INLEIDING
Wanneer je begint met een opleiding dan weet je dat je heel wat hebt te leren, gedurende de periode dat je de opleiding volgt.
Maar niet alleen tijdens het volgen van een opleiding ben je actief aan het leren.
Wanneer je eenmaal als kraamverzorgende aan het werk bent dan zul je nog steeds blijven leren.
Sterker nog: Het hoort bij het uitoefenen van je beroep dat je een lerende houding hebt en open staat voor vernieuwingen en veranderingen die te maken hebben met je beroep.
In Kerntaak 2: WERKEN AAN KWALITEIT EN DESKUNDIGHEID staat dit zorgvuldig beschreven. Kerntaak 2 kent vier werkprocessen:
- B1-K2-W1: werkt aan de eigen deskundigheid
- B1-K2-W2: werkt samen met andere beroepsgroepen in de zorg
- B1-K2-W3: werkt aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg
- B1-K2-W4: begeleidt nieuwe collega's, stagiaires en/of vrijwilligers.
Dit wikiwijsarrangement gaat over de werkprocessen: B1-K2-W1 en B1-K2-W3:
PROFESSIONALITEIT EN KWALITEIT
Deze beide werkprocessen hangen met elkaar samen:
- zorgen voor deskundigheid leidt tot meer kwaliteit.
- zorgen voor kwaliteit veronderstelt veel deskundigheid
Om een examen te kunnen afronden maak je eerst, per werkproces, ontwikkelingsgerichte opdrachten. Deze staan onder de tab: ONTWIKKELINGSGERICHTE OPDRACHTEN.
Op het moment dat je deze hebt afgerond, en je een examen-werkplaning hebt gemaakt kun je een go aanvragen om een examen te mogen uitvoeren. Hoe het examen wordt uitgevoerd vind je in het tweede gedeelte van dit wikiwijsarrangement beschreven.
KERNTAAK B1-K2: WERKEN AAN KWALITEIT EN DESKUNDIGHEID
De kerntaak B1-K2 staat in het kwalificatiedossier als volgt beschreven:
Complexiteit
De verzorgende-IG, werkzaam in de kraamzorg, beschikt over algemene en specialistische kennis die nodig is voor uitoefening van haar werkzaamheden. Zij zorgt er, zelfstandig en in opdracht, voor dat zij zich ontwikkelt op het gebied van kennis en vaardigheden binnen de zorg. Ook biedt zij hierin ondersteuning aan nieuwe collega's die worden ingewerkt en leerlingen die ze begeleidt.
De verzorgende-IG, werkzaam in de kraamzorg, beschikt ook over kennis die nodig is voor de ondersteuning van en het verbindend samenwerken met naastbetrokkenen. Zij is in staat om haar kennis en ervaring te verdiepen en op een betrokken en verantwoorde manier in te zetten om de eigen regie, keuzevrijheid en participatiemogelijkheden van zorgvrager te ondersteunen.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De verzorgende-IG , werkzaam in de kraamzorg, werkt zelfstandig aan het bevorderen van de eigen deskundigheid en levert een bijdrage aan de deskundigheidsbevordering van collega’s. Zij werkt mee aan het bevorderen en bewaken van de kwaliteitszorg. Zij is verantwoordelijk voor de eigen deskundigheid, de kwaliteit van haar werkzaamheden en haar eigen loopbaan. Ze is medeverantwoordelijk voor het begeleiden en coachen van nieuwe collega's, stagiaires en vrijwilligers, en voor de professionalisering van het beroep, de positionering van de beroepsgroep en de kwaliteitszorg.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- heeft kennis van protocollen m.b.t. gezondheid, hygiëne, veiligheid, incidentmeldingen, ARBO, milieu, kwaliteitszorg, ergonomisch en kostenbewust werken
- heeft kennis van kwaliteitszorgsystemen
- heeft kennis van ondernemerschap met betrekking tot de beroepsuitoefening
