BP3 - product - Mavo 3

BP3 - product - Mavo 3

Theme 5: Down under

Australia also known as "down under" is one of the seven continents on planet earth. Australia is known as 'the land Down Under' for its position in the southern hemisphere. Other than urbanized areas, the continent also offers great spots for scuba diving, hiking and spotting wild animals. Rural areas are known for their beautiful landscapes and cities are culturally diverse.

  • The fact sheet shows some general facts about Australia.
  • Watch the video get a glimpse of what Australia looks like!

Australia

Introduction

Welcome to the online learning environment for Theme 5 - Down under!

You are going to take a trip to three islands: Forest, iceberg and rocky vulcano.


How does it work?

  • Step 1: Complete level 1 "rookie". Start by reading the grammar explanation in your Stepping Stones textbook. For additional instruction, watch the video that provides a verbal explanation with examples and possible exceptions. If you complete the online exercise with a score of 80% or higher, you are allowed to skip step to and go to step 3 immediately. However, you are to free to review the grammar in step 2 at any given time after completing step 1.
  • Step 2: Complete level 2 "revision". In this part you are going to review the grammar by completing a series of exercises. Aim to score around 60% correct for each activity. Ask your teacher for extra support if you have difficulties with applying the grammar.
  • Step 3: Time to master the grammar by completing level 3 "master". To master the grammar, you have to complete an activity that requires to create a piece of work and hand it in with your teacher.

    After completing step 3 with a sufficient mark, you can start your journey in the next world!

 

World 1: Forrest - Verb tenses

Verb tenses

  • Present simple: Als we het hebben over feiten, gewoonten en regelmatigheden.

Hoe maak je de present simple = stam (+s)

Voorbeeld: He plays football sometimes.

 

  • Present continuous: Als het in het NU plaatsvindt.

Hoe maak je de present continuous = am / is / are + stam+ing

Voorbeeld: He is playing football right now.

 

  • Future: Afspraken die je hebt gemaakt die nog gaan plaatsvinden.

Hoe maak je de future = am / is / are + stam+ing

Voorbeeld: He is playing football tomorrow with his friends.

 

You can find explanation about the grammar in your textbook on p.89.

Tip: Watch the video for extra explanation. Meester Gijs gives great examples and discusses exceptions. ​

 

Level 1: Rookie

Toets: Verb tenses - Rookie 1

Start

Minder dan 14 punten? 14 punten of meer?
Ga naar lvl. 2 Ga naar lvl. 3

 

Level 2: Revision

Present simple, present continuous and future simple revision

Present simple
Je gebruikt de present simple als je het hebt over: 

- feiten = Water boils at 100 degrees celcius.
- gewoonten = We eat dinner at 6 pm every day.
- regelmatigheden - Kylie usually visits her grandmother on Sundays.

Je voegt een -s toe indien je een werkwoord gebruikt in de 3e persoon enkelvoud. In alle andere gevallen gebruik je gewoon het hele werkwoord (ook wel de stam genoemd).


Present continuous

Voor de present continuous heb je altijd 2 werkwoorden nodig. Namelijk een vervoeging van to be + werkwoord met -ing erachter.


Belangrijke uitzonderingen:

Werkwoorden die eindigen op een -e:
- de -e verdwijnt en je plakt -ing erachter.

ex. to take --> am/is/are taking 


Werkwoorden die eindigen op -c:
- krijgen een k erbij voor -ing

ex. to panic --> am/is/are  panicking 


Werkwoorden die kort zijn, één klinker in zich hebben en waarbij maar één klemtoon mogelijk is:
- je verdubbelt de medeklinkers voor -ing.
ex. to put --> am/is/are putting
 

Werkwoorden die eindigen op een l, met één klinker ervoor:
- je verdubbelt de l
ex. to appeal --> am/is/are appealing

 

Future simple

De future simple is hetzelfde als de present simple en kun je ook gebruiken voor de toekomst als je spreekt over tijdschema’s, roosters en dienstregelingen. 

