Thema 9: Multidisciplinair samenwerken
PIT opdracht
PIT staat voor project in thema
In deze opdracht komt de lesstof van de hele module samen en oefen je voor je examen(s)
Beroepsondersteunende onderwerpen
Samenwerken met de omgeving
Maken van een sociale kaart
Coördineren en netwerken
Thieme GPM thema 6
Netwerken:
Opdracht Netwerken:
Hoe begin je met netwerken?
Verken je eigen netwerk
Begin met rondkijken in je directe omgeving: familie, vrienden, (oud)klasgenoten, (oud)collega's, kennissen op sport of andere verenigingen.
- Wie zou jou kunnen helpen in je werk als PM’er?
- Wie zou jou kunnen helpen in je verdere carrière?
Maak een top tien
Je hebt je doel bepaald. Maak een top vijf van je contacten die je kunnen helpen met het behalen van jouw doel. Schrijf voor jezelf uit hoe deze mensen je zouden kunnen helpen, zodat je concreet hebt wat je van ze wilt vragen.
Contact leggen
Tijd om tot actie over te gaan! Direct op de man af vragen wat je van ze wilt zou kunnen werken, maar vaak is een subtiele manier wat slimmer. Ga even koffie drinken, samen lunchen of begin met een small talk telefoongesprek. Natuurlijk stuur je daarin naar het doel van het gesprek.
Ga het gesprek aan
Binnen het netwerken gaat het om jezelf profileren, informatie vragen, interesse tonen in de ander, tips en adviezen verzamelen. Netwerken is jezelf laten zien en informatie verzamelen. Met het stellen van de juiste vragen kan je een leuk gesprek aan gaan. Netwerken is dus niet direct vragen om een baan. Ga maar na, hoe vaak denk je dat je ‘Ja’ te horen zult krijgen op deze vraag? Als je vraagt om een baan, vraag je of de ander jouw probleem op wil lossen. Dat zorgt er vaak voor dat de ander minder bereidwillig is je te helpen.
Opdracht samenwerken met de omgeving:
- Breng in kaart met welke instanties, organisaties, bedrijven jouw instelling samenwerkt.
- Geef hierbij ook de intentie/frequentie van de samenwerking aan.
- Bedenk een activiteit voor jouw instelling. Kun je hierbij gebruik maken van de instanties etc. met wie jouw werkplek al samenwerkt? Zo niet, zou je deze uit kunnen breiden? Denk hierbij ook aan je eigen netwerk.
Sociale kaart:
- Maak een sociale kaart van jouw werkplek.
- Vergelijk deze in groepjes. Zijn er verschillen?
- Hoe zou je de sociale kaart kunnen uitbreiden?
Social media:
- Onderzoek van welke social media jouw werkplek gebruikt maakt.
- Geef aan hoe vaak er gebruik wordt gemaakt van de media.
- Wat zijn binnen de organisatie de regels voor het gebruik van social media.
- Vergelijk in groepjes welke social media gebruikt worden, hoe vaak en op welke manier de instellingen hiermee omgaan.
- Beoordeel de nettiquette van de instelling. Zijn hier veranderingen voor nodig volgens jou? Zo ja, welke? Denk hierbij ook aan de privacy wetgeving.
Vergaderen:
- Onderzoek op jouw werkplek welk soort vergaderingen er zijn.
- Hoe vaak vinden de verschillende overlegvormen plaats?
- Wordt er volgens een bepaalde structuur gewerkt?
- Wie zit de vergaderingen voor? Wat is de taak van de voorzitter?
- Wie maakt de notulen? Hoe wordt er genotuleerd?
- Vergelijk jullie antwoorden.
- In groepen van max. 8 personen:
- beleg een vergadering: 1 heeft de rol van voorzitter, 1 van notulist, (agendapunten kunnen een week vantevoren bij de voorzitter ingediend worden)
- 2 deelnemers observeren de voorzitter. Wordt de taak goed uitgevoerd? Tips en tops.
- De rest neemt deel aan de vergadering.
Ondersteunende Opdrachten:
Netwerken: 1a,b 2a 3a,c 4c 5a 6a,b,c 8c
Sociale kaart: 9a,b,c
Collegiale consultatie: 10
Social media 10
Vergaderen: 11 12
- Breng je eigen netwerk in kaart
- Hoe kun je je netwerk uitbreiden?
- Netwerkgesprek
- Wie in jouw netwerk kun je inzetten voor activiteiten op je werk?
Coördineren:
Opdracht Coördineren
Maak een plan hoe jij je collega’s wil aansturen tijdens een van de werkzaamheden (3 weken lang).
