Wiebelend waterdier

Wiebelend waterdier

1. Inleiding

Waterdiertjes vangen. Heb jij dat weleens gedaan?

Waterdiertjes komen voor in allerlei vormen en maten. Welke er in de sloot bij jou in de buurt wonen, hangt af van de kwaliteit van het water. In een gezonde sloot zie je bijvoorbeeld veel variatie, maar in kleine aantallen.

De aan- of afwezigheid van waterdiertjes vertelt veel over de biologische gezondheid van een sloot. Hierbij wordt gekeken hoeveel waterdiertjes en welke soorten er in het water aanwezig zijn. Niet alles is direct met het blote oog waar te nemen. Dat maakt het scheppen in de sloot ook elke keer weer een verrassing en leuk om te doen.

 

Wat leeft er in de sloot

2. Taak

Ontwerp een waterdiertje dat op het water kan blijven staan!

Maar....Hoe kun je een (model van een) waterdiertje maken
dat op het water kan blijven staan?

Dit is het probleem dat je op gaat lossen.

Om het probleem op te lossen ga je gebruik maken van de verschillende stappen van het ontwerpend leren

Afbeeldingsresultaat voor nadenken

Vraag jezelf eens af hoe je dit probleem zou kunnen oplossen. Waar kun je aan denken? Welk ontwerp ga je maken? Dit heet ontwerpend leren.

Bij het ontwerpend leren gaat het om het oplossen van een probleem. Het resultaat is een ontwerp.

Benieuwd hoe dit werkt? Bekijk de filmpjes onderaan deze pagina door op beide linken te klikken.

Bedenk nu eens ideeën voor jezelf om het probleem op te lossen. Liefst zoveel mogelijk ideeën. Hoe kun je nu uitzoeken of je ideeën of datgene wat je hebt bedacht klopt?
Juist! Door het uit te proberen, te experimenteren, te testen en je ontwerp te verbeteren!

Doorloop alle fasen van het ontwerpend leren die je in de filmpjes hebt gezien om een ontwerp te maken waarmee je het probleem oplost. Heel veel plezier!

Ben je tevreden met je ontwerp? Maak je allermooiste foto!

Waar moet je ontwerp aan voldoen:

  • Het waterdiertje / waterinsect heeft 4 poten of meer
  • De poten moeten op het water rusten
  • Het diertje blijft uit zichzelf op het water staan (op zijn poten)

Wat heb je hiervoor nodig:

  • Een teiltje met water
  • Een handdoek
  • Kosteloos materiaal. Denk aan tape, paperclips, papier, kurk, plastic flessen, rietjes, elastiekjes en nog veel meer.

 

 

                                            Leren ontwerpen op de basisschool                                                                                                                             

                                                                                                   Hoe ga je te werk? Klik op het knopje 'Werkwijze'

Ontwerpend leren deel 1

Ontwerpend leren deel 2

3. Werkwijze

Door je ideeën uit te proberen maak je een eerste ontwerp. Dan ga je je ontwerp testen en verbeteren. Door steeds tussendoor te testen kom je tot je uiteindelijke ontwerp.

1. Experimenteren

Begin met het experimenteren van de materialen die je gaat gebruiken. Kun je ontdekken wat er nodig is om op het water te blijven staan? Probeer met zoveel mogelijk van je materialen te experimenteren (te proberen).

Je kunt de volgende hulpvragen gebruiken:
• Wanneer blijft iets drijven? Welke materialen blijven goed drijven? Wat blijft op de oppervlakte liggen?
• Maakt het uit welke vorm het heeft? Zijn er materialen die soms wel en soms niet blijven drijven?
• Hoe kun je iets hogers in balans houden op het water?

​2. Verzinnen door te maken

Bij het verzinnen is het belangrijk dat je alle kanten op denkt. Dan bedenk je veel verschillende
én bijzondere nieuwe ideeën.

Je gaat drie ideeën bedenken en maken.

