Wat moet je weten voor je examen?
Belangrijke begrippen tijdens jouw examen
Op deze pagina bieden we een overzicht van de begrippen die je moet kennen voor jouw examen. Weet je waar deze begrippen over gaan, herken je ze én kun je ze toepassen in een specifieke context? Dan ben je al een heel eind op de goede weg. De precieze leerdoelen voor dit vak staan in de syllabus.
Verbranding (NASK2.K.5)
|
Als je alle examenstof hebt geleerd kun je:
-
een aantal verbrandingsverschijnselen beschrijven, verbrandingsvoorwaarden noemen, en toelichten dat blussen of voorkomen van brand berust op de beïnvloeding van deze voorwaarden.
-
de gevolgen van overvloedig energieverbruik noemen voor gezondheid en milieu.
-
de bewerking van aardolie in raffinaderijen en het gebruik van aardolie als grondstof voor chemische producten beschrijven.
|
De begrippen die je bij dit het domein in ieder geval moet kennen luiden als volgt:
|
Onderwerpen en begrippen
|
Dit weet ik
|
|
rook, roet; vlam, vonk, warmteontwikkeling; verontreiniging van de lucht
|
|
|
aanwezigheid van brandstof en zuurstof; ontbrandingstemperatuur;
|
|
|
blusmiddelen: water, zand, schuim, koolstofdioxide, blusdeken
|
|
|
milieueffecten: SO2: zure regen, NOx: zure regen, CO2: broeikaseffect, CFK's:
|
|
|
aantasting ozonlaag; gezondheidseffecten: aantasting van de luchtwegen
|
|
|
(fossiele) brandstoffen: steenkool, cokes, koolwaterstoffen:
|
|
|
aardgas (met als belangrijkste deel methaan), benzine
|
|
|
onvolledige verbranding: reactieproducten, o.a. koolstofmono-oxide (giftig) en koolstof;
|
|
|
volledige verbranding: reactieproducten, o.a. koolstofdioxide en water
|
|
|
destillatie, kraken, brandstoffen: LPG, benzine, kerosine, diesel, stookolie,
|
|
|
andere producten: asfaltbeton, kunststoffen (polymerisatie van monomeren tot polymeren, thermoharders en thermoplasten), smeermiddelen, medicijnen
|
|
Water, zuren en basen (NASK2.K.7)
|
Als je alle examenstof hebt geleerd kun je:
-
van leidingwater en van in de natuur voorkomende watersoorten de samenstelling, functie en toepassing beschrijven
-
van een aantal zuren en basen de naam en formule geven
-
van een aantal zure en basische oplossingen de formules geven van de deeltjes die daarin voorkomen
-
de eigenschappen en toepassingen van zure en basische oplossingen noemen
|
De begrippen die je bij dit het domein in ieder geval moet kennen luiden als volgt:
|
Begrippen en onderwerpen
|
Dit weet ik
|
|
oplosbaarheid van krijt, suiker, keukenzout, olie, vet, alcohol, zuurstof en ammoniak; spoelmiddel bij gebruik van zeep en wasmiddelen
|
|
|
ketelsteen, gebruik van wasmiddelen, vorming van kalkzeep
|
|
|
ontharden door: koken van water, ionenwisselaar, waterontharder, neerslagreactie
|
|
|
zuren: HCl(g), HNO3(l), H2SO4(l), HAc(l)
|
|
|
basen: ammoniak: NH3(g), zouten met OH-, zouten met O2-, zouten met CO32-
|
|
|
zoutzuur: H+(aq) en Cl-(aq), verdund salpeterzuur: H+(aq) en NO3 - (aq), verdund zwavelzuur (accuzuur): H+(aq) en SO4 2 (aq), koolzuurhoudend water: H+(aq) en CO3 2-(aq), azijn: H+(aq) en Ac- (aq), natronloog: Na+(aq) en OH-(aq), kalkwater: Ca2+(aq) en OH-(aq), ammonia: NH3(aq)
|
|
|
zure oplossingen: stroomgeleiding; vorming van waterstof aan de negatieve elektrode
|
|
|
etsende werking; kleuring van indicatoren; aantasting van kalksteen
|
|
|
basische oplossingen: stroomgeleiding; ontvettende werking; irriterend voor de huid; kleuring van indicatoren
|
|
|
lakmoespapier bevochtigen met vloeistof; zuur: blauw wordt rood; basisch: rood wordt blauw; neutraal: rood en blauw verkleuren niet
|
|
|
fenolftaleïen in vloeistof doen: zuur: verkleurt niet; basisch wordt paars
|
|
|
neutraal: verkleurt niet; rode koolsap; universeel indicatorpapier
|
|
Basischemie voor vervolgopleiding en beroep (NASK2.K.10)
|
Als je alle examenstof hebt geleerd kun je:
-
eigenschappen noemen waaraan stoffen herkend kunnen worden en die kennis toepassen in practicumsituaties.