Examples: 

- English class starts at ten o'clock.
- We stay in Dubai for one more month.
- The plane leaves in 45 minutes from Stansted Airport. 

The image below shows all the tenses 

Minder dan 16 punten? Meer dan 16 punten?
Doe de oefeningen opnieuw Ga door naar lvl. 3

 

Level 3: Master

Verb tenses help us to express when an event takes or took place. For instance, we use verb tenses to explain what we have been through, what we are doing and our future dreams and plans. Thus, you are encouraged to learn how to use different verb tenses correctly to communicate more effectively. 

Assignment 

For this assignment, you are going to reflect on three time periods of your life: The past, the present and the future. You can write about experiences that are memorable either for positive or negative reasons and things you are up to now or recently. Lastly, write about your plans, dreams or hopes. For example, dream career or study you are planning to enroll in. 

Structure: Write three paragraphs

1. Past, use the past simple (memorable experiences from for ex. your childhood) 80- 100 words. 

2. Present, use the present simple and present continuous (hobbies/interests) 80 - 100 words. 

3. Future, use the future simple or present continuous (plans, hopes or dreams) 80 - 100 words. 

After completing the master task, hand it in online to your teacher. After evaluation, your teacher will let you know whether you have mastered verb tenses. Good luck!
 

Made with Padlet
Bijna! Op naar de volgende!
Pas je werk aan naar de feedback van de docent. Als je klaar bent kan je het opnieuw laten checken. De docent heeft je positieve feedback gegeven. Je kan door naar de volgende wereld.

 

World 2: Icebreaker - Articles

Articles 

• Als je in het Nederlands de lidwoorden de of het voor een zelfstandig naamwoord zet, dan gebruik je in het Engels het lidwoord the.

Example:
We gaan naar de winkel voor de huidige kortingen op koekjes.
We are going to the supermarket for current sale on cookies.

 

• Het lidwoord a gebruik je voor woorden die beginnen met een medeklinker klank.

Example
Ik heb een mandje nodig voor deze boodschappen
I need a basket for these groceries.

 

• Het lidwoord a wordt an als het volgende woord met een klinker klank begint.

Example
Scarlet Johansson kreeg een award voor het beste gevecht in The Avangers.
Scarlet Johansson recieved an award for the best fight in The Avangers.

Uitzondering voor --> the
Dit zijn de basisregels voor articles (lidwoorden). Echter zijn er een aantal uitzonderingen voor het gebruik van "the".

- Bij instellingen als hospital, school, prison or college gebruik je geen 'the' als het gaat om het gebruik van de gebouwen, en niet om de gebouwen zelf. Ook bij straatnamen, jaargetijden en maaltijden wordt het lidwoord meestal weggelaten:

  • We go to college every week.
  • Suspect is waiting in jail for his sentencing.
  • We live on Botterstraat 12A in Amsterdam.
  • Summer is my favourite season.
  • I am going for dinner in the city center now, do you want do join?

Je gebruikt wel "the" als je echt het gebouw bedoelt:

  • They had been wandering around the school all day


Tip: Read "Grammar 14 - articles" of your Stepping Stones textbook on p.93.
Tip: Watch the video about articles, the speakers explains the grammar by giving examples and showing images.

p.93

Level 1: Rookie

Articles

Minder dan 15 punten? 15 punten of meer?
Ga naar lvl. 2 Ga naar lvl. 3

 

Level 2: Revision

Articles in a nutshell

Engelse lidwoorden/articles zijn: a, an en the

De lidwoorden ‘ a ‘ en ‘ an ‘ worden gebruikt wanneer een zelfstandig naamwoord niet bekend of eerder genoemd is. 
- Wanneer het zelfstandig naamwoord erna met een medeklinker begin gebruik je "a"
examples: a plate, a video, a cake etc. 


