2.5 De Russische veldtocht

2.5 De Russische veldtocht

Welkom bij de les

Wat gaan we vandaag doen?

Hallo allemaal,

Goed om jullie te zien!

Vandaag gaan we aan de slag met de Franse revolutie en de Russische veldtocht. Stel je voor dat je als inwoner van een land niks te zeggen hebt en alles maar hebt op te volgen. Je bent niet vrij, je hebt geen rechten, wat ga je hier tegen doen?

 

De lesdoelen voor vandaag:

- Aan het einde van de les kan je uitleggen waarom het leger van Napoleon uit veel verschillende nationaliteiten bestond.

- Aan het einde van de les kan je benoemen waarom de Russische veldtocht een enorme mislukking werd.

- Aan het einde van de les kan je beschrijven hoe er een einde aan de macht van Napoleon kwam.

- Aan het einde van de les kan je uitleggen of het Franse volk meer of minder invloed kreeg tijdens het bewind van Napoleon.

- Aan het einde van de les kan je uitleggen welke dingen we hedendaags nog steeds aan Napoleon Bonaparte te danken hebben.

 

Introductie

Verlangen naar vrijheid

Het Franse volk startte een revolutie om te voldoen aan hun verlangen naar vrijheid. Voor ons vandaag de dag is vrijheid in de meeste landen vanzelfsprekend, echter was dit niet altijd het geval.

Het Franse volk wilde een eerlijke regering voor hun land en gelijke rechten voor iedereen. Ze maakten een grondwet voor Frankrijk waarin stond hoe het land voortaan bestuurd moet worden. De koning werd afgezet, Weg met de monarchie!

De Terreur

Toen braken de jaren van de terreur aan. Voor sommige leiders ging de revolutie niet snel genoeg. Zij wilden met alle geweld grote veranderingen doorvoeren. Iedereen die daar anders over dacht werd gezien als een tegenstander van de revolutie, deze werden onthoofd met de guillotine.

NapoleonNapoleon I in kroningsgewaad, geschilderd door François Gérard. Rijksmuseum, Amsterdam

Napoleon kwam aan de macht en kroonde zichzelf zelfs als keizer in 1804, Frankrijk werd een dictatuur onder zijn bewind en wilde uitbreiden.  

Voorkennis

Padlet
Open de link naar de Padlet. Klik op het kruisje rechtsonder en vul in wat je al weet over Napoleon Bonaparte en de Russische veldtocht. Maak geen gebruik van internet, vul in wat je al weet of denkt te weten.

Kennisclip

Klik op het pijltje en bekijk de video

Leger van Napoleon

In de tijd dat Napoleon aan de macht was veroverde hij veel landen in Europa. Hij had maar een doel voor ogen: een groot rijk maken van Europa. Om dit te kunnen doen wilde hij ook Rusland veroveren. In 1812 viel Napoleon met zijn leger Rusland binnen. Het leger van Napoleon bestond uit soldaten met verschillende nationaliteiten, zo kwamen zijn soldaten uit Frankrijk, Duitsland, Italië, Polen, Zwitsers, Belgen en Nederlanders.

Deze soldaten kwamen uit de landen waar Napoleon aan de macht was

Naar: ThiemeMeulenhoff, leesboek, 2018

Bron 3: Het rijk van Napoleon in 1812
Bron 3: Het rijk van Napoleon in 1812

Opdracht

Nederlaag

De keuze van Napoleon om ten strijde met Rusland was een hele grote fout, wat resulteerde in een grote nederlaag. Napoleon had verwacht dat de Russen hem weerstand zouden bieden bij de grens, dit deden de Russen echter niet. Het Franse leger ging hierdoor steeds verder het land in... op zoek naar de Russische tegenstand.

Het leger moest enorme afstanden overbruggen, hetgeen waar Napoleon zich in had vergist. Alle dorpen en steden waar het leger van Napoleon langskwam werden in brand gestoken door de Russen. Dit ging zelfs zo ver dat de Russen Moskou in brand staken. Napoleon kwam aan in Moskou en er was geen ziel te bekennen; Moskou was verlaten en stond in brand.

Naar: ThiemeMeulenhoff, leesboek, 2018

Bron 4: Napoleon en zijn leger en de terugtocht vanuit Moskou
Bron 4: Napoleon en zijn leger en de terugtocht vanuit Moskou

Opdracht

Bronnen over de Russische veldtocht

Waarom gebruiken we bronnen?

De bronnen geven ons een beeld van hoe het toendertijd was. Hier kunnen wij uithalen hoe de mensen leefde, hoe het was om bepaalde dingen mee te maken en welke personen er aanwezig waren.

De volgende bronnen gaan over een soldaat die onderdeel was van het leger van Napoleon tijdens de Russische veldtocht.