Je kunt gebruik maken van de volgende hulpvragen om je een beetje op weg te helpen:
• Hoe kan iets blijven drijven op water?
• Hoe kan iets in evenwicht blijven op 4 of meer poten?
• Hoe kun je iets met 4 of meer poten snel maken?

Test je idee uit in de bak met water die je klaar hebt staan. Werkt het? Wat werkt nog niet? Hoe kun je dat verbeteren?

3. Presenteren

Kies de beste oplossing van je verbeterde ontwerp. Zet deze in de bak met water. Hoe leuk is het om jouw ontwerp aan je klasgenoten te laten zien. Maak hier een mooie foto van!

                                                                                                                                                    Waar vind je informatie? Klik op het kopje 'Bronnen'

4. Bronnen

Helpen met waterdieren tellen








                                                                                                                                                    Waar vind je de beoordeling? Klik op het kopje 'Beoordeling'

5. Beoordeling

Kijk eens naar je ontwerp. Wat vind je ervan? Ben je tevreden? Lukte het met het bedenken van ideeën. Kon je je ideeën uitvoeren en verbeteren? Wat vond je goed gaan?

Probeer hier voor jezelf maar eens een antwoord op te geven.

De volgende les gaan we weer ontwerpen!

Leuk om in de klas in te bouwen als de leerlingen erg goed gewerkt ...

 

6. Terugblik

Na het maken van deze webquest weten jullie:

  • Wat waterinsecten zijn.
  • Wat blijft drijven.
  • Hoe iets kan blijven staan op water.

Na het maken van deze webquest kunnen jullie:

  • Oplossingen voor een probleem bedenken.
  • Experimenteren. Onderzoeken van materialen in het water.
  • Verzinnen door te maken. Verschillende ideeën maken.
  • Uitproberen en ontdekken of ideeën werken.
  • Presenteren door je mooiste foto te laten zien. Een filmpje (heel kort) mag uiteraard ook!.
     

                                            Zoekkaart Waterdieren | Plattelandsklassen - Altijd iets te beleven

 

7. Docentpagina

.

  • Het arrangement Wiebelend waterdier is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Wendy Hooghiemstra Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2020-04-02 18:00:50
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Hoe kun je een model van een waterdier maken dat op het water kan blijven staan?
    Leerniveau
    MBO, Niveau 2: Basisberoepsopleiding; VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VWO 2; PO groep 3; VO; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; Primair onderwijs; VMBO theoretische leerweg, 1; PO groep 4; Volwasseneneducatie, Niveau 1; MBO, Niveau 3: Vakopleiding; Volwasseneneducatie, Niveau 4; HAVO 4; HAVO 1; PO groep 1; VMBO theoretische leerweg, 4; VWO 6; VMBO gemengde leerweg, 1; MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding; VMBO theoretische leerweg, 2; PO groep 8; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; PO groep 7; MBO, Niveau 1: Assistentenopleiding; PO groep 6; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; PO groep 5; PO groep 2; Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie; HAVO 5; Praktijkonderwijs; Volwasseneneducatie, Niveau 3; Speciaal basisonderwijs; Volwasseneneducatie, Niveau 2; VWO 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; SO; HAVO 2; VMBO gemengde leerweg, 4; VWO 5; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur en 50 minuten
    Trefwoorden
    sjabloon, template, webkwestie, webquest

    Bronnen

    Bron Type
    Wat leeft er in de sloot
    https://www.youtube.com/watch?v=XvfcT8g0U9g     		Video
    Ontwerpend leren deel 1
    https://www.youtube.com/watch?v=gGuG8Bb5Fpwhttp://     		Link
    Ontwerpend leren deel 2
    https://www.youtube.com/watch?v=6bgHopWrPrg     		Link
    Helpen met waterdieren tellen
    https://jeugdjournaal.nl/artikel/2230825-kinderen-helpen-met-waterdieren-tellen.html     		Link

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Team Wikiwijs. (2018).

    Sjabloon Webquest 2018

    https://maken.wikiwijs.nl/125479/Sjabloon_Webquest_2018

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van