Natuur en Techniek I drijven en zinken

Natuur en Techniek I drijven en zinken

Wat is drijven en zinken?

Wat blijft drijven en wat gaat zinken?

Wat denk je?

Wat drijft en wat zinkt?
Wat drijft en wat zinkt?

Wat ga je doen?

Werkblad
Werkblad

Wat heb je nodig?

Werkblad - potlood - bakje met water
Werkblad - potlood - bakje met water

Afsluiting

Wat drijft en wat zinkt?

Lego                    Kerstbal            Knoop
Schroef                IJsstokje           Potlood
Dobbelsteen        Kurk                  Wasknijper
               

Leerkracht

Doelstelling

Doel: De leerlingen leren wat drijven en zinken betekent en kunnen handelingen uitvoeren waardoor ze onderzoeken wat blijft drijven en wat zinkt.

Dit leerdoel sluit aan bij kerndoel 42 uit de TULE (Oriëntatie op jezelf - Natuur en techniek):
De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen zoals licht, geluid, electriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.
(Ervaren de kracht van water: drijven en zinken).

Klassenmanagement

Opdracht:
De kinderen gaan in tweetallen onderzoeken welke voorwerpen zinken en welke blijven drijven.
Ze verbinden op hun werkblad met een lijn het voorwerp met de uitwerking (drijven of zinken).
Ik geef de kinderen de gelegenheid om zelf voorwerpen te verzamelen om te kijken of ze blijven drijven of zinken.

Nodig:

  • Twee losse tafels (doetafels)
  • Werkbladen (26 x)
  • Potlood (p.p)
  • Bakken water (2 x)
  • Voorwerpen voor onderzoek (alles x 2): Lego, schroef, dobbelsteen, potlood, knijper, kerstbal, ijslollystok, kurk, knoop.

Verbinding met taal:
De kinderen leren de betekenis van de begrippen 'drijven' en 'zinken'. Daarnaast is uitbreiding mogelijk door de begrippen 'zwaar' en 'licht'. Ook de naam van de voorwerpen kan leiden tot de uitbreiding van de woordenschat (niet een doel).

Rol van de leerkracht

In de kring geef ik sturing tijdens de instructie. Er zal ruimte zijn voor interactie waarbij ik vragen stel over het onderwerp. Ik loop gestructureerd met de kinderen de fases van de webquest door en we behandelen elk onderdeel.
Aan het onderzoek geven de kinderen zelf sturing. Ze kunnen zelf beslissen hoe ze het onderzoek uitvoeren en wat ze nog meer gaan onderzoeken. Ik zal me meer afzijdig opstellen en observeren. De kinderen hebben interactie onderling. Ik zal wel af en toe een vraag stellen over wat er gebeurt tijdens het onderzoek (vb. zinkt het of blijft het drijven?).
Bij de afsluiting neem ik weer een sturende houding aan waarbij ik gericht vragen stel en interactie mogelijk maak.

  • Het arrangement Natuur en Techniek I drijven en zinken is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Tom de Wijer Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2021-02-23 16:29:40
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Een webquest voor groep 1/2 over drijven en zinken
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    Drijven en zinken
    https://schooltv.nl/item/zinken-en-drijven-spelen-met-de-watertafel/#q=drijven%20en%20zinken     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van