- heeft kennis van taken en rollen van andere disciplines in de branche en weet wanneer op wie een beroep gedaan kan worden
- kan feedbackvaardigheden toepassen
- kan gebruik maken van de ervaringsdeskundigheid van zorgvragers en naastbetrokkenen
- kan handelen volgens de normen voor verantwoorde zorg
- kan kennis van (beroeps)ethiek en ethische vraagstukken toepassen
- kan reflectievaardigheden toepassen
- kan vergadervaardigheden toepassen
- kan werkbegeleidingsmethodieken toepassen
Werkproces: B1-K2-W1
WERKT AAN DE EIGEN DESKUNDIGHEID
Omschrijving
De verzorgende-IG , werkzaam in de kraamzorg, werkt aan haar eigen deskundigheid. Zij zorgt ervoor dat zij op de hoogte blijft van maatschappelijke, technologische en vakinhoudelijke ontwikkelingen. Zij leest daarvoor vakliteratuur en volgt bijscholingen. Zij gebruikt informatie van de zorgvrager en naastbetrokkenen om haar deskundigheid te vergroten. Ze reflecteert op haar eigen functioneren, vraagt om feedback over haar eigen functioneren en geeft feedback aan anderen. Ze stelt samen met haar leidinggevende een persoonlijk ontwikkelplan op en onderneemt stappen om vakkennis, vaardigheden en beroepshouding te verbeteren.
Zij zorgt ervoor dat ze op de hoogte is van actuele wet- en regelgeving m.b.t. de beroepsuitoefening en van de actuele visie op zorg en welzijn. Ze neemt deel aan inhoudelijke discussies met collega's en anderen over beroepstaken en werkzaamheden. Zo ontwikkelt zij zichzelf en levert zij een bijdrage aan de ontwikkeling van de beroepsuitoefening. Tevens draagt ze de beroeps- en organisatievisie uit naar anderen.
Resultaat
De verzorgende-IG , werkzaam in de kraamzorg, heeft haar persoonlijk ontwikkelplan uitgevoerd waardoor zij haar deskundigheid verder ontwikkeld heeft. Zij is op de hoogte van actuele wet- en regelgeving en de actuele visie op zorg en welzijn. Zij heeft haar deskundigheid gedeeld met collega's.
Gedrag
De verzorgende-IG , werkzaam in de kraamzorg:
- verkent actief mogelijkheden om kennis te vergaren, te delen en samen te ontwikkelen;
- haalt doelgericht betekenis uit teksten met hoge informatiedichtheid: zowel mondeling als schriftelijk;
- draagt eigen kennis en expertise begrijpelijk over;
- gebruikt passend taal- en woordgebruik voor de gesprekspartner;
- gebruikt feedback doelbewust om zich verder te ontwikkelen.
De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Leren, Formuleren en rapporteren
Werkproces: B1-K2-W3
WERKT AAN BEVORDEREN EN BEWAKEN VAN KWALITEITSZORG
Omschrijving
De verzorgende-IG , werkzaam in de kraamzorg, werkt mee aan het verbeteren van de kwaliteit van de beroepstaken en werkzaamheden. Dat doet zij o.a. door te participeren in ontwikkel- of intervisiegroepen en door haar kennis van het vakgebied in te zetten bij verbetertrajecten. Zij let op de kwaliteit van haar werkzaamheden. Zij signaleert en meldt knelpunten.
Resultaat
De verzorgende-IG , werkzaam in de kraamzorg, heeft vanuit haar eigen deskundigheid een bijdrage geleverd aan het bevorderen en bewaken van de kwaliteitszorg.
Gedrag
De verzorgende-IG , werkzaam in de kraamzorg:
- is nauwkeurig in het volgen van voorgeschreven protocollen, procedures en wettelijke richtlijnen;
- zet functioneel de eigen expertise in voor het verbeteren van de kwaliteit van de werkzaamheden;
- geeft actief gesignaleerde tekortkomingen in werkwijze door aan de juiste persoon.
