K3 Informatieverwerking en statistiek (PTA), thema 4

K3 Informatieverwerking en statistiek (PTA), thema 4

Inleiding

Inleiding

Thema 4 wordt afgesloten met een toets in trap 3. Deze toets telt mee als proefwerk voor je rapport en ook als schoolexamentoets voor volgend jaar(PTA).

Dit thema bestaat uit de volgende vier paragrafen:

  • Diagrammen
  • Grafen
  • Centrummaten
  • Statistiek: tellen en kansen


Je sluit het thema af met een diagnostische toets.
De toets bestaat uit een aantal (meerkeuze)vragen.
Probeer de toets zo goed mogelijk te maken.

Veel succes.

Werkplan

Het thema Informatie verwerking en statistiek bestaat uit een inleiding, 4 paragrafen met opgaven en een diagnostische toets.

Het is belangrijk dat je m.b.v. je gele map goed bijhoudt wat je doet. Om je hierbij te helpen is er een werkplan gemaakt. Dit werkplan krijg je van je docent en stop je in je gele map.

De gele map moet je iedere les bij je hebben.

Je kunt het werkplan ook zelf downloaden.

Klassikale uitleg powerpoint

powerpoint K3

A. Diagrammen

In de eerste paragraaf staan verschillende diagrammen centraal.

Leerdoelen
Aan het eind van de paragraaf weet je:

  • wat een beelddiagram is en hoe je een beelddiagram maakt.
  • wat een staafdiagram is en hoe je een staafdiagram maakt.
  • wat een cirkeldiagram is en hoe je een cirkeldiagram maakt.
  • wat een steel-bladdiagram is en hoe je een steel-bladdiagram maakt.

1 - Gegevens in beeld

Beelddiagram

Staafdiagram

Oefening:Gegevens in beeld (15 punten totaal)

2 - Steelbladdiagram

Steelbladdiagram

Oefening:Steelbladdiagram (20 punten totaal)

3 - Cirkeldiagram

Cirkeldiagram

Oefening:Cirkeldiagrammen (38 punten totaal)

B. Centrummaten

In paragraaf drie gaat het om centrummaten en de indeling van gegevens in klassen.

Leerdoelen
Aan het eind van de paragraaf weet je:

  • hoe je het gemiddelde van een aantal getallen uitrekent.
  • het verschil tussen het ongewogen en het gewogen gemiddelde.
  • wat wordt bedoeld met een freqentieverdeling en kun je een frequentieverdeling maken.
  • wat de modus is en kun je de modus van een reeks getallen bepalen.
  • wat de mediaan is en kun je de mediaan van een reeks getallen bepalen.

4 - Gemiddelde

Gemiddelde

Gewogen gemiddelde

Oefening:Gemiddelde (19 punten totaal)

5 - Modus/mediaan

Uitleg gemiddelde, modus, mediaan en boxplot.
Het leren van de boxplot is soms erg ingewikkeld als je niet weet wat alle onderdelen zijn van een boxplot. Daarom beginnen we met alle onderdelen stap voor stap te oefenen om het daarna uit een boxplot te kunnen halen.

gemiddelde, modus en mediaan

Oefening:Modus/mediaan (22 punten totaal)

6 - Boxplot

Boxplot

Oefening: Boxplot (27 punten totaal)

Start

C. Grafen

De tweede paragraaf van dit thema is de paragraaf 'Grafen'.

Leerdoelen
Aan het eind van de paragraaf weet je:

  • wat een graaf is en waarvoor je een graaf kunt gebruiken.
  • wat een gerichte graaf is.
  • hoe je bij een (gerichte) graaf een afstandstabel kunt maken.

7 - Grafen

Graaf

Oefening:Grafen (23 punten totaal)

8 - Afstandtabel

Oefening:Afstandtabel (24 punten totaal)

D. Statistiek: Tellen en kansen

9 - Boomdiagram

Kansen en boomdiagram

Oefening:Boomdiagram (21 punten totaal)

10 - Wegendiagram

Wegendiagram

Oefening:Wegendiagram (32 punten totaal)

11- Kansen

kop/munt generator

Oefening:Kans (28 punten totaal)

Extra opgaven voor het P-uur of thuis

Oefening:Informatie Verwerking

D-toets Socrative

Je eigen docent heeft een socrative toets klaar staan

Vraag na hoe en wanneer je de socrative toets kunt maken

www.socrative.com

Voor leerlingen van seh is de roomname: UCK3SEH

Oefenen met PTA-vragen

Hieronder staan de linkjes naar PTA-waardige vragen die je ook kunt verwachten tijdens het komende PTA. Dit is het niveau wat je kunt verwachten. Hoe meer je oefent, hoe meer kans op succes!

 

Samenvatting