Bron 5:

Jean François Dumonceau was een Nederlandse kapitein in het leger van Napoleon. Hij schreef over de aankomst bij Moskou:

'Tegen de avond is er aan de oostelijke hemel een prachtig schouwspel te zien. De hele hemel lijkt in de brand te staan. Ik denk eerst dat het het noorderlicht is, maar later begrijp ik dat het Moskou is dat in brand staat. Kloosters en koepels vormen een bizar samenraapsel van weelderige paleizen en eenvoudige behuizingen, waarvan slechts de zwarte, door de branden aangetaste, ruïnes resten. De straten lijken geheel verlaten. Er is geen enkele beweging te zien.

Naar: Jean François Dumonceau, dagboek, 1812

 

 

Bron 6:

Dan begint het leger aan de terugtocht, bij het invallen van de winter. Van de half miljoen soldaten zouden er slechts 15.000 terugkeren. Alle anderen waren gestorven van de kou, honger,  ziekte of uitputting. Dumonceau schreef over de terugtocht: 'Gieren en raven die sinds enige dagen ons vaste gezelschap vormen alsof ze een zekere buit achtervolgen, lijken zich hier in nog grotere aantallen gevestigd te hebben. Een groot deel van het leger is inmiddels een ongeorganiseerde massa geworden. Deze losgeslagen soldaten zorgen voor steeds langere files voor de bruggen die we over moeten. Wie valt en niet meer kan opstaan, wordt vertrapt. Zelfs een paard wordt proviand. Als het dier op het punt staat te bezwijken, wordt het nog voor het dood is aan stukken gescheurd. Iedereen probeert het beste stuk eruit te halen.

Naar: Jean François Dumonceau, Dagboek, 1812

Korte test

Wat heb je nu al opgedaan?
Open de link naar de Socrative en test welke kennis je al hebt opgedaan in het eerste deel van de paragraaf 2.5: De Russische veldtocht. De Roomname is POL904. Vul je eigen naam in zodat ik terug kan zien wie wat heeft ingevuld. Er zijn 4 vragen, heb je deze beantwoord dan kan je het tabblad wegklikken. Succes!

Waterloo

De oorlog die Napoleon met Rusland voerde liep uit tot een grote mislukking. Napoleon verloor steeds meer in aanzien en macht, steeds meer landen keerden zich af van Frankrijk. in 1814 werd ook de slag in Leipzig verloren door de Fransen. Napoleon werd gedwongen om af te treden als keizer en verbannen naar Elba.

Hoe het ook kon gebeuren maar het als onmogelijke gezien gebeurde. Napoleon wist te ontsnappen van Elba en eenmaal terug in Frankrijk greep hij opnieuw de macht. Dit duurde deze keer 100 dagen.

De beslissende slag tussen Frankrijk en de andere landen zou in Waterloo gevoerd worden.

Frankrijk leek de slag te winnen totdat Pruisen het Verenigd Koninkrijk te hulp schoot.

Frankrijk leed een nederlaag bij de slag van Waterloo.
Napoleon werd afgezet als keizer en verbannen naar Sint-Helena.

 

Naar: ThiemeMeulenhoff, leesboek, 2018

Bron 8: Napoleon op Sint-Helena
Bron 8: Napoleon op Sint-Helena

ABBA - Waterloo

ABBA is een Zweedse band die met het liedje ''Waterloo'' het eurovisie songfestival won in 1974. Luister naar het liedje. Onder het filmpje staan twee vragen, beantwoord deze en druk dan op rechter pijltje om door te gaan. 

ABBA - Waterloo

Eindtoets

Extra oefening

Verdiepende opdrachten

Begrippen

Directe bron: een bron die rechtstreeks informatie geeft over gebeurtenissen en personen uit het verleden. 

Indirecte bron: een bron die gemaakt is door iemand die niet bij de gebeurtenis was, deze zijn later geschreven. 

Franse Revolutie: periode van grote veranderingen van 1789-1799 in Frankrijk, toen de monarchie werd afgeschaft. 

Dictatuur: land waarin een leider alle macht heeft en zijn volk onderdrukt. 

Grondrecht: een recht van de burgers van een land dat in een grondwet is vastgelegd. 

Terreur: macht uitoefenen door geweld of daarmee te dreigen

Grondwet: Belangrijkste regel van een land. Hierin staan de rechten en plichten van burgers en regering. 

Verbannen: verwijderen/wegsturen van iemand uit een groep/land

Staatsgreep: de macht overnemen in een land en deze hierna te besturen. 

Dienstplicht: verplichting voor de bevolking om zich bij het leger toe te voegen.

Evaluatie

Wat vond je van de les?
Open de link naar de Padlet. Klik op het plusje rechtsonder aan de pagina. Geef aan wat je van de les vond. Wat vond je fijn aan de les en wat niet? Geef een tip en een top.

Bronnen

Dekkers, C., & Haan, R. D. (2015a). Feniks 2 vmbo-kgt leesboek (2de editie). ThiemeMeulenhoff bv.