-
onderzoeken of een stof een zuivere stof is of een mengsel, een aantal zuivere stoffen en soorten mengsels noemen, en de hoofdbestanddelen van een aantal mengsels noemen.
-
een aantal processen uit het dagelijks leven herkennen als een chemische reactie
-
van een aantal (soorten) reacties toepassingen noemen, de vergelijkingen opstellen en beschrijvingen geven
-
berekeningen uitvoeren aan reacties en beschrijven hoe bepaalde factoren de reactiesnelheid beïnvloeden
|
De begrippen die je bij dit het domein in ieder geval moet kennen luiden als volgt:
|
Onderwerpen en begrippen
|
Dit weet ik
|
|
fase bij normale druk en kamertemperatuur, kleur, geur, oplosbaarheid in water, kookpunt, smeltpunt, elektrische geleiding
|
|
|
van enkele stoffen / oplossingen de kleur en/of geur noemen
|
|
|
koolstofdioxide: kleurloos en reukloos, koolstofmonoxide: kleurloos en reukloos, oplossing van koper(II)zout: blauw
|
|
|
beginstoffen, reactieproducten
|
|
|
smelt- cq stol- en kookpunt, smelt- cq stol- en kooktraject
|
|
|
suiker, keukenzout, gedestilleerd water; drinkwater, melk, limonade, wijn, bier, jenever, spiritus, azijn, reinigingscrème, tandpasta, shampoo en lucht; legeringen: amalgaam, brons, messing, soldeer
|
|
|
emulsie: boter, melk, crème; suspensie: modder, verf; schuim, rook, nevel, legering, oplossing
|
|
|
chemische processen bij de voedselbereiding, verteren van voedsel, rotten, bederven, verkleuren, haar permanenten, haar verven, ontsmetten, harden van cement
|
|
|
water, waterstofperoxide, ammoniak, koolstofmonoxide, koolstofdioxide, zwaveldioxide, zwaveltrioxide, zuurstof, waterstof, halogenen, soda, keukenzout, alcohol, glucose en elders in de syllabus genoemde stoffen
|
|
|
neutraliseren, ontkalken
|
|
|
snelheid, reactie, soort stof, temperatuur, verdelingsgraad, katalysator, concentratie
|
|
|
moleculen, atomen, ionen, toestand van een stof, zuivere stof, mengsel, niet-ontleedbare stof, ontleedbare stof, zouten, moleculaire stof, atomaire stof
|
|
|
scheiden van mengsels, elektrische geleiding, oplossen, smelten, chemische reactie, ontleden, verbranden, neerslaan, neutraliseren
|
|
|
neerslagreacties
|
|
|
oplosbaarheidstabel, neerslag, zoutoplossingen
|
|
Bouw van materie (NASK2.K.11)
|
Als je alle examenstof hebt geleerd kun je:
-
de bouw van stoffen beschrijven, en reacties beschrijven met gebruikmaking van de begrippen moleculen, atomen en ionen
-
de namen en symbolen van een aantal elementen geven en beschrijven hoe de atoomsoorten zijn gerangschikt in het periodiek systeem
-
van een aantal moleculaire stoffen en zouten de naam geven als de formule is gegeven en omgekeerd
|
De begrippen die je bij dit het domein in ieder geval moet kennen luiden als volgt:
| Onderwerpen en begrippen |
Dit weet ik |
|
moleculen, atomen, ionen
|
|
|
moleculaire stof, naamgeving, molecuulformules
|
|
|
naamgeving, ionen, romeins cijfer
|
|
|
scheikundige reacties, hergroepering
|
|
|
scheikundige symbolen, notatie
|
|
|
periodiek systeem, atoomsoorten, groepen, perioden, elementen, overeenkomstige chemische eigenschappen
|
|
Oefenen oude eindexamens
Het kan helpen om eens een oud examen erbij te pakken. Je ziet dan welke vragen er worden gesteld, hoe ze gesteld zijn en wat de moeilijkheidsgraad is. De examens geven een goed beeld van het type vragen dat je kunt verwachten op jouw examen.