De onderliggende competenties zijn: Instructies en procedures opvolgen, Kwaliteit leveren
ONTWIKKELINGSGERICHTE OPDRACHTEN
Voordat je kan starten met het doen van je examens is het belangrijk dat je kunt laten zien dat je "klaar" bent om een examen uit te voeren.
We vergelijken dit wel met het doen van een rij examen.
Voordat je een examen aan kunt vragen, heb je rijlessen gevolgd en vaardigheden aangeleerd, maar ook de theorie geleerd.Pas wanneer je rijinstructeur denkt dat je klaar bent om zelfstandig te kunnen rijden kun je het rijexamen aanvragen.
Zo is het ook met het doen van examens op school en in de beroepspraktijk.
Eerst laten zien dat je voldoende kennis en vaardigheden beheerst.
Daarna de "go" voor het doen van een examen aanvragen.
Om aan te tonen dat je de kennis en vaardigheden beheerst ga je de ontwikkelingfgerichte opdrachten uitvoeren.
Deze moeten met een voldoende zijn beoordeeld.
He ontwikkelingsgerichte gedeelte van dit wikiwijsarrangement bevat de volgende onderwerpen:
- Link naar de leermodule.
- Opdracht: werken aan eigen deskundigheid.
- Schrijven van een examenwerkplanning + aanvragen go.
Leermodule DESKUNDIGHEID
De eerste opdracht te voorbereiding op het examen professionaliteit is een digitale opdracht.
Op de website van digibib consortiumbo kun je een leermodule toevoegen aan je producten.
De leermodule professionaliteit kun je in je eigen tijd en tempo volgen.
Zorg ervoor dat je de toetsvragen die je kunt maken voldoende beheerst.na afloop kun je je resultaten zien en daar een foto of prinscreen van maken.
Kopieer dit naar een word-document en lever ook deze in via magister.
Deze leermodule moet afgerond zijn voordat je een go kunt krijgen om het examen te mogen uitvoeren
digibib.consortiumbo.nl
Verdiepingsopdracht
Voor het examen B1-K2-W1 is het de bedoelding dat je de opgedane kennis presenteert aan een groep collega's.
Voor dit examen zijn dat je klasgenoten.
Ter voorbereiding op dit examen schrijf je een verdiepingsverslag.
De beoeling van het schrijven van dit verslag is dat je je hierdoor gestructureerd hebt verdiept in een onderwerp.
Dit verslag moet voldoen aan een aantal criteria die je via deze link kunt lezen
Door zoveel mogelijk in eiegn woorden te schrijven, kun je tijdens de presentatie goed laten zien wat je opgedane kennis is over dit onderwerp.
Het verdiepingsverslag lever je voor de eerste keer of op 26 mei in via magister.
Examenwerkplanning
Wanneer je bovenstaande opdrachten voldoende hebt afgerond kun je een "go" aanvragen.
Voor het aanvragen van een "go" schrijf je een examenwerkplannig. Een examenwerkplanning heeft als doel dat jij precies kunt uitlegen op welke manier je dit examen gaat uitvoeren.
In deze wikiwijs vind je een format voor het schrijven van een examenwerkplanning van werkproces B1-K2-W1. Een groot gedeelte is al ingevuld omdat dit voor iedereen gelijk is, vul de overige informatie zo volledig mogelijk en concreet mogelijk in. Zodat iedereen begrijpt wat jij gaat doen om dit examen ste behalen.
Deze examenwerkplanning lever je ook in magister in. Wanneer je de go hebt gekregen van de docent kun je dit examen uitvoeren.
B1-K2-W3
Als beroepsbeoefenaar lever jij in je werk een bijdrage aan kwaliteitszorg. Wanneer je een knelpunt ziet of opmerkt tijdens je werk dan weet je bij welke persoon in je organisatie je dit hoort te melden.
