Geschiedenis Anne Frank

Geschiedenis Anne Frank

1) Inleiding

Hallo allemaal,

 

Vandaag gaan jullie aan de hand van deze webquest meer te weten komen over het onderduikeJullie kennen Anne Frank inmiddels al en Anne was een meisje die moest onderduiken, maar helaas uiteindelijk was opgepakt en naar een concentratiekamp gebracht. Jullie gaan aan de hand van de informatie waarover jullie beschikken en waar jullie ook naar opzoek gaan een presentatie maken.

 

Succes en vooral veel leerplezier!!

 

Juf Daphne

2) Taak

Taak

 

Het is de bedoeling dat jullie aan de hand van de informatie die jullie hebben gekregen aan de slag kunnen met de opdracht.

Je gaat een plan opzetten voor het onderduiken in de 21e eeuw. Hoe zou dat eruit zien? Waar moet je, je allemaal aanhouden? Je mag alles bedenken om een onderduikplan te bedenken, alleen het moet wel realistisch blijven en ook echt kunnen. Het plan moet zo uitgewerkt zijn dat als er oorlog uitbreekt, het plan als het ware al klaarligt en overal aan gedacht is.

Ga opzoek naar de middelen waarover wij in Nederland nu beschikken, wat hebben we nu wel wat we vroeger niet hadden wat ons kan helpen tijdens het onderduiken.

Deze opdracht werk je uit in een powerpoint/ prezi/ maquette. Deze ga je uiteindelijk presenteren aan je klasgenoten.

 

 

3) Werkwijze

Werkwijze

 

Hoe ga je aan de slag

  1. Kies eerst of je deze opdracht samen of alleen wilt doen. (Maximaal 2 personen)
  2. Zorg eerst dat je het begrip 'Onderduiken' goed kan uitleggen en weet wat het nu is.
  3. Ga net zoals Anne Frank bedenken waar je allemaal rekening mee moet houden als je ondergedoken zit.
  4. Ga daarna een plan opzetten hoe je zou kunnen onderduiken met de middelen die wij nu hebben in de 21e eeuw. Hoe zou het onderduiken er dan uitzien?
  5. Dit werk je uit in een powerpoint en/of prezi zodat je deze aan je klasgenoten kan presenteren.

 

Wat moet er sowieso in de presentatie komen

  • Aan welke regels zou je, je moeten houden?
  • Een klein informatie stukje over Anne Frank en het onderduiken.
  • Het is relatistisch (het moet echt kunnen, niet iets verzinnen
  • Plaatjes, een mooie opmaak
  • vertel het in je eigen woorden
  • Steekwoorden en geen hele zinnen
  • Je mag het ook tekenen of er een maqeutte van maken

 

Hoe ziet je presentatie eruit

Zorg ervoor dat je presentatie er mooi en aantrekkelijk uitziet. Zorg voor voldoende plaatjes en zet er niet teveel woorden op, gebruik dus zoveel mogelijk steekwoorden. Als je presentatie er niet aantrekkelijk uitziet zal de aandacht ook minder zijn voor je presentatie.

Vermeldt in je presentatie op de voorpagina van wie de presentatie is.

 

4) Bronnen

Bronnen

Jullie mogen voor deze opdracht gebruikmaken van verschillende bronnen. Denk aan bijvoorbeeld internetbronnen. Onder de sites heb ik staan wat er op die site tevinden is, kijk daar dus ook goed naar. Misschien staat er wel iets tussen wat antwoord geeft op je vraag.

 

Op deze site kan je in het achterhuis kijken waar Anne Frank zat ondergedoken.

 

Op google kan je alles vinden. let op, gebruik wel steekwoorden en geen hele zinnen.

 

Hier zijn een aantal filmpjes die je informatie geven over hoe het onderduiken nu echt ging in de tweede wereldoorlog.

 

Dit zijn verschillende filmpjes die een aantal begrippen en momenten uit het dagboek van Anne Frank verfilmd zijn aan de hand van een Anne die vlogt.

