaats op de Duitse landkaart neer kan zetten.

Veel plezier met de oefening.

Oefening: Waar ligt Berlijn en München

Start

Raad je plaatje

Nu weet je waar de steden Berlijn en München liggen in Duitsland. Om alvast kennis te maken met deze steden gaan jullie nu aan de slag met de oefening 'raad je plaatje'.

In de opdracht 'raad je plaatje' zie je 6 foto's. Onder elke foto staat de stad Berlijn en de stad München vermeld. Kies de stad naar keuze en check vervolgens of het antwoord juist is. Daarna ga je door naar de volgende vraag, totdat je alle 6 de vragen hebt gemaakt.

Nadat je alle vragen hebt gemaakt, zie je de score aan de rechterkant staan. Lukt het jou om alle 6 de foto's aan de juiste stad te verbinden?

Mocht het niet in één keer lukken, maak de oefening nogmaals. Je zult zien dat dat helpt om deze oefening te voltooien. Succes!

Oefening: Plaatjes verbinden

Start

Berlin oder München

Nu heb je gezien wat je in deze 2 steden kunt doen. Kies nu de stad waar je meer over te weten wilt komen:

Berlijn of München.

 

Nadat je een stad hebt gekozen, ga je verder met de opdracht die bij de door jouw gekozen stad hoort:

Aufgabe 1 = Berlijn

Aufgabe 2 = München

 

Ga nu naar de gekozen opdracht en ga aan de slag met de bijbehorende oefeningen.

Veel plezier met de rest van de ontdekkingsreis!

Aufgabe 1: Berlijn

Jetzt geht's los:  Willkommen in Berlin!

 

Er volgen 2 oefeningen waarbij je nog meer over Berlijn gaat leren.

 

Je maakt:

-een oefening waarbij je gaat luisteren; luistervaardigheid.

-een oefening waarbij je gaat lezen; leesvaardigheid.

 

Ga nu door naar het kopje luistervaardigheid en daarna naar het kopje leesvaardigheid.

 

 

                                             kk62525_tafel-jetzt-gehts-.jpg (535×535)

 

Luistervaardigheid

Voordat je de luisteroefening gaat maken, geef ik je er eerst uitleg over. Er zijn 2 mogeljkheden:

- je luistert naar de uitleg →  ga door naar introductievideo luistervaardigheid

- je leest de uitleg            →  ga door naar geschreven instructie luistervaardigheid

 

 

Zodra je klaar ben met de uitleg, ga je door naar de luisteroefening.

Introductievideo luistervaardigheid

 

Geschreven instructie luistervaardigheid

 

Ken je het gevoel dat je een luistertekst hoort en niet weet waar het over gaat ? Wat nu?

 

In deze kennisclip ga ik je informatie geven over hoe je kunt omgaan met een luistertekst.        

 

 

Aan het einde van deze kennisclip weet hoe de belangrijkste informatie in een filmpje kunt vinden.

 

De volgende informatie zorgt ervoor dat je beter gaat luisteren en dus beter wordt in luistervaardigheid. Je kunt op verschillende manieren naar een filmpje luisteren:

 

Als eerste: tweezijdig luisteren. Dat is het luisteren naar gesprekken.

 

Als tweede: eenzijdig luisteren: Dit is het luisteren naar een kortere of een langere monoloog.

 

Als derde:  kijkluisteren: dat is luisteren met een beeld erbij. Dit ga je doen in de luisteroefening.

 

 

 

Ter afsluiting geef ik je nog de laatste tips die je helpen bij het luisteren van een filmpje:

  • Concentreer je op de tekst die je hoort tijdens het filmpje.
  • Luister goed en noteer de kernwoorden.
  • De kernwoorden die je niet weet, zoek deze op in een woordenboek of op je telefoon.

 

 

 

 

Luisteroefening

Willkommen in Berlin!

