Intro
Je gaat voor je BPV-bedrijf bij een klant een perceel inzaaien. Het perceel ligt op ongeveer 15 minuten rijden van het bedrijf. Je koppelt de zaaimachine aan de trekker en maakt de combinatie klaar voor transport. Je zorgt dat je voldoende zaad en eventueel kunstmest meeneemt. Op het bedrijf stel je de zaaimachine in op het soort zaad dat je gaat zaaien en de zaaihoeveelheid. Let hierbij ook op de afstand. Daarna doe je een afdraaiproef om te controleren of de juiste hoeveelheid zaad per ha wordt gezaaid. Stel de hoeveelheid zo nodig bij en doe nogmaals de afdraaiproef. Moet er ook kunstmest worden gezaaid?, dan stel je deze ook in.
Je rijdt naar het perceel. Bij het perceel bepaal je eerst de routing. Waar begin je? de kopakkers of pas aan het eind? Na enkele meters zaaien, controleer je of de machine zaait, of de zaaidiepte in orde is en of de markeur goed staat. Zo nodig stel je de machine bij. De andere markeur controleer je en stel je af als je weer terug rijdt. De zaaimachine zet je op tijd in en uit het werk. Je rijdt rechte banen en zorgt voor een perfecte aansluiting. Gebruik je RTK-GPS, dan is recht rijden geen probleem en hoef je ook de markeurs niet te gebruiken. Regelmatig controleer je de werking van de zaaimachine. Je lost meteen geconstateerde afwijkingen op. Je hervult op tijd de zaadbak en kunstmestbak. Na afloop rijd je terug naar het loonbedrijf. Je zet de machine en de trekker gebruiksklaar weg voor de volgende keer. Eventueel koppel je de machine af. Noteer alle gegevens op de werkbon en lever deze in. Meld geconstateerde gebreken.
Intro student
Hoe zit dit leerarrangement in elkaar?
In het menu vind je de volgende hoofdrubrieken:
Intro
Hier vind je een beschrijving van een voorbeeld opdracht die je gaat uitvoeren op jouw BPV-bedrijf. Je leest hier welke taken je uitvoert bij deze opdracht. Je leest wat je daarvoor moet kennen en kunnen. Ook lees je welke beroepshouding er van je verwacht wordt. Je bespreekt op je BPV-bedrijf waar en wanneer jij een vergelijkbare taak mag uitvoeren voor een klant.
Theorie leren
Hier vind je verschillende arrangementen vanuit het Ontwikkelcentrum (my spot). Hiervoor moet je een licentie hebben. Hiervoor moet je contact opnemen met je docent/coach van je school.
Al deze arrangementen moet je doornemen en een toets van maken. Als je de toest hebt gemaakt, maak je daarvan een printscreen en print hem uit als bewijs naar je praktijkdocent/coach.
De arrangementen geven een goede voorbereiding voor het praktijk(rijk) leren.
Praktijk(rijk) leren
Hierbij ga je oefenen in de praktijk. Aan de hand van stappen wordt de machine volledig doorgenomen. Je zult daarbij ervaren dat er veel bij komt kijken om goed te werken met een zaaimachine. dat begint bij het aannemen van de opdracht tot en met de administratie.
Elke stap wordt verwerkt op het werkblad. Dit werkblad kun je uitprinten en invullen tijdens het verwerken van de praktijkopdrachten. Dit ingevulde en uitgewerkte werkblad lever je in bij je praktijkdocent, waarna hij je zal beoordelen. Bij een voldoende of goed kun je door naar het laatste en onderdeel "De praktijk uitvoering op het BPV-bedrijf".
Praktijk op het BPV bedrijf
Hier gaat het om het daadwerkelijk uitvoeren van de opdracht in de praktijk. Overleg met je docent/coach en met je leerbedrijf wat de mogelijkheden zijn op jouw leerbedrijf. Je schrijft op hoe je de opdracht hebt uitgevoerd. Je gebruikt daarvoor het werkblad 'Praktijk op het BPV-bedrijf'.
