Op producten kun je verschillende labels plakken. Je kunt producten bijvoorbeeld onderverdelen in natuurlijke goederen en voortgebrachte goederen of in primaire goederen en secundaire goederen. Soms spreek je van complementaire goederen, soms van substitutiegoederen. Je hebt inferieure goederen en luxegoederen. En zo zijn er nog wel een aantal labels te bedenken.
In deze opdracht kies je vier verschillende producten uit die te koop zijn in een supermarkt. De producten mogen niet duurder zijn dan € 10,-. Van ieder product maak je duidelijk met wat voor soort product je hebt te maken. Dat doe je door in ieder geval een vraagcurve van het product te tekenen en door iets te zeggen over de prijselasticiteit van de gevraagde hoeveelheid en over de inkomenselasticiteit.
Eindtermen
Deze opdracht behoort tot concept D: Markt.
Na het maken van de opdracht kun je
voorbeelden geven van factoren waardoor de vraag- en/of aanbodcurve kunnen veranderen en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen;
het vraaggedrag van consumenten bij prijsveranderingen en inkomensveranderingen verklaren en dit onderbouwen met een berekening waarin dit in de prijselasticiteit en inkomenselasticiteit (beide segmentelasticiteit) tot uitdrukking komt;
voorbeelden geven van normale, inferieure en luxe goederen en het verband beschrijven tussen de aard van deze goederen en de hoogte van de prijselasticiteit en/of de inkomenselasticiteit.
Kernbegrippen:
vraag
vraagcurve
prijselasticiteit van de gevraagde hoeveelheid
inkomenselasticiteit
inferieure goederen
luxe goederen.
Activiteiten
Vraag consumenten
Oriëntatie
Inhoud
Kennisbank
Prijs en hoeveelheid + toepassingsvragen
Elasticiteiten + toepassingsvragen
Aan de slag
Inhoud
Onderzoeksvraag
Hoe kun je producten onderverdelen als je kijkt naar de vraag van de consumenten?
Stappen
De vraagcurven van vier verschillende producten in beeld brengen.
Eindproduct
Eigen keuze
Afronding
Inhoud
Samenvatten
Kennisbank Prijs en hoeveelheid + D-toets
Kennisbank Elasticiteiten + D-toets
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 3 uur nodig.
1 uur voor het bestuderen van de onderwerpen in de Kennisbank.
1 uur voor het doorlopen van de stappen en het maken van het eindproduct.
Gebruik de informatie uit de Kennisbank bij het maken van de volgende vragen.
Aan de slag
Onderzoeksvraag
Hoofdvraag:
Hoe kun je producten onderverdelen als je kijkt naar de vraag van de consumenten?
Deelvragen:
Wat is een vraagcurve?
Welke factoren bepalen de vorm van de vraagcurve?
Hoe kun je producten onderverdelen als je kijkt naar de prijselasticiteit?
Hoe kun je producten onderverdelen als je kijkt naar de inkomenselasticiteit?
Stap 1: Uit de supermarkt
Werk samen met één of twee klasgenoten.
Kies samen vier verschillende producten uit die te koop zijn in een supermarkt.
De producten mogen niet duurder zijn dan € 10,-.
Probeer voor ieder product de volgende vraag te beantwoorden:
Hoe duur is het product in de supermarkt?
Stel dat er per dag 1500 bezoekers naar de supermarkt komen.
Hoeveel stuks van het product worden er dan volgens jullie dagelijks verkocht?
Hoeveel stuks zouden er, volgens jullie verkocht worden als de prijs € 1,- hoger zou zijn?
En hoeveel producten zouden er verkocht worden als de prijs € 1,- lager zou zijn?
Zou het product ook nog verkocht worden als de prijs boven de € 10,- zou liggen?
Teken nu van ieder product een vraagcurve. Geef, als dat kan, een formule voor de vraagcurve.
Bespreek samen of de vier vraagcurven verschillend genoeg zijn.
Zo niet, vervang dan één van de gekozen producten door een ander product.
Als je kijkt naar de prijselasticiteit van de vraag spreek je soms van een elastische vraag en soms van een inelastische vraag.
Geef van de vier producten die jullie hebben uitgekozen aan of er sprake is van een elastische vraag of van een inelastische vraag. Ondersteun je keuzes met berekeningen. Gebruik daarbij de in stap getekende vraagcurven.