Zometeen ga je een filmpje kijken over de stad Berlijn. Bekijk de film. Je wordt door twee jongens op ontdekkingsreis genomen. Let goed op, want tijdens de film komen er drie vragen voorbij die je dient te beantwoorden. Mocht het te snel gaan, kijk het filmpje nogmaals dan zal je zien dat je meer woorden herkent uit eerdere lessen.

 

Viel Erfolg!

 

 

 

 

Leesvaardigheid

Voordat je een leesoefening gaat maken, geef ik je er eerst uitleg over. Er zijn 2 mogeljkheden:

- je luistert naar de uitleg →  ga door naar introductievideo leesvaardigheid

- je leest de uitleg            →  ga door naar  geschreven instructie leesvaardigheid

 

Zodra je klaar ben met de uitleg, ga je door naar de leesoefening.

Introductievideo leesvaardigheid

Geschreven instructie leesvaardigheid

 

Ken je het gevoel dat je een leestekst ziet en niet weet waar het over gaat ? Wat nu?

In deze kennisclip ga ik je informatie geven over hoe je kunt omgaan met een leestekst.          

 

 

Aan het einde van deze kennisclip weet je hoe je de belangrijkste informatie in een tekst kunt vinden.

 

De volgende informatie zorgt ervoor dat je beter gaat lezen en dus beter wordt in leesvaardigheid. Je kunt op verschillende manieren een tekst lezen:

 

Als eerste: oriënterend lezen. Dit is om een algemeen beeld te krijgen van een tekst. Dit doe je bijvoorbeeld om te kijken of een tekst interessant is.

 

Oriënterend lezen doe je als volgt:

-bekijk de titel en de lengte van de tekst

-kijk wat voor soort tekst het is, een krantenartikel of een artikel uit tijdschrift.

 

 

 

Als tweede: globaal lezen. Dit is om meer te weten komen over het onderwerp en de inhoud van de tekst.

 

Globaal lezen doe je als volgt:

-lees de eerste en laatste zin van elke alinea

-je weet welke delen je van de tekst nog een keer intensief wilt (na)lezen.

 

 

 

Als derde: intensief lezen. Dit is wat je gaat doen in de volgende opdracht.

Je wilt de hoofd- en bijzaken uit een tekst halen.

 

Intensief lezen doe je als volgt:

-globaal lezen, de grote lijnen van de tekst zijn op deze manier al bekend.  

-herken de structuur van de zinnen

-zoek de betekenis op van moeilijke woorden

 

 

Als laatste: zoekend lezen of scannen.  Dit doe je om specifieke informatie te vinden. Je leest niet heel de tekst maar gaat direct op zoek naar de informatie die je nodig hebt.

 

Zoekend lezen of scannen doe je als volgt:

-dwaal met je ogen over de tekst en bedenk waar het antwoord zou kunnen staan

-denk na hoe je de informatie zou kunnen herkennen, door middel van cijfers en woorden.

 

 

 

Ter afsluiting geef ik je nog de laatste tips die je helpen bij het lezen van een tekst:

  • Concentreer je op de tekst die je hoort tijdens het filmpje.
  • Luister goed en noteer de belangrijkste woorden, de kernwoorden.
  • Zoek de kenwoorden die je niet weet op in een woordenboek of op je telefoon.

Leesoefening

Hieronder staat een Duitse tekst. In deze tekst zitten 'gaten' omdat er woorden ontbreken.

Jij gaat de tekst compleet maken door onder de tekst de oefening op te lossen.

 

Deze oefening kun je als volgt aanpakken:

-Lees de tekst eerst één keer door.  

-Maak de oefening onder de tekst door de ontbrekende woorden te slepen naar de juiste zin.

 

Tip: vertaal eerst de zin waarin je het ontbrekende woord moet invullen naar het Nederlands.

Dan zul je zien dat het makkelijker is om het ontbrekende woord in te vullen. Zet 'm op!

En lukt het niet in één keer, doe de oefening nogmaals.