 

5) Beoordeling

Beoordeling

Deze presentatie gaan we ook beoordelen en we gaan aan de hand van de onderstaanden punten beoordelen. Hoe origineler je werk is (in uitvoering en idee), hoe hoger je punt uiteindelijk zal worden.

Beoordeling

onvoldoende

(2)

matig

(4)

voldoende

(6)

ruim voldoende

(8)

goed

(10)
Netheid          
originaliteit          
onderbouwing          
Inzet/samenwerking          
Presentatie          

 

Dit is de tabel die ik als beoordeling gebruik. Je krijgt op 5 onderdelen een beoordeling (Onvoldoende, matig, voldoende, ruim voldoende, goed). Dit is de beoordeling die jullie gewend zijn. Daarnaast zie je cijfers staan. 

 

Als ik alle punten bij elkaar tel en deel door 5 moet daar een voldoende uitkomen, dan heb je deze opdracht voltooid :)

 

Daarnaast zie je hier een documentje staan met de extra uitleg, wat je moet aantonen om een bepaalde beoordeling te krijgen. Bekijk deze goed voordat je aan de opdracht begint, het zal een hoop onduidelijkheid en vragen schelen.

 

 

 

6) Terugblik

Terugblik

Dit was de opdracht! Wat hebben jullie hard gewerkt!. Het was een een lastige opdracht, maar ik hoop dat jullie het leuk vonden!

 

  • Je weet nu hoe het was om in de oorlog te leven.
  • je weet nu wie Anne Frank was.
  • Je weet nu wat Het Achterhuis betekende voor de familie van Anne Frank
  • Je hebt nagedacht over het begrip onderduiken en hoe je dat nu zou kunnen doen.
  • Je hebt je plan uitgewerkt in een presentatie en deze gepresenteerd
  • Je kunt overweg met internet
  • Je kunt de informatie opzoeken
  • je kunt een presentatie maken en deze presenteren

7) Docentenpagina

Docentenpagina

 

Onderwerp: Tweede Wereldoorlog, Anne Frank, onderduiken

Leerdoelen:

  • Ze leren over het leven van Anne Frank als Jood tijdens de Tweede Wereldoorlog
  • Ze kunnen het begrip 'onderduiken' uitleggen

Schooltype en-niveau: Basisonderwijs Bovenbouw

Vakgebied: Geschiedenis en taal

Eindproduct: Ze gaan bedenken hoe je in de 21e eeuw zou kunnen en moeten onderduiken als er nu oorlog zou uitbreken

Aanwijzingen:

Documenten:

Gemaakt door Daphne Franssen Klas PBN-V3E

 

Extra informatie
Wat is een webquest?
Is een online website waar de leerlingen educatief bezig zijn met een opdracht. Ze kunnen deze opdrachten individueel of samen uitvoeren. Een webquest is een leuke en leerzame manier om de leerlingen te laten leren op een andere manier dan uit een boek.

Voor wie is deze webquest bedoeld?
Deze webquest is bedoeld voor leerlingen uit de bovenbouw (groep 5,6,7,8). Het onderwerp is de Tweede Wereldoorlog, dit is een heftig onderwerp. Bekijk per groep of deze webquest toegepast kan worden.

Hoe werkt deze webquest
Deze webquest werkt als volgt:

De leerlingen moeten alle stappen doornemen. Een webquest bestaat uit het volgende:
1. Inleiding
2. Taak
3. Werkwijze
4. Bronnen
5. Beoordeling
6. Terugblik
7. Docentpagina

De leerlingen gaan stap voor stap aan deze opdracht werken. Als ze de stappen op de juiste volgorde doorlopen, kunnen zij hier zelfstandig mee aan de slag.

  • Het arrangement Geschiedenis Anne Frank is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Daphne Franssen
    Laatst gewijzigd
    2021-04-07 10:35:22
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Wikiwijs pabo student han Nijmegen Pabo
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van