Afronding op het BPV-bedrijf
De afronding bestaat uit een korte terugblik en het vullen (door je BPV-begeleider) van het bewijsstuk voor in je portfolio..
In de terugblik gaat het om het terugkijken op jouw opdracht. Is de klant tevreden? Is je baas tevreden? Heb je de theorie goed begrepen? Kortom: Wat ging er goed? Wat kan een volgende keer beter?
Met je BPV-begeleider bespreek het ingevulde bewijsstuk en jouw terugblik.
Bronnen/links
Hier vind je titels van bronnen met aanvullende informatie en links naar interessante sites.
Intro school/praktijk opleider
Hoe zit dit leerarrangement in elkaar?
In het menu vind je de volgende hoofdrubrieken:
Intro
Hier vind de student een beschrijving van een voorbeeld opdracht die hij gaat uitvoeren op een BPV-bedrijf. Hij leest hier welke taken hij uitvoert bij deze opdracht. Hij leest wat je daarvoor moet kennen en kunnen. Ook lees hij welke beroepshouding er van hem verwacht wordt. Hij bespreekt dit op het BPV-bedrijf waar en wanneer hij een vergelijkbare taak mag uitvoeren voor een klant.
Theorie leren
Hier vind de student verschillende arrangementen vanuit het Ontwikkelcentrum (my spot). Hiervoor moet hij een licentie hebben. Hiervoor moet hij contact opnemen met de docent/coach van zijn school.
Al deze arrangementen moet hij doornemen en een toets van maken. Als hij de toets heeft gemaakt, maakt hij daarvan een printscreen en print hem uit als bewijs naar de praktijkdocent/coach.
De arrangementen geven een goede voorbereiding voor het praktijk(rijk) leren.
Praktijk(rijk) leren
Hierbij ga de student oefenen in de praktijk. Aan de hand van stappen wordt de machine volledig doorgenomen. Hij zal daarbij ervaren dat er veel bij komt kijken om goed te werken met een zaaimachine. Dat begint bij het aannemen van de opdracht tot en met de administratie.
Elke stap wordt verwerkt op het werkblad. Dit werkblad kan hij uitprinten en invullen tijdens het verwerken van de praktijkopdrachten. Dit ingevulde en uitgewerkte werkblad lever hij in bij jouw als praktijkdocent, waarna jij deze zal beoordelen. Bij een voldoende of goed kan hij door naar het laatste en onderdeel "De praktijk uitvoering op het BPV-bedrijf".
Uw rol als praktijkbegeleider/docent:
U kunt een belangrijke rol vervullen in het leggen van verbanden tussen theorie en praktijk. U kunt zowel in de voorbereiding op de praktijkopdracht als in de afsluiting ervan theorie en praktijk verbinden en welke accenten u legt, welke kwaliteitseisen u hanteert bij een klus. Wanneer is de klus goed uitgevoerd? In de arrangementen is geen absolute volgorde voorgeschreven. U kunt de theorie aanbieden in de les op school ter voorbereiding op de praktijkopdracht. U kunt er ook voor kiezen om de theorie te bespreken tijdens het uitvoeren van de praktijkopdracht. De theorie aangereikt krijgen in de praktijk spreekt altijd meer aan dan achter een laptop.
Praktijk op het BPV bedrijf
Hier gaat het om het daadwerkelijk uitvoeren van de opdracht in de praktijk. De student overlegt met zijn docent/coach en leerbedrijf wat de mogelijkheden zijn op het BPV-bedrijf. Hij schrijft op hoe je de opdracht heeft uitgevoerd en gebruikt daarvoor het werkblad 'Praktijk op het BPV-bedrijf'.
Afronding op het BPV-bedrijf
De afronding bestaat uit een korte terugblik en het vullen (door je BPV-begeleider) van het bewijsstuk voor in zijn portfolio..
In de terugblik gaat het om het terugkijken op opdracht. Is de klant tevreden? Is je baas tevreden? Heeft de student de theorie goed begrepen? Kortom: Wat ging er goed? Wat kan een volgende keer beter?
De BPV-begeleider bespreek met de student het ingevulde bewijsstuk en terugblik.