- Wanneer het zelfstandig naamwoord erna met een klinker begin gebruik je "an"
examples: an offer, an apple, an umbrella 


- Het bepaald lidwoord ‘the’ is van toepassing wanneer je wil aangeven dat het zelfstandig naamwoord al bekend of eerder genoemd is.
example: Mars a planet in the milkyway. The planet is many lightyears away, yet one day it might be able for many people to visit it. 
 

Minder dan 14 punten? 14 punten of meer?
Doe de oefening opnieuw. Ga naar lvl. 3

 

Level 3: Master

To complete the master level, you are going to write an online proposal to the school leaderboard. The goal of the proposal is to better things at school such as facilities, canteen food, timetables or subjects that would like to see in the selection list next academic year. You don't need opening and closing paragraphs in your proposal since it is just an overview of your ideas online. 

  • Aim for 200-250 words. You may cover different subjects.


Tip: Try to give examples such as:
The school canteen mostly offers bread and soda beverages at the moment. The food is relatively high in sugar and fats. More nutritious food like cooked veggies or fruit smoothies might be a healthy alternative. I have a couple of ideas for this... 


Try to use articles correctly! After completing the assignment, hand it in online to your teacher for evaluation. Your teacher will let you know whether you passed the master level within five working days. Good luck! 
 

Bijna! Op naar de volgende!
Pas je werk aan naar de feedback van de docent. Als je klaar bent kan je het opnieuw laten checken. De docent heeft je positieve feedback gegeven. Je kan door naar de volgende wereld.

 

World 3: Vulcano island - Like and as

Like and as

Like en as zijn voorzetsels die vaak met elkaar verward worden. In het Nederlands betekenen beiden woorden (net) als. Deze woorden gebruiken we om een vergelijking te maken.

 

Wanneer gebruik je like:

  • Like gebruik je voor een zelfstandig naamwoord (persoon/dier/ding) en persoonlijk voornaamwoord (ik/jij/mij/jullie/etc.).
    • She sings like a bird.
    • Zij zingt als een vogel.
  • Als je een figuurlijke vergelijking maakt.
    • That guy behaves like a clown!
    • Die man gedraagt zich als een clown! (=gedraagt zich als een idioot)

Wanneer gebruik je as:

  • As gebruik je voor bijzinnen en in combinatie met voorzetsels (op/voor/tegen/onder/naast/etc.).
    • As in Holland, you have to carry your ID here.
    • Net als in Nederland, moet je hier je ID kaart bij je hebben.
  • Als je een werkelijke functie beschrijft.
    • That man works as a clown in the circus.
    • Die man werkt als clow in in het cicus.

You can find explanation about the grammar in your textbook on p. 93.

Tip: Watch the video for another clear explanation.

Level 1: Rookie

Minder dan 13 punten? 13 punten of meer?
Ga naar lvl. 2 Ga naar lvl. 3

 

Level 2: Revision

Like and as in a nutshell

Je gebruikt dus like and as om vergelijkingen te maken.

Like As
Voor een zelfstandig naamwoord of een persoonlijk voornaamwoord. Voor een bijzin in combinatie met een voorzetsel.
Als je een figuurlijke vergelijking maakt. Als je een werkelijke functie beschrijft.

 

In het plaatje hieronder zie je nog een paar voorbeelden.

Minder dan 12 punten? 12 punten of meer?
Doe de oefening opnieuw. Ga naar lvl. 3

 

Level 3: Master

Master like and as

We know know that we use like and as to make comparisons. Look around you in the (class)room. Wha objects/people do you see? Write 5 sentences comparing yourself with objects and people in the room. Use like 3x and as 3x in all your sentences.

Hand in your answers in the padlet.

 

For example:

My brain is just like my laptop, we both try to figure things out.

Made with Padlet
Bijna! Op naar de volgende!
Pas je werk aan naar de feedback van de docent. Als je klaar bent kan je het opnieuw laten checken. De docent heeft je positieve feedback gegeven. Je kan door naar de volgende wereld.