De examens worden door de jaren heen gewijzigd. Het oefenen van een oud examen helpt je om goed voorbereid jouw examens in te gaan. Vergeet niet om de begrippenlijst van 2024 goed door te nemen zodat je op de hoogte bent van de onderwerpen die dit jaar terugkomen in de examens.
2024 tijdvak 1
Natuur- en scheikunde II
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
Pittige opgaven
Onderstaand zie je de opgaven die landelijk in 2024 niet zo goed zijn gemaakt. Dit blijkt uit de gegevens van Cito. Had je deze opgaven niet goed tijdens het oefenen, dan is dat dus niet zo vreemd.
Opgaven: 4, 5, 6, 10, 11, 15, 17, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 27, 33, 34, 36, 38 en 43
Meer uitleg over de examenonderwerpen vind je op de hoofdpagina van VMBO GL en TL Natuur- en scheikunde II. Je kan ook iemand in je omgeving vragen om je hiermee te helpen.
2024 tijdvak 2
Natuur- en scheikunde II
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
2023 tijdvak 1
Natuur-scheikunde 2
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
Pittige opgaven
Onderstaand zie je de opgaven die landelijk in 2023 niet zo goed zijn gemaakt. Dit blijkt uit de gegevens van Cito. Had je deze opgaven niet goed tijdens het oefenen, dan is dat dus niet zo vreemd.
Opgaven: 6, 7, 9, 10, 15, 23, 25, 26, 27, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 38, 43, 45 en 46
Meer uitleg over de examenonderwerpen vind je op de hoofdpagina van VMBO-GL-TL Natuur-scheikunde 2. Je kan ook iemand in je omgeving vragen om je hiermee te helpen.
2023 tijdvak 2
Natuur-scheikunde 2
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
2022 tijdvak 1
Natuur- en scheikunde 2
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
Pittige opgaven
Onderstaand zie je de opgaven die landelijk in 2022 niet zo goed zijn gemaakt. Dit blijkt uit de gegevens van Cito. Had je deze opgaven niet goed tijdens het oefenen, dan is dat dus niet zo vreemd.
Opgaven: 1, 2, 3, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 40, 42, 43, 44, 48, 49 en 50
Meer uitleg over de examenonderwerpen vind je op de hoofdpagina van VMBO-GL-TL Natuur-scheikunde 2. Je kan ook iemand in je omgeving vragen om je hiermee te helpen.
2022 tijdvak 2
Natuur- en scheikunde 2
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
2021 tijdvak 1
Natuur-scheikunde 2
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
Pittige opgaven
Onderstaand zie je de opgaven die landelijk in 2021 niet zo goed zijn gemaakt. Dit blijkt uit de gegevens van Cito. Had je deze opgaven niet goed tijdens het oefenen, dan is dat dus niet zo vreemd.
