## Intro school/praktijk opleider

Hoe zit dit leerarrangement in elkaar?

In het menu vind je de volgende hoofdrubrieken:

- Intro

- Theorie leren

- Praktijk(rijk) leren

- De Praktijk op het BPV-bedrijf

- Bronnen/links

Intro
Hier vind de student een beschrijving van een voorbeeld opdracht die hij gaat uitvoeren op een BPV-bedrijf. Hij leest hier welke taken hij uitvoert bij deze opdracht. Hij leest wat je daarvoor moet kennen en kunnen. Ook lees hij welke beroepshouding er van hem verwacht wordt. Hij bespreekt dit op het BPV-bedrijf waar en wanneer hij een vergelijkbare taak mag uitvoeren voor een klant.

Theorie leren
Hier vind de student verschillende arrangementen vanuit het Ontwikkelcentrum (my spot). Hiervoor moet hij een licentie hebben. Hiervoor moet hij contact opnemen met de docent/coach van zijn school.

Al deze arrangementen moet hij doornemen en een toets van maken. Als hij de toets heeft gemaakt, maakt hij daarvan een printscreen en print hem uit als bewijs naar de praktijkdocent/coach.

De arrangementen geven een goede voorbereiding voor het praktijk(rijk) leren.

Praktijk(rijk) leren

Hierbij ga de student oefenen in de praktijk. Aan de hand van stappen wordt de machine volledig doorgenomen. Hij zal daarbij ervaren dat er veel bij komt kijken om goed te werken met een zaaimachine. Dat begint bij het aannemen van de opdracht tot en met de administratie.

Elke stap wordt verwerkt op het werkblad. Dit werkblad kan hij uitprinten en invullen tijdens het verwerken van de praktijkopdrachten. Dit ingevulde en uitgewerkte werkblad lever hij in bij jouw als praktijkdocent, waarna jij deze zal beoordelen. Bij een voldoende of goed kan hij door naar het laatste en onderdeel "De praktijk uitvoering op het BPV-bedrijf".

Uw rol als praktijkbegeleider/docent:
U kunt een belangrijke rol vervullen in het leggen van verbanden tussen theorie en praktijk. U kunt zowel in de voorbereiding op de praktijkopdracht als in de afsluiting ervan theorie en praktijk verbinden en welke accenten u legt, welke kwaliteitseisen u hanteert bij een klus. Wanneer is de klus goed uitgevoerd? In de arrangementen is geen absolute volgorde voorgeschreven. U kunt de theorie aanbieden in de les op school ter voorbereiding op de praktijkopdracht. U kunt er ook voor kiezen om de theorie te bespreken tijdens het uitvoeren van de praktijkopdracht. De theorie aangereikt krijgen in de praktijk spreekt altijd meer aan dan achter een laptop.

Praktijk op het BPV bedrijf
Hier gaat het om het daadwerkelijk uitvoeren van de opdracht in de praktijk. De student overlegt met zijn docent/coach en leerbedrijf wat de mogelijkheden zijn op het BPV-bedrijf. Hij schrijft op hoe je de opdracht heeft uitgevoerd en gebruikt daarvoor het werkblad 'Praktijk op het BPV-bedrijf'.

Afronding op het BPV-bedrijf
De afronding bestaat uit een korte terugblik en het vullen (door je BPV-begeleider) van het bewijsstuk voor in zijn portfolio..

In de terugblik gaat het om het terugkijken op opdracht. Is de klant tevreden? Is je baas tevreden? Heeft de student de theorie goed begrepen? Kortom: Wat ging er goed? Wat kan een volgende keer beter?

De BPV-begeleider bespreek met de student het ingevulde bewijsstuk en terugblik.

Bronnen/links
Hier vind je titels van bronnen met aanvullende informatie en links naar interessante sites.