Bronnen/links
Hier vind je titels van bronnen met aanvullende informatie en links naar interessante sites.
Intro BPV bedrijf
Hoe zit dit leerarrangement in elkaar?
In het menu vind je de volgende hoofdrubrieken:
Intro
Hier vind de student een beschrijving van een voorbeeld opdracht die hij gaat uitvoeren op een BPV-bedrijf. Hij leest hier welke taken hij uitvoert bij deze opdracht. Hij leest wat je daarvoor moet kennen en kunnen. Ook lees hij welke beroepshouding er van hem verwacht wordt. Hij bespreekt dit op het BPV-bedrijf waar en wanneer hij een vergelijkbare taak mag uitvoeren voor een klant.
Theorie leren
Hier vind de student verschillende arrangementen vanuit het Ontwikkelcentrum (my spot). Hiervoor moet hij een licentie hebben. Hiervoor moet hij contact opnemen met de docent/coach van zijn school.
Al deze arrangementen moet hij doornemen en een toets van maken. Als hij de toets heeft gemaakt, maakt hij daarvan een printscreen en print hem uit als bewijs naar de praktijkdocent/coach.
De arrangementen geven een goede voorbereiding voor het praktijk(rijk) leren.
Uw rol:
Het kan natuurlijk geen kwaad als u ter voorbereiding op de praktijkopdracht een aantal kritische vragen stelt aan de leerling, bijvoorbeeld over veiligheid of de hoeveelheid zaad. De theorie aangereikt krijgen in de praktijk spreekt altijd meer aan dan uit een boekje!
Praktijk(rijk) leren
Hierbij ga de student oefenen in de praktijk. Aan de hand van stappen wordt de machine volledig doorgenomen. Hij zal daarbij ervaren dat er veel bij komt kijken om goed te werken met een zaaimachine. Dat begint bij het aannemen van de opdracht tot en met de administratie.
Elke stap wordt verwerkt op het werkblad. Dit werkblad kan hij uitprinten en invullen tijdens het verwerken van de praktijkopdrachten. Dit ingevulde en uitgewerkte werkblad lever hij in bij jouw als praktijkdocent, waarna jij deze zal beoordelen. Bij een voldoende of goed kan hij door naar het laatste en onderdeel "De praktijk uitvoering op het BPV-bedrijf".
Uw rol als BPV-begeleider:
Bespreek met de student wat er tijdens de praktijklessen heeft plaats gevonden. Daag hem uit zelf na te denken over wat er moet gebeuren en hoe. Geef ruimte voor het stellen van vragen.
Praktijk op het BPV bedrijf
Hier gaat het om het daadwerkelijk uitvoeren van de opdracht in de praktijk. De student overlegt met zijn docent/coach en leerbedrijf wat de mogelijkheden zijn op het BPV-bedrijf. Hij schrijft op hoe je de opdracht heeft uitgevoerd en gebruikt daarvoor het werkblad 'Praktijk op het BPV-bedrijf'.
Uw rol als BPV-begeleider:
Bespreek met de student welke klus hij kan gaan uitvoeren. Natuurlijk eerst onder begeleiding maar langzaam volledig zelfstandig. Als hij dit goed beheerst kan er een bewijsstuk ingevuld worden.
Bespreek de uit te voeren klus met de student. Geef hem duidelijke instructies, maar daag hem tegelijkertijd uit zelf na te denken over wat er moet gebeuren en hoe. Geef ruimte voor het stellen van vragen.
Afronding op het BPV-bedrijf
De afronding bestaat uit een korte terugblik en het vullen (door je BPV-begeleider) van het bewijsstuk voor in zijn portfolio..
In de terugblik gaat het om het terugkijken op opdracht. Is de klant tevreden? Is je baas tevreden? Heeft de student de theorie goed begrepen? Kortom: Wat ging er goed? Wat kan een volgende keer beter?
De BPV-begeleider bespreek met de student het ingevulde bewijsstuk en terugblik.
