0. Info startweek

Info startweek (pagina voorgelezen)

Inhoud

Deze quest heet TechTwijfels. Je gaat letterlijk 'twijfelen' over 'tech'. Het is natuurlijk cool dat er door technologie steeds weer nieuwe dingen mogelijk zijn. Maar je moet je er wel bewust van worden dat elke nieuwe technologie naast kansen, ook risico's met zich meebrengt. Daarover gaat deze quest. Je eindproduct maak je zelf met behulp van zo'n nieuwe technologie: augmented reality.

Wat ga je doen bij deze quest?

Verderkijker: we gaan in een BloX klassikaal verschillende dilemma's doornemen die te maken hebben met nieuwe technologie
Onderzoek: daarna doe je zelf onderzoek naar veertien nieuwe ontwikkelingen en technologieën. Je zoekt per technologie naar voorbeelden in je dagelijks leven en zet dit in Numbers.
Verwerking: je bedenkt zelf een droom- of horrorscenario bij nieuwe technologie en maakt daarvan een film met behulp van augmented reality (AR).

Waarom deze quest kiezen?

Deze quest is goed voor je digitale geletterdheid. Je weet na afloop meer van nieuwe technologieën af en wat die voor je kunnen betekenen.
Je kunt je behoorlijk creatief uitleven op het droom- of horrorscenario en hoeft daarvoor niet de hele tijd achter je iPad te zitten.
Vind je het leuk om augmented reality te ontdekken of heb je er al een beetje ervaring mee? Dan kun je die ervaring en nieuwsgierigheid goed kwijt in deze quest.

Explore Miles

Deze medium quest levert je 15 eXplore Miles op. Je krijgt deze Miles als je alle onderstaande onderdelen van de quest met voldoende gevolg hebt afgerond en een bijgewerkte tegel in Egodact hebt waar deze onderdelen in terug te vinden zijn.

Onderdeel	Gedaan
Tegel gemaakt in Egodact
Refective journal (logboek) met vragen bij motivatiemotor
Verderkijker (BloX), inschrijven en meedoen
Numbers-sheet in PDF met onderzoek naar voorbeelden van 14 technologieën in het dagelijks leven
Reflective journal (logboek) met vragen bij onderzoek
Filmpje met een uitgewerkt droomscenario of horrorscenario
Uitleg/terugblik bij het filmpje

Leerdoelen

Bij deze quest werk je aan de volgende leerdoelen in Egodact:

Informatietechnologie ➜ Digitale geletterdheid ➜ Bewust van technologie
Informatietechnologie ➜ Productie van digitale media ➜ Augmented reality

En afhankelijk van je verwerking werk je misschien ook aan Stopmotion en 3D-objecten.

BloX

Bij deze quest horen twee BloX.

De TechTwijfels-verderkijker-BloX. Deze BloX moet je bezocht hebben en is de verderkijker van deze quest. Als je kenbaar maakt dat je aan deze quest deelneemt, schrijven we je hier automatisch voor in.
De TechTwijfels-Aero-BloX. Deze BloX gaat over de app Adobe Aero en hoe je daar iets moois mee maakt dat past bij de verwerking van deze quest. Het bezoeken van deze BloX doe je alleen als je daar behoefte aan hebt.

Colofon

Het arrangement Informatietechnologie - TechTwijfels is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: Herbert Vissers eXplore
Laatst gewijzigd: 2021-02-23 16:34:36
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 4 uur en 0 minuten