 

 

Duitse tekst:

 

Ein Tag in Berlin

 

Hélene und Fabien sind Schüler der 5. Klasse auf einem Gymnasium in Paris. Gemeinsam mit ihrer Klasse werden sie für einen Tag die Stadt Berlin besuchen. ------- ist seit 1990 die Hauptstadt von -----------. Zuvor war Bonn die Hauptstadt der Bundesrepublik.

In der Vergangenheit war Berlin in zwei Hälften geteilt: Eine Hälfte gehörte zum westlichen Teil von Deutschland – die andere Hälfte gehörte zum Osten des Landes. Hélène und Fabien schauen sich aus diesem Grund zuerst die ehemalige Grenze an. Hier verlief von 1961-1989 eine Mauer. Man nannte sie „Berliner Mauer“. Zur Erinnerung an die Zeit der Berliner --------- gibt es ein Museum in der Bernauer Straße. Die beiden Schüler aus Paris besuchen es und lernen viel über die Geschichte der Stadt.

Dann besuchen sie das Gebäude des --------- am Ufer der Spree. Hier wählen die Deutschen ihren Präsidenten. Außerdem trifft sich dort das Parlament und macht die Gesetze für Deutschland. Deutschland ist ein demokratisches Land: Alle Bürger Deutschlands dürfen das Parlament wählen.

Leestekst

Aufgabe 2: München

Jetzt geht's los:  Willkommen in München!

 

Er volgen 2 oefeningen waarbij je nog meer over München gaat leren.

 

Je maakt:

-een oefening waarbij je gaat luisteren; luistervaardigheid.

-een oefening waarbij je gaat lezen; leesvaardigheid.

 

 

Ga nu door naar het kopje luistervaardigheid en daarna naar het kopje leesvaardigheid.

                     

                                                                   kk62525_tafel-jetzt-gehts-.jpg (535×535)          

 

Luistervaardigheid

Voordat je de luisteroefening gaat maken, geef ik je er eerst uitleg over. Er zijn 2 mogeljkheden:

- je luistert naar de uitleg →  ga door naar introductievideo luistervaardigheid

- je leest de uitleg            →  ga door naar geschreven instructie luistervaardigheid

 

 

Zodra je klaar ben met de uitleg, ga je door naar de luisteroefening.

Introductievideo luistervaardigheid

Geschreven instructie luistervaardigheid

Ken je het gevoel dat je een luistertekst hoort en niet weet waar het over gaat ? Wat nu?

 

In deze kennisclip ga ik je informatie geven over hoe je kunt omgaan met een luistertekst.            

 

 

Aan het einde van deze kennisclip weet hoe de belangrijkste informatie in een filmpje kunt vinden.

 

De volgende informatie zorgt ervoor dat je beter gaat luisteren en dus beter wordt in luistervaardigheid.

 

 

Je kunt op verschillende manieren naar een filmpje luisteren:

 

Als eerste: tweezijdig luisteren. Dat is het luisteren naar gesprekken.

 

Als tweede: eenzijdig luisteren: Dit is het luisteren naar een kortere of een langere monoloog.

 

Als derde:  kijkluisteren: dat is luisteren met een beeld erbij. Dit ga je doen in de luisteroefening.

 

 

 

Ter afsluiting geef ik je nog de laatste tips die je helpen bij het luisteren van een filmpje:

  • Concentreer je op de tekst die je hoort tijdens het filmpje.
  • Luister goed en noteer de kernwoorden.
  • De kernwoorden die je niet weet, zoek deze op in een woordenboek of op je telefoon.

Luisteroefening

Willkommen in München!

Zometeen ga je een filmpje kijken over de stad München. Bekijk de film. Je wordt door twee jongens op ontdekkingsreis genomen. Let goed op, want tijdens de film komen er drie vragen voorbij die je dient te beantwoorden. Mocht het te snel gaan, kijk het filmpje nogmaals dan zal je zien dat je meer woorden herkent uit eerdere lessen.

 

Viel Erfolg!