Ook wordt van je verwacht dat je hierover in gesprek kunt gaan met je collega's, je luistert naar andere opvattingen en bedenkt op welke manier de zorg verbeterd kan worden.
Weet welke wetten, protocollen en procedures over kwaliteitszorg opgevolgd horen te worden.
Met deze kennis ben jij in staat om kwaliteitszorg te leveren aan de client.
Voordat je het examen werken aan deskundigheid kunt uitvoeren:
heb je de leermodule: deskundigheid met goed gevolg afgerond
heb je een verslag ( maximaal 2 A4) geschreven over de kwaliteitswetgeving binnen je organisatie
heb je een examenwerkplanning van dit werkproces gemaakt
heb je van zowel de BPV als de docent ( Petra) een go voor dit examen.
Leermodule KWALITEITSZORG
De eerste opdracht te voorbereiding op het examen kwaliteitszorg is een digitale opdracht.
Op de website van digibib consortiumbo kun je een leermodule toevoegen aan je producten.
De leermodule werken aan deskundigheid kun je in je eigen tijd en tempo volgen.
Zorg ervoor dat je de toetsvragen die je kunt maken voldoende beheerst.Na afloop kun je je resultaten zien en daar een foto of prinscreen van maken.
Kopieer dit naar een word-document en lever dit in bij de docent.
Deze leermodule moet afgerond zijn voordat je een go kunt krijgen om het examen te mogen uitvoeren
Kwaliteit in je organisatie
Deze opdracht mag je samen met een klasgenoot maken:
Onderzoek wat de kwaliteitswet zorginstelling is en hoe deze bij je kraamzorgorganisatie wordt uitgevoerd en schrijf hiervan een kort verslag.
Op welke manier wordt de kwaliteit van zorg bewaakt.
Welke personen zijn hiervoor verantwoordelijk.
Wordt er een methodisch proces gebruikt om de kwaliteit van zorg te bewaken, bijvoorbeeld: Plan do, check act?
Wie of welke organisatie ziet er op toe dat de kwaliteit van zorg wordt nageleefd?
Zijn er nog meer regels waar een kraamzorg organisatie zich aan moet houden?
HKZ-KRAAMZORG
Examenwerkplanning B1-K2-W3
Wanneer je bovenstaande opdrachten voldoende hebt afgerond kun je een "go" aanvragen.
Voor het aanvragen van een "go" schrijf je een examenwerkplannig. Een examenwerkplanning heeft als doel dat jij precies kunt uitlegen op welke manier je dit examen gaat uitvoeren.
In deze wikiwijs vind je een format voor het schrijven van een examenwerkplanning van werkproces B1-K2-W3. Een groot gedeelte is al ingevuld omdat dit voor iedereen gelijk is, vul de overige informatie zo volledig mogelijk en concreet mogelijk in. Zodat iedereen begrijpt wat jij gaat doen om dit examen te behalen.
Wanneer je de go hebt gekregen van de docent kun je dit examen uitvoeren.
EXAMINEREN
wanneer je de ontwikkelingsgerichte opdracten hebt afgerond, je de go hebt ontvangen. ben je klaar om te examineren
EXAMEN B1-K2-W1:Werkt aan de eigen deskundigheid
Geef een presentatie aan collega's over het gekozen thema.
Dit examen heeft als opdracht dat jij nieuwe kennis en inzichten die je hebt opgedaan gaat delen met collega's.
In een bijeenkomst waarin medestudenten, docenten en praktijkopleiders aanwezig zijn draag jij je deze nieuwe kennis en vaardigheden over. Daarbij is het belangrijk dat jij je visie geeft maar dat je deze ook weet te onderbouwen. Deze bijeenkomst is niet een eenrichtingsverkeer.
- Bedenk daarom een frisse manier van presenteren (duur: max. 20 minuten), je zorgt ervoor dat er voldoende tijd is voor een discussie en het vragen van feedback.