Bronnen

Bron	Type
Info startweek (pagina voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/991314925&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
2a. Onderzoek (pagina voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/991102558&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
2b. Verwerking (pagina voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/991128124&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Ben Mariott (2019). Adobe Aero: getting started. https://youtu.be/Axam9Gr4UJ0	Video
Dunaway Smith (2021). Adobe Aero AR Valentine tutorial. https://youtu.be/sayBv4Pufxs	Video
HBO (oorspronkelijk BBC, 2019). Years and Years trailer. https://youtu.be/SY41jhIP_xI	Video
Algoritmen (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533446&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Overheid gebruikt op grote schaal voorspellende algoritmes https://nos.nl/artikel/2286848-overheid-gebruikt-op-grote-schaal-voorspellende-algoritmes-risico-op-discriminatie.html	Link
Augmented reality (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533443&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Verpleegkundigen krijgen coronatraining met AR-bril https://omroepvenlo.nl/nieuws/artikel/verpleegkundigen-krijgen-coronatraining-met-augmented-reality-bril	Link
Big data (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533440&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
VRT Nieuws (2018), Big data: zegen of vloek https://youtu.be/zxtaZYE1KkM	Video
De gevaren van big data (en algoritmes) https://www.rtlnieuws.nl/tech/artikel/3939486/de-gevaren-van-big-data-en-algoritmes	Link
Biometrie (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533437&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Immigratie en naturalisatiedienst (2020). Wat is biometrie en hoe wordt het afgenomen? https://youtu.be/7leWyEvkvU8	Video
Blockchain (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533434&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Blockchain: wat is het? https://www.consumentenbond.nl/veilig-internetten/blockchain	Link
Digitale platforms (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533431&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
RTL Z (2019). Het nieuwe spel van de platformeconomie. https://youtu.be/OU3vKI1mo9I	Video
NOS op 3 (2017). Zo werken online bezorgdiensten. https://youtu.be/0WuoO7ZliQk	Video
Genome sequencing (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533419&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Internet of things (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533413&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
De risico's van het internet der dingen https://www.nrc.nl/brandedcontent/deloitte/de-risicos-van-het-internet-der-dingen-en-vooral-hoe-je-die-kunt-beperken-2	Link
Bright (2016). Gevaren van Internet of Things https://youtu.be/U9SMGU0qfHw	Video
Nieuwsuur (2016). De opmars van het internet der dingen. https://youtu.be/_YNlMBJEaOc	Video
Vodafone (2018). Het Internet of Things van Vodafone. https://youtu.be/YCMPez4xmys	Video
Kunstmatige intelligentie (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533410&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Kunstmatige intelligentie en mensenrechten https://www.amnesty.nl/wat-we-doen/tech-en-mensenrechten	Link
Google (2018). Drie games met kunstmatige intelligentie. https://youtu.be/YO2swy4vWRs	Video
RTL Z (2017). Bedreiging voor de mensheid: kunstmatige intelligentie. https://youtu.be/0W-saWcNPd8	Video
Neuro-imaging technologie (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533404&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Bright (2019). Hersenen hacken: is Elon Musk wel goed bij zijn hoofd? https://youtu.be/GF1XHFpcKO4	Video
Knowledge Loop (2020). What is Neurotechnology? Can Neurotechnology Connect Brains to Internet? https://youtu.be/yqwx4MQuFAE	Video
Persuasive technologie (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533401&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Waarom is tiktok zo verslavend? https://tmi.academy/mediawijsheid/waarom-is-tiktok-zo-verslavend/?cn-reloaded=1	Link
Robotica (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533398&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
EenVandaag (2019). Kunnen robots de mens vervangen? Vijfdelige serie. https://youtu.be/videoseries?list=PLkjg71-lt1a0vvyWJUPzVvyYEWsOz4a6b	Video
RTL Nieuws (2017). Samenwonen met een zorgrobot. https://youtu.be/1OZlkAlCdFc	Video
Social media (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533392&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Centraal Bureau voor de Statistiek (2019). Zijn jongeren verslaafd aan social media? De cijfers. https://youtu.be/4ZifdbhlXQc	Video
NOS Stories (2019). Hoe INSTAGRAM jou VERSLAAFD maakt. https://youtu.be/yyNU5s5abnA	Video
Levy Jansen (2020). Dit is de invloed van social media. https://youtu.be/yg-kdfRNtuw	Video
Virtual reality (voorgelezen) https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/990533386&color=%23316562&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=false&show_user=false&show_reposts=false&show_teaser=false	Video
Massachusetts Institute of Technology (2016). How does VR work? https://youtu.be/-Kovxf6g0mo	Video
Science Time (2020). The evolution of virtual reality by 2025. https://youtu.be/_d-hMZaU5Po	Video

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

IMSCC package

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.