Les 01- Wat is een robot?

Les 01- Wat is een robot?

Wat is een robot?

Fase 1/ Fase 2

Lesduur: 35- 40 minuten

Korte samenvatting:

In deze les ga je met de kinderen op onderzoek uit wat een robot is. Heeft een robot altijd een hoofd?
Welke robots kennen we?
Jullie maken een poster met daarop de kenmerken van een robot.

Informatie vooraf

Doelen digitale vaardigheid

ICT basisvaardigheden
  • Beseffen dat veel apparaten en speelgoed 'een soort computer' zijn

 

Lesdoelen
  • Kinderen denken na over de robots die ze kennen.
  • Ze benoemen de kenmerken van een robot.
  • Ze maken een poster over de kenmerken van robots.

 

Benodigdheden
  • Materiaal om een poster te maken: groot vel papier, stiften, tijdschriften om plaatjes uit te knippen

 

Koppeling met andere vakken
Nederlands:
  • ​De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven (kerndoel 1).

 

Voor de les
 
  • Bekijk zelf de powerpoint en controleer of alle filmpjes werken en geschikt zijn voor jouw klas.
  • Optioneel: Heb je zelf robots op school of thuis? Neem een voorbeeld mee.

Stap 1: Introductie

Introductie- 10 minuten

Laat de robot zien die je hebt meegebracht. Heb je geen robot? Gebruik dan de eerste afbeelding van de powerpoint.
Praat met de kinderen over robots en vraag wat voor soort robots zij kennen. Benoem met elkaar alle soorten robots die jullie kennen.

Kunnen de kinderen geen of weinig voorbeelden noemen?
Bekijk dan de filmpjes en foto’s in de powerpoint (dia 1- 5).

Stap 2: Produceren

Produceren- 15/20 minuten

Wat is een robot?
Tijdens dit deel van de les ga je met de kinderen op zoek naar de kenmerken van een robot.

​​Doe dit b.v. door een leergesprek: probeer tot een definitie te komen van “een robot”.

Het is interessant het hier met de kinderen over te praten/ filosoferen.

Vaak lokt het een discussie uit en beginnen mensen te twijfelen aan hun eigen definitie van een robot.​

​Vragen die je kunt stellen: ​​

  • Wat is de definitie of omschrijving van een robot?
  • Hoe ziet een robot eruit?​
  • Heeft een robot altijd een hoofd met ogen?​
  • Kun je ook voorbeelden van robots noemen zonder een hoofd?​

Ook kun je stellingen voorleggen om de omschrijving helderder te krijgen:

  • Een elektrische deur is een robot, omdat het een gerichte taak uitvoert zonder actie van een mens​.
  • Een koffiezetapparaat is geen robot, het is een machine. Hij wordt aangestuurd en aangezet door een mens.​

​Ga vooral de discussie aan en zoek samen naar een goede definitie!​

(‘Je zei net dat een robot armen moet hebben, maar nu zeg je dat een smartphone ook wel een robot is?’).
Praat hierbij ook over het verschil tussen robot en machine:
Wanneer is iets een robot, wanneer is iets een machine? Wat is het verschil?

​Maak samen een informatieposter “Dit is een robot”.
Vouw een A3 vel in tweeën.
Plak of teken links afbeeldingen van robots.
Verdeel de rechterkant in nog drie vakken onder elkaar.
Zet in de vakken de volgende onderdelen:​

  • Een robot is…​
  • Een robot heeft…​
  • Een robot kan…​

​Vul met elkaar de verschillende onderdelen in.

Stap 3: Presenteren

Presenteren- 5 minuten

Bekijk tot slot met elkaar de poster die jullie gemaakt hebben.
Bespreek kort na wat er op de poster staat.
Wellicht kunnen jullie de poster presenteren aan een andere klas?

Differentiatie

De poster kan met de hele groep gemaakt worden, maar evt. ook in kleine groepjes.

Professionalisering

Voor de leerkracht

Wil je meer weten over robots? Dan is de site “Wat is een robot?” interessant.

  • Het arrangement Les 01- Wat is een robot? is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    PCOU Willibrord- Link030
    Laatst gewijzigd
    2022-11-29 10:17:33
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    In deze les ga je met de kinderen op onderzoek uit wat een robot is. Heeft een robot altijd een hoofd? Welke robots kennen we? Jullie maken een poster met daarop de kenmerken van een robot.
    Leerniveau
    PO groep 3; PO groep 1; PO groep 2;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlandse Taal; Mondelinge taalvaardigheid; Luisteren; Computervaardigheden/ICT;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    makkelijk
    Studiebelasting
    0 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    bee-bot, beebot, digitale geletterdheid, fase 1, ict basisvaardigheden, kleuters, praktische ict vaardigheden, programmeren, robot

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    PCOU Willibrord- Link030. (z.d.).

    Sjabloon Praktische ICT vaardigheden

    https://maken.wikiwijs.nl/176186/Sjabloon_Praktische_ICT_vaardigheden

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van