Uw rol als BPV-begeleider:
Neem even de tijd om terug te blikken met de student. Formuleer uw belangrijkste tip of aanwijzing voor een volgende klus en noem ook wat er goed ging. Dit hoeft niet lang te duren, maar als het goed gebeurt verhoogt dit het leereffect aanzienlijk! U ondertekent vervolgens het werkblad.
Bronnen/links
Hier vind je titels van bronnen met aanvullende informatie en links naar interessante sites.
Theorie leren
Uitleg en lesstof
Voordat je in de praktijk aan het werk gaat, ga je eerst de theorie doornemen en de toetsen ervan maken.
Als je de toest hebt gemaakt, maak je een print van de uitslag.
Voor het gebruik van de arrangementen van het Ontwikkel Centrum (my-spot) heb je een licentie nodig.
Deze kun je op verschillende wijzen aanschaffen. Vraag je school hiernaar.
Arrangement My-spot: werken met een zaaimachine (nokkenrad)
Arrangement My-spot: afstellen van zaaimachines
Arrangement My-spot: Zaaien van mais
Arrangement My-spot: zaaien van suikerbieten
Arrangement My-spot: Oriënteren op werken met elektronica
Arrangement My-spot: Gebruiken van RTK-GPS
Praktijk(rijk) leren
Uitleg
Als voorbereiding op de praktijk heb je de theorie arrangementen doorgenomen.
De uitdraaien van de toetsen zijn de bewijzen dat je het hebt doorgenomen.
Nu kun je aan het werk in de praktijk. In onderstaande punten staat de volgorde wat je allemaal moet uitvoeren.
Hierbij wordt verwezen naar werkbladen die je in het kopje werkbladen praktijk kunt vinden.
Als je alles "goed" hebt uitgevoerd zal je praktijkbegeleider het eindformulier invullen.
Deze kun je dan inleveren bij je coach en een kopie bij je BPV-begeleider.
werkbladen praktijk
Hier vind je de link naar het werkblad 'Praktijk'.
1. Klik op de link. Het werkblad wordt gedownload.
2. Sla het bestand op onder jouw eigen naam en op jouw eigen locatie.
3. Nu kun je het uitprinten en invullen tijdens de praktijkles.
4. Eventueel kun je de antwoorden thuis netjes uitwerken (in het programma Word).
5. Na verwerking, kan het document worden uitgeprint en ondertekent door de betreffende praktijkdocent.
Tip: schrijf duidelijk met pen, zodat je je ook later kunt lezen wat er staat.
Aannemen opdracht
Noteer de gegevens over de opdracht op jouw praktijkbedrijf.
|
Omschrijving opdracht
|
Toelichting
|
|
Te zaaien gewas:
|
|
|
Oppervlakte perceel:
|
|
|
Ligging perceel:
|
|
|
Grondsoort:
|
|
|
Hoeveelheid zaaizaad/ha:
|
|
|
Overige bijzonderheden:
|
|
Keuze/controle machines
Noteer de gegevens van de machines die je gaat gebruiken voor jouw opdracht.
Zet in de tabel ook welke controles, instellingen en afstellingen er nodig zijn.
Noteer achter elke vraag hoe je aan de informatie bent gekomen.
|
Kenmerken zaaimachine
|
Toelichting
|
|
Merk:
|
|
|
Type:
|
|
|
Werkbreedte (meter):
|
|
|
Inhoud voorraadbak:
|
|
|
Rijenafstand:
|
|
|
Zaaidiepte:
|
|
|
Instellingen/afstelling:
|
|
|
Beschrijving afdraaiproef:
|
|
|
Uitgevoerde controles:
|
|
|
Kenmerken trekker
|
Toelichting
|
|
Merk:
|
|
|
Type:
|
|
|
Vermogen:
|
|
|
Bandenspanning:
|
Op de weg:
Op het perceel:
|
|
Uitgevoerde controles:
|
|
Rijden naar locatie
Waarop moet je letten als je naar het perceel rijdt?
Wat heb je gedaan om veilig te rijden op de openbare weg?