 

Leesvaardigheid

Voordat je een leesoefening gaat maken, geef ik je er eerst uitleg over. Er zijn 2 mogelijkheden:

- je luistert naar de uitleg →  ga door naar introductievideo leesvaardigheid

- je leest de uitleg            →  ga door naar  geschreven instructie leesvaardigheid

 

Zodra je klaar ben met de uitleg, ga je door naar de leesoefening.

Introductievideo leesvaardigheid

Geschreven instructie leesvaardigheid

Ken je het gevoel dat je een leestekst ziet en niet weet waar het over gaat ? Wat nu?

In deze kennisclip ga ik je informatie geven over hoe je kunt omgaan met een leestekst.    

 

Aan het einde van deze kennisclip weet je hoe je de belangrijkste informatie in een tekst kunt vinden.

 

De volgende informatie zorgt ervoor dat je beter gaat lezen en dus beter wordt in leesvaardigheid.

 

 

Je kunt op verschillende manieren een tekst lezen:

 

Als eerste: oriënterend lezen. Dit is om een algemeen beeld te krijgen van een tekst. Dit doe je bijvoorbeeld om te kijken of een tekst interessant is.

 

Oriënterend lezen doe je als volgt:

-bekijk de titel en de lengte van de tekst

-kijk wat voor soort tekst het is, een krantenartikel of een artikel uit tijdschrift.

 

 

 

Als tweede: globaal lezen. Dit is om meer te weten komen over het onderwerp en de inhoud van de tekst.

 

Globaal lezen doe je als volgt:

-lees de eerste en laatste zin van elke alinea

-je weet welke delen je van de tekst nog een keer intensief wilt (na)lezen.

 

 

 

Als derde: intensief lezen. Dit is wat je gaat doen in de volgende opdracht.

Je wilt de hoofd- en bijzaken uit een tekst halen.

 

Intensief lezen doe je als volgt:

-globaal lezen, de grote lijnen van de tekst zijn op deze manier al bekend.  

-herken de structuur van de zinnen

-zoek de betekenis op van moeilijke woorden

Leesoefening

Hieronder staat een Duitse tekst. In deze tekst zitten 'gaten' omdat er woorden ontbreken.

Jij gaat de tekst compleet maken door onder de tekst de oefening op te lossen.

 

Deze oefening kun je als volgt aanpakken:

-Lees de tekst eerst één keer door.  

-Maak de oefening onder de tekst door de ontbrekende woorden te slepen naar de juiste zin.

 

Tip: vertaal eerst de zin waarin je het ontbrekende woord moet invullen naar het Nederlands.

Dan zul je zien dat het makkelijker is om het ontbrekende woord in te vullen. Zet 'm op!

En lukt het niet in één keer, doe de oefening nogmaals.

 

 

Duitse tekst:

 

München

 

In München wohnen 1,4 Millionen Menschen. Nur Berlin und Hamburg sind größer. -------- ist die Hauptstadt von Bayern. Bayern ist das größte Bundesland. München liegt 60 Kilometer nördlich der Alpen.

München ist eine Stadt mit sehr hoher Lebensqualität. Aber die Stadt ist auch die teuerste Stadt in Deutschland. Die Mieten sind für ------- Menschen viel zu hoch.

Im September beginnt das Oktoberfest. Es dauert 2 Wochen. Auf dem ---------- findet man große Bierzelte und viele Karussells. Zu einem typischen Oktoberfest kommen 6 Millionen Besucher.

München ist hunderte Kilometer von der nächsten Küste entfernt, aber es ist ein Hotspot für Surfer. Mitten in der Stadt ist der Englische Garten, der größte ---------- der Welt. Dort kann man in einem Nebenlauf der Isar auf einer tollen Welle reiten. Aber man muss sich warm anziehen. Der Eisbach ist – wie der Name sagt – eisig! Auch im Sommer ist das Wasser sehr kalt.

In der Allianz Arena spielen Bayern München und der lokale Erzrivale TSV 1860 München. Der FC Bayern München ist weltweit ein sehr erfolgreicher Club. Er hat 26 Deutsche Meisterschaften und 5 Champions League-Titel gewonnen.