Ook de inkomenselasticiteit van de vraag zegt iets over het soort goed waar je mee te maken hebt.
Probeer de vier producten die jullie hebben gekozen in te delen op basis van de inkomenselasticiteit.
Zijn de vier producten die jullie gekozen hebben verschillend genoeg?
Vervang eventueel nog één van de gekozen producten door een ander product.
Stap 2: Eindproduct
Kies een manier uit om de resultaten van jullie onderzoekje in beeld te brengen.
Zorg dat jullie eindproduct antwoord geeft op de hoofdvraag:
‘Hoe kun je producten onderverdelen als je kijkt naar de vraag van consumenten naar de producten?’
Idee: Maak een A2-poster die bestaat uit vier A4-postertejs.
Idee: Interview de eigenaar van een supermarkt over de resultaten van jullie onderzoekje.
Kijk voor meer ideeën de beoordelingscriteria in de gereedschapskist.
Klaar?
Lever het eindproduct in bij jullie docent.
Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Het arrangement Opdracht: Vraag consumenten - vwo456 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Markt', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vwo456. De opdracht begint met een intro, daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. Eerst komt er een opdracht over de prijs & hoeveelheid en een opdracht over elasticiteiten. Daarna bestaat de opdracht uit een onderzoeksvraag, twee stappen met bijbehorende opdrachten, een eindproduct, een toets en een reflectie. In deze opdracht geef je antwoord op de volgende onderzoeksvraag: Hoe kun je producten onderverdelen als je kijkt naar de vraag van de consumenten? De onderzoekvraag is onderverdeeld in meerdere deelvragen. Belangrijke onderwerp zijn: de vraagcurve, prijselasticiteit en de inkomsenselasticiteit. Bij de eerste stap ga je samen met een klasgenoot een vraagcurve maken van vier verschillende producten. Hier kijk je naar de elasticiteit van de vraag en de inkomenselasticiteit. Bij stap 2 gaan jullie bezig met het eindproduct. Een eindproduct die antwoord geeft op de hoofdvraag. Ter afsluiting is er een toets over de prijs & hoeveelheid en elasticiteiten. Na de toets wordt er nog een keer teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het?
Leerniveau
VWO 6;
VWO 4;
VWO 5;
Leerinhoud en doelen
Markt;
Economie;
Vraag en aanbod;
Inkomens‑ en prijselasticiteiten;
Deze opdracht hoort bij het thema 'Markt', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vwo456. De opdracht begint met een intro, daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. Eerst komt er een opdracht over de prijs & hoeveelheid en een opdracht over elasticiteiten. Daarna bestaat de opdracht uit een onderzoeksvraag, twee stappen met bijbehorende opdrachten, een eindproduct, een toets en een reflectie. In deze opdracht geef je antwoord op de volgende onderzoeksvraag: Hoe kun je producten onderverdelen als je kijkt naar de vraag van de consumenten? De onderzoekvraag is onderverdeeld in meerdere deelvragen. Belangrijke onderwerp zijn: de vraagcurve, prijselasticiteit en de inkomsenselasticiteit. Bij de eerste stap ga je samen met een klasgenoot een vraagcurve maken van vier verschillende producten. Hier kijk je naar de elasticiteit van de vraag en de inkomenselasticiteit. Bij stap 2 gaan jullie bezig met het eindproduct. Een eindproduct die antwoord geeft op de hoofdvraag. Ter afsluiting is er een toets over de prijs & hoeveelheid en elasticiteiten. Na de toets wordt er nog een keer teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het?
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Prijs en hoeveelheid
Elasticiteiten
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Op producten kun je verschillende labels plakken. Je kunt producten bijvoorbeeld onderverdelen in natuurlijke goederen en voortgebrachte goederen of in primaire goederen en secundaire goederen. Soms spreek je van complementaire goederen, soms van substitutiegoederen. Je hebt inferieure goederen en luxegoederen. En zo zijn er nog wel een aantal labels te bedenken.
Deze opdracht behoort tot concept D: Markt.
Tijd
Bestudeer de informatie in de Kennisbank.
Hoofdvraag:
Werk samen met één of twee klasgenoten.
Kies een manier uit om de resultaten van jullie onderzoekje in beeld te brengen.
Kan ik wat ik moet kunnen?