Opgaven: 1, 6, 12, 14, 19, 20, 21, 23, 27, 29, 30, 31, 36, 37, 38, 40, 42, 43, 45 en 47
Meer uitleg over de examenonderwerpen vind je op de hoofdpagina van VMBO-GL-TL Natuur-scheikunde 2. Je kan ook iemand in je omgeving vragen om je hiermee te helpen.
2021 tijdvak 2
Natuur-scheikunde 2
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
2021 tijdvak 3
Natuur-scheikunde 2
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
2019 tijdvak 1
Natuur- en scheikunde 2
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
Bespreking oefenexamen
Van dit oefenexamen is een videobespreking beschikbaar:
Pittige opgaven
Onderstaand zie je de opgaven die landelijk in 2019 niet zo goed zijn gemaakt. Dit blijkt uit de gegevens van Cito. Had je deze opgaven niet goed tijdens het oefenen, dan is dat dus niet zo vreemd.
Opgaven: 10, 12, 14, 15, 17, 19, 20, 26, 28, 32, 36, 37, 42, 43 en 45
Meer uitleg over de examenonderwerpen vind je op de hoofdpagina van VMBO-GL-TL Natuur-scheikunde 2. Je kan ook iemand in je om
2019 tijdvak 2
Natuur- en scheikunde 2
Het examen
Controleer je antwoorden
Oefenexamen gehaald?
Bespreking oefenexamen
Van dit oefenexamen is een videobespreking beschikbaar:
2018 tijdvak 1
Bespreking oefenexamen
Van dit oefenexamen is een videobespreking beschikbaar:
|
Onderstaand zie je de opgaven uit dit centraal examen die landelijk in 2018 niet zo goed zijn gemaakt. Uit de gegevens van Cito blijkt dat dit dus wel eens een pittige opgave zou kunnen zijn. Had je deze opgave niet goed tijdens het oefenen, dan is dat misschien niet zo vreemd. Bespreek in dat geval de opgave nog maar eens met je leraar, die kan je verder helpen.
- Opgave 2
- Opgave 3
- Opgave 6
- Opgave 11
- Opgave 12
- Opgave 14
- Opgave 21
- Opgave 22
- Opgave 24
- Opgave 25
- Opgave 27
- Opgave 32
- Opgave 35
- Opgave 37
- Opgave 38
- Opgave 39
- Opgave 42
- Opgave 46
- Opgave 47
Meer informatie over de moeilijkheid van de opgaven? Hier vind je een overzicht van alle opgaven uit dit examen en hoe moeilijk of gemakkelijk examenkandidaten deze vonden.
|
2018 tijdvak 2
Bespreking oefenexamen
van dit oefenexamen is een videobespreking beschikbaar:
2017 tijdvak 1
Bespreking oefenexamen
Van dit oefenexamen is een videobespreking beschikbaar:
|
Onderstaand zie je de opgaven uit dit centraal examen die landelijk in 2017 niet zo goed zijn gemaakt. Uit de gegevens van Cito blijkt dat dit dus wel eens een pittige opgave zou kunnen zijn. Had je deze opgave niet goed tijdens het oefenen, dan is dat misschien niet zo vreemd. Bespreek in dat geval de opgave nog maar eens met je leraar, die kan je verder helpen.
- Opgave 1
- Opgave 3
- Opgave 8
- Opgave 9
- Opgave 11
- Opgave 16
- Opgave 28
- Opgave 29
- Opgave 30
- Opgave 31
- Opgave 32
- Opgave 34
- Opgave 44
- Opgave 45
Meer informatie over de moeilijkheid van de opgaven? Hier vind je een overzicht van alle opgaven uit dit examen en hoe moeilijk of gemakkelijk examenkandidaten deze vonden.
|
2017 tijdvak 2
2016 tijdvak 1
2016 tijdvak 2
2015 tijdvak 1
2015 tijdvak 2