Prüfung / toets Berlijn

De les is bijna ten einde. Ik hoop dat je veel te weten bent gekomen over wat je allemaal in de stad Berlijn kunt ontdekken. Om te zien of de informatie goed is overgekomen, volgt nu de eindtoets.

In deze toets worden er vragen gesteld over de informatie die je gehoord en gelezen hebt.

Als je 4 vragen of meer goed hebt van de vragen, dan ben je geslaagd.

Als je minder dan 4 vragen goed hebt, bekijk dan nogmaals het filmpje en lees nogmaals de tekst.

Dan lukt het zeker!

Toets: Eindtoets Berlin

Start

Prüfung / toets München

De les is bijna ten einde. Ik hoop dat je veel te weten bent gekomen over wat je allemaal in de stad München kunt ontdekken. Om te zien of de informatie goed is overgekomen, volgt nu de eindtoets.

In deze toets worden er vragen gesteld over de informatie die je gehoord en gelezen hebt.

Als je 4 vragen of meer goed hebt van de vragen, dan ben je geslaagd.

Als je minder dan 4 vragen goed hebt, bekijk dan nogmaals het filmpje en lees nogmaals de tekst.

Dan lukt het zeker!

 

Toets: Eindtoets München

Start

Terugblik op de les

Als laatste kijk je terug op de les, zoals heb je het leerdoel gehaald en vond je het een leuke les. Vul het Exit Ticket in en daarna ben je klaar met deze online les.

Ik hoop dat je veel plezier hebt beleefd aan deze reis door Duitsland. Auf Wiedersehen!

 

Bronnen

Bronnen

 

Online video's:

[Berlijn] , (6 november 2021), bezienswaardigheden Berlin

Video Quiz: Berlin (Klas 2 - german - berlin) (educaplay.com)

gemaakt door Charlotte

 

[München], (6 november 2021), bezienswaardigheden München

Video Quiz: München in 5 Minuten (Klas 2 - german - münchen) (educaplay.com)

gemaakt door Charlotte

 

 

Afbeeldingen:

[landkaart Duitsland], (8 november 2021) Overgenomen van Bing

https://www.bing.com/images/search?q=deutsch%20als%20fremdsprache%20landkaart%

 

[landkaart Duitsland], (4 november 2021) Overgenomen van Bing

https://www.bing.com/search?q=landkaart+duitsland+-+Bing+images&cvid=e31acd29a

 

[lvlaggen Europa], (7 november 2021) Overgenomen van Bing

https://www.bing.com/images/search?view

 

[ jetzt geht's los] , (2 november 2021) Overgenomen van Bing

https://www.bing.com/images/search?view

 

[plaatjes Berlijn en München], (08 november 2021) Overgenomen van Pixabay

https://pixabay.com/nl/https://pixabay.com/nl/

 

 

Teksten:

[leestekt Berlijn], (08 november 2021) Overgenomen van Lingua

https://lingua.com/nl/duits/lezen/berlin/https://lingua.com/nl/duits/lezen/berlin/

 

[leestekst München], (08 november 2021) Overgenomen van Goethe

http://www.goethe.de/prj/stg/de/deu/stp/muc.html

 

 

 

Literatuur:

Berben, M., & Van Teeseling, M. (2018). Differentiëren is te leren! (1e druk). CPS Onderwijsontwikkeling en advies.

 

Geerts, W., & Van Kralingen, R. (2020). Handboek voor leraren (3e druk). Bussum, Nederland: Coutinho.

 

Kwakernaak, E. (2019). Didactiek van het vreemdetalenonderwijs (2e druk). Bussum: Coutinho.

 

 

  • Het arrangement Reisen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Karin van de Watering Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2021-12-20 15:41:56
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Waar ligt Berlijn en München

    Plaatjes verbinden

    Eindtoets Berlin

    Eindtoets München

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.