Deze presentatie geef je in de klas aan je collega klasgenoten. De praktijkopleider van de kraamzorg instelling is hier ook bij aanwezig.
In de bijlage vind je het examen. De beoordeling vindt plaats op een persoonlijk examen.
EXAMEN B1-K2-W3: Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg
Als beroepsbeoefenaar lever jij in je werk een bijdrage aan kwaliteitszorg. Wanneer je een knelpunt ziet of opmerkt tijdens je werk dan weet je bij welke persoon in je organisatie je dit hoort te melden.
Ook wordt van je verwacht dat je hierover in gesprek kunt gaan met je collega's, je luistert naar andere opvattingen en bedenkt op welke manier de zorg verbeterd kan worden.
Weet welke wetten, protocollen en procedures over kwaliteitszorg opgevolgd horen te worden.
Met deze kennis ben jij in staat om kwaliteitszorg te leveren aan de client.
Opdracht 1: Bespreken Knelpunten
In de beroepspraktijk heb je een knelpunt gesignaleerd. Je gaat je verdiepen in dit knelpunt.
(het knelpunt kan gelijk zijn aan het onderwerp waarin jij je hebt verdiept bij examen B1-K2-W1, Maar dit hoeft niet!)
Over het knelpunt ga je in gesprek met je collega's.
Dit doe je tijdens een werkoverleg of een overleg waarbij je zelf een aantal collega's van de kraamzorginstelling hebt uitgenodigd. Tijdens deze bijeenkomst leg je uit waarom je voor dit knelpunt hebt gekozen en bespreken jullie gezamenlijk hoe hier mee om te gaan. Zijn er protocollen over dit onderwerp en worden deze protocollen nageleefd? Aan het einde maak je afspraken met de collega's op welke manier jullie met de situatie om gaan.
Let op : er moet ook een examinator bij aanwezig zijn.
Opdracht 2: Het examengesprek
Na het bespreken van het knelpunt met je collega's vindt er een examengesprek plaats. Dit examen gesprek is met twee examinatoren. 1 examinator van school, en 1 van de kraamzorginstelling. Vaak zijn dit ook de personen waar je de BPV gesprekken mee hebt.
Tijdens dit gesprek vertel je over het gesprek met je collega's en voldoe je aan de volgende criteria:
- Verantwoordt haar inbreng, in het overleg met collega’s, over de wijze waarop het knelpunt wordt aangepakt. Zij betrekt hierin haar kennis van de wetgeving over kwaliteitszorg
- Verantwoordt haar inbreng in het overleg met collega’s, over de wijze waarop het knelpunt wordt aangepakt. Zij betrekt hierin haar kennis van de procedures en protocollen over kwaliteitszorg dieGebruikt worden in de organisatie
- Verantwoordt haar bijdrage aan het verbeteren van de kwaliteit van zorg. Zij betrekt hierin de richtlijnen van de organisatie en de procedures en protocollen over kwaliteitszorg
Achtergrond informatie
In boeken, op websites en in vaktijdschriften kun je informatie vinden over je beroep. Vaak is dit verdipende kennis, of wijzigingen in protocollen en / of verantwoordelijkheden.
Let goed op dat je betrouwbare informatie gebruikt.
Betrouwbare informatie is soms lastig te vinden. Let bij het zoeken op het internet goed op of de oorspronkelijke bronnen worden genoemd.
Ook bij websites waar veel gebruik wordt gemaakt van reclame kun je je afvragen of de informatie betrouwbaar is
Een professionele website van verlsokundigen is KNOV.
Een andere website voor gyneacologie en obstetrie vind je hier.
Kenniscentrum kraamzorg weten jullie vanzelfsprekend ook te vinden.
KRAAMSUPPORT
KENNIS CENTRUM KRAAMZORG
NATAAL
KRAAMZORG
BASISKWALITEITSEISEN KRAAMZORG