- Kies een taak op de werkvloer uit.
- Ga kennis vergaren wat de taak inhoudt.
Verdeel de taken onder collega’s en leg uit waarom op deze manier.
- Waarom heb je bepaalde keuzes gemaakt?
Beleidscyclus: onderdelen, stappen en betrokken actoren
Ondersteunende Opdrachten:
Coördinator 11a,b,c 12a,b,c,d 13
Begeleiding stagiaire 17
Soorten begeleiding 18
Begeleidingsinstrumenten functioneren 19 20
Introductie nieuwe medewerker 22 a,b
Evaluatiegesprek 22c,d
Praktijkopleider 23
Begeleiding collega 24
Begeleiding vrijwilliger 25
Leiderschapsstijl 26,27,28,29,30
Leiderschapsstijlentest
Thema-opdrachten: Personeelsgesprekken
Netwerkdagboek
Eventueel :
Communicatie 1 2 3 4 5 6 7
Externe communicatie 8
Oudergesprek 9
Plan van aanpak 14
Incidenteel plan 15
Organisatiekunde
Organisatiekunde
Beleidsondersteunende taken GPM thema 7
Opdracht: Onderzoek het beleid op jouw werkplek
Kies 1 item uit waarvoor je een beleidswijziging zou willen doen
Schrijf hiervoor een notitie beleidswijziging rekening houdend met de missie/visie van de instelling
Ondersteunende opdrachten
Beleid 1
Missie 2
Visie 3
Burgerschap 4
Burgerschapsvisie 5
Pedagogische visie 6 7
Organisatie visie 8
Missie/visie 12
Beleid 19
Beleidscyclus 20
Themaopdracht: Het beleid op jouw werkplek onderzoeken
Eventueel:
Soorten organisaties 9
Levensbeschouwing 10
Toekomstvisie 11
Types organisaties 13
Bestuursmodellen 14
Competenties/taken manager 15
Stephen Covey 16
Doel organisatie 18
Beleid verwoorden 22
Software presentatie 23
Voorbeeldplanning
Voorbeeldplanning module 9 Multidisciplinair samenwerken
|
Lesweek
|
Noorderpoort
|
Thuis/BPV
|
|
Week 1
|
Inleiding in de onderwerpen door de docent:
-communicatie (intern, extern)
-social media
-presentatietechnieken
-coördineren
-overlegvormen
-(werk)planning
-soorten begeleiding
-leiderschapsstijlen
-samenwerken met de omgeving (sociale kaart)
-netwerken
|
Basistheorie:
Coördineren en netwerken:
Gespecialiseerd Pedagogisch medewerker deel B
Thema 6
H. 18 (Coördineren)
H.19 (Netwerken)
Ondersteunende Opdrachten:
H 18
Communicatie H.18
1 t/m 9
Social media H. 18:
10
|
|
Week 2
|
Overlegvormen en vergadertechnieken
Rollenspellen
Hoeden van Bono
|
Ondersteunende opdrachten: H19
Collegiale consultatie H. 19: 10
Vergaderen H.19:
11, 12
Praktijksituatie: Vergaderen op je werkplek
|
|
Week 3
|
Vaardighedenopdracht begeleiden van medewerkers
|
Ondersteunende Opdrachten:
H 18
Coördinator 11a,b,c 12a,b,c,d 13
Begeleiding stagiaire 17
Soorten begeleiding 18
Begeleidingsinstrumenten
functioneren 19 20
Introductie nieuwe medewerker 22 a,b
Evaluatiegesprek 22c,d
Praktijkopleider 23
Begeleiding collega 24
Begeleiding vrijwilliger 25
|
|
Week 4
|
Leiderschapsstijlen
|
Ondersteunende opdrachten: H18
Leiderschapsstijl
26 27 28 29 30
Leiderschapsstijlentest via internet
|
|
Week 5
|
Sociale kaart van de instelling maken
|
Ondersteunende opdrachten: H19
Sociale kaart 9 a,b,c
|
|
Week 6
|
Thema-opdracht 1 personeelsgesprekken
|
Thema-opdracht H. 18
|
|
Week 7
|
Thema-opdracht 2 netwerkdagboek
|
Thema-opdracht 2
Ondersteunende Opdrachten:
H.19:
Netwerken 1a,b 2a 3a,c 4c 5a 6a,b,c 8c
|
|
Week 8
|
Werkplanning
|
Ondersteunende opdrachten: H18
Planning 11 t/m 16
|
|
Week 9
|
|
|
|
Week 10
|
|
|
Loopbaan en burgerschap
Talen en rekenen
Format BBL Multidisciplinair samenwerken