 

Afbeeldingen:

Bron 1: Napoleon Bonaparte - Wikipedia

Bron 2: François Gérard - Napoleon I 001 - Napoleon Bonaparte - Wikipedia

Bron3: https://nl.wikipedia.org/wiki/Veldtocht_van_Napoleon_naar_Rusland#/media/Bestand:Europe_map_1812.PNG

Bron 4: https://historiek.net/met-napoleon-naar-moskou-en-weer-terug/43979/

Bron 5: Dekkers, C., & Haan, R. D. (2015a). Feniks 2 vmbo-kgt leesboek (2de editie). ThiemeMeulenhoff bv. Naar: Jean François Dumonceau, dagboek, 1812

Bron 6: Dekkers, C., & Haan, R. D. (2015a). Feniks 2 vmbo-kgt leesboek (2de editie). ThiemeMeulenhoff bv. Naar: Jean François Dumonceau, dagboek, 1812

Bron 7: Brand van Moskou (1812) - Wikipedia

Bron 8:https://isgeschiedenis.nl/nieuws/de-verbanning-van-napoleon-naar-sint-helena

 

Afbeeldingen kennisclip:

Afbeelding1: https://nl.wikipedia.org/wiki/Napoleon_Bonaparte#/media/Bestand:Napoleon16Jahre.jpg

Afbeelding2: https://nl.wikipedia.org/wiki/Napoleon_Bonaparte#/media/Bestand:Fran%C3%A7ois_G%C3%A9rard_-_Napoleon_I_001.JPG

Afbeelding 3: https://nl.wikipedia.org/wiki/Napoleon_Bonaparte#/media/Bestand:Jacques-Louis_David_007.jpg

Afbeelding 4: https://nl.wikipedia.org/wiki/Napoleon_Bonaparte#/media/Bestand:Gros_-_First_Consul_Bonaparte_(Detail).png

Afbeelding 5: https://nl.wikipedia.org/wiki/Code_Napol%C3%A9on

Afbeelding 6: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Code_civil_des_Fran%C3%A7ais.jpg

Afbeelding 7: https://isgeschiedenis.nl/nieuws/invoering-van-het-metrieke-stelsel-in-frankrijk

Afbeelding8: https://nl.wikipedia.org/wiki/Veldtocht_van_Napoleon_naar_Rusland#/media/Bestand:Europe_map_1812.PNG

Afbeelding 9: https://nl.wikipedia.org/wiki/Brand_van_Moskou_(1812)

Afbeelding 10:https://www.italieuitgelicht.nl/napoleon-op-elba/

Afbeelding 11: https://nl.wikipedia.org/wiki/Honderd_Dagen_(1815)

Afbeelding 12: https://nl.wikipedia.org/wiki/Honderd_Dagen_(1815)

Afbeelding 13: https://nl.wikipedia.org/wiki/Honderd_Dagen_(1815)

Afbeelding 14: https://nl.wikipedia.org/wiki/Slag_bij_Waterloo

Afbeelding 15: https://nl.wikipedia.org/wiki/Honderd_Dagen_(1815)#/media/Bestand:Eastlake_-_Napoleon_on_the_Bellerophon.jpg

Afbeelding 16: https://isgeschiedenis.nl/nieuws/de-verbanning-van-napoleon-naar-sint-helena

Afbeelding 17: https://nl.wikipedia.org/wiki/Napoleon_Bonaparte

 

Video's:

ABBA - Waterloo: https://www.youtube.com/watch?v=Sj_9CiNkkn4

 

Externe programma's:

Padlet: https://padlet.com/chrisdechris42/xrfngfdaooblhjzz

Padlet 2: https://padlet.com/chrisdechris42/57zc2jq5znh9e4mk

Socrative: https://b.socrative.com/login/student/

 

  • Het arrangement 2.5 De Russische veldtocht is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Christian Van der Pol
    Laatst gewijzigd
    2021-01-25 11:51:29
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Het arrangement is gemaakt voor het vak geschiedenis, klas 2 VMBO-KGT. Het hoofdstuk gaat over de Franse revolutie en is maakbaar voor elk type leerling. Er is stof beschikbaar volgens de volgende drie niveaus: regulier, remediërend en verrijkend/verdiepend.
    Leerniveau
    VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Grondrechten en politieke invloed; Streven naar grondrechten en naar politieke invloed van de burgerij in de Franse en Bataafse revolutie; De tijd van pruiken en revoluties (1700 - 1800); Geschiedenis;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    Padlet
    https://padlet.com/chrisdechris42/xrfngfdaooblhjzz     		Link
    Klik op het pijltje en bekijk de video
    https://youtu.be/eheifqUbnMk     		Video
    Wat heb je nu al opgedaan?
    https://b.socrative.com/login/student/     		Link
    ABBA - Waterloo
    https://www.youtube.com/watch?v=Sj_9CiNkkn4     		Video
    Wat vond je van de les?
    https://padlet.com/chrisdechris42/57zc2jq5znh9e4mk     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Extra oefening

    Verdiepende opdracht

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van