Ben je bijzonderheden tegengekomen op jouw route?
|
Rijden over de openbare weg
|
Toelichting
|
|
Genomen veiligheidsmaatregelen:
|
|
|
Bijzonderheden op de route:
|
|
Routing en zaaien
Welke routing heb je gereden?
Hoe heb je gewerkt bij het zaaien?
|
Routing en zaaien
|
Toelichting
|
|
Teken op een apart vel het perceel en de routing die je gaat rijden.
|
|
|
Heb je de markeurs moeten bijstellen? Waarom?
|
|
|
Hoeveel kg heb je de eerste keer in de voorraadbak gedaan?
|
|
|
Hoe vaak moest je bijvullen?
|
|
|
Hoeveel vulde je dan per keer bij?
|
|
|
Rijsnelheid (km/uur):
|
|
|
Gehaalde capaciteit (ha/uur):
|
|
Administratie
Wat moest je opschrijven voor het bedrijf over de opdracht?
Voeg kopieën van formulieren toe aan je werkblad 'Praktijk'.
|
Administratieve afhandeling
|
Toelichting
|
|
Wat moet je doen met de etiketten die op de zakken zaad zitten?
|
|
|
Maak een kopie van de werkbon.
|
|
Gebruiksklaar terugzetten
Welke handelingen en controles heb je uitgevoerd om de machines gebruiksklaar terug te zetten?
|
Gebruiksklaar terugzetten
|
Toelichting
|
|
Wat heb je bij de trekker gedaan zodat hij gebruiksklaar is?
|
|
|
Wat heb je bij de zaaimachine gedaan om hem klaar te zetten voor het volgende gebruik?
|
|
extra losse praktijkopdrachten voor verschillende zaai- en pootmachines
Praktijk BPV-bedrijf
Uitleg
Je hebt de theorie doorgenomen en daarna in de praktijk geoefend.
Bij een voldoende beoordeling kun je met het BPV-bedrijf bespreken of je met één van de behandelde type zaaimachines nu echt aan het werk mag bij het BPV-bedrijf. Natuurlijk eerst onder begeleiding en langzaam ook zelfstandig.
Bij de eindopdracht ga je het werkblad eindopdracht Werken met de zaaimachine invullen. En van deze opdracht wordt dan een bewijsstuk met film/powerpoint gemaakt. Deze bewijslast komt dan in je portfolio en bespreek je met je coach.
Werkbladen en Bewijsstukken op het BPV-bedrijf
Hieronder vindt je het werkblad en de verschillende bewijsstukken van zaai- en pootmachines
voor op het BPV-bedrijf
1. Klik op de link. Het werkblad wordt gedownload.
2. Sla het bestand op onder jouw eigen naam en op jouw eigen locatie.
3. Nu kun je het uitprinten en invullen tijdens de praktijkuitvoering op het BPV-bedrijf.
4. Eventueel kun je de antwoorden thuis netjes uitwerken (in het programma Word).
5. Na verwerking, kan het document worden ondertekent door de betreffende BPV-begeleider.
6. En na afloop van de praktijk opdracht wordt het bewijsstuk ingevuld.
7. Uitgewerkte opdracht en bewijsstuk komen in je portfolio.
Tip: Bespreek van te voren wat je praktijkbegeleider allemaal moet invullen.
Tips en tops
Kijk eens terug op jouw opdracht. Is de klant tevreden? Is je werkgever tevreden? Heb je het goed uitgevoerd? Kortom: Wat ging er goed? Wat kan een volgende keer beter?
Noteer de belangrijkste tips en tops onderaan op je werkblad.
Tips zijn dingen die een volgende keer beter kunnen.
Tops zijn dingen die al heel goed gingen.
Noteer jouw eigen mening, de mening van het BPV-bedrijf.
|
|
Tips
|
Tops
|
|
Mijn eigen mening
|
|
|
|
Mening BPV-bedrijf
|
|
|
|
|
|
|
Bronnen/links
Auteurs
Arrangement gemaakt door Zone College met als doel:
- Meer praktij(rijk) leren
- Verhogen van het rendement van leren in de BPV
Auteur
extra lesstof: werktuigen voor het zaaien
