Theater van hoeden en petten - v456

Theater van hoeden en petten - v456

Theater van hoeden en petten

Introductie

De wethouder van cultuur van een gemeente heeft als doelstelling zoveel mogelijk burgers in staat te stellen culturele activiteiten te bezoeken. Wat betekent dat voor de entreeprijs voor de culturele activiteiten? En wat kan een twee prijzen beleid het aantal bezoekers gunstig beïnvloeden.

Over deze vragen gaat het in de volgende examenopgave.

Eindtermen

Deze opdracht behoort tot concept D: Markt.

Na het maken van de opdracht kan ik:

  • uitleggen wat het verschil is tussen streven naar maximale winst en maximale omzet.

  • uitleggen hoe prijsdiscriminatie kan leiden tot een hogere omzet.

Kernbegrippen:

  • maximale winst - maximale omzet

  • prijsdiscriminatie

Activiteiten

Theater van hoeden en petten

Oriëntatie

Inhoud

Kennisbank

Markt - Vraag en aanbod + toets

 

Markt - Winst en aanbod + toets

 

Markt - Prijszetter + toets

 

Markt - Prijszetter en maximale winst + toets

Examen

Inhoud

Vragen

Welke factoren bepalen de prijs voor een culturele activiteit?
Hoe kan prijsdiscriminatie de bezoekersaantallen beïnvloeden?

Correctiemodel

Hoeveel punten zijn mijn antwoorden waard?


Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2,5 uur nodig.

  • 2 uur voor het bestuderen van de onderwerpen in de Kennisbank en het maken van toetsen.
  • 0,5 uur voor het maken en nakijken van de examenvragen.

Oriëntatie

Kennisbank: Vraag en aanbod

Bestudeer het volgende onderwerp uit de Kennisbank.

Maak de toetsvragen.

Kennisbank: Winst en aanbod

Bestudeer het volgende onderdeel uit de Kennisbank.

Maak de toetsvragen.

Kennisbank: Prijszetter

Bestudeer het volgende onderwerp uit de Kennisbank.

Maak de toetsvragen.

Kennisbank: Prijszetter en maximale winst

Bestudeer het volgende onderwerp uit de Kennisbank.

Maak de toetsvragen.

Examenvragen

Theater van hoeden en petten

Theater De Tent programmeert een uitvoering van de toneelvoorstelling ‘hoeden en petten’. De wethouder van cultuur van de gemeente heeft als doelstelling om zoveel mogelijk burgers in staat te stellen culturele activiteiten te bezoeken. Om mogelijke verliezen op te vangen is de gemeente ook bereid om aan het theater een subsidiebedrag te verstrekken voor de voorstelling. De directeur van De Tent overlegt met de wethouders van cultuur en financiën over de entreeprijs van de voorstelling. Bij het overleg wordt uitgegaan van figuur 1.
Er liggen twee voorstellen op tafel:

  1. De entreeprijs waarbij maximale omzet wordt behaald.
  2. De entreeprijs waarbij kosten en opbrengsten aan elkaar gelijk zijn.

De wethouder van cultuur is voorstander van voorstel a. De wethouder van financiën is voorstander van voorstel b.

  1. Bereken aan de hand van figuur 1 hoeveel bezoekers er meer zullen komen als wordt gekozen voor voorstel a in plaats van voorstel b.
  2. Bereken het totale subsidiebedrag dat de gemeente beschikbaar moet stellen als wordt gekozen voor voorstel a. Lees daartoe de benodigde waarden af uit figuur 1.

Bijstandsgerechtigden, studenten en 65-plussers hebben van de gemeente een stadspas gekregen waarmee bepaalde culturele activiteiten met korting kunnen worden bezocht. De directeur van De Tent legt een nieuw voorstel op tafel waarmee hij een beter financieel resultaat verwacht te bereiken:
c Er worden twee prijzen gehanteerd: een lagere prijs voor bezitters van een stadspas en een hogere prijs voor de overige bezoekers.

Onderstaande prijscombinaties worden besproken.

 

deelmarkt I

deelmarkt II (houders stadspas)

prijscombinatie 1

33 euro

28 euro

prijscombinatie 2

35 euro

25 euro


De situatie van twee deelmarkten wordt weergegeven in figuur 2.

De directeur concludeert uit deze figuur dat van de beide voorgestelde prijscombinaties, combinatie 2 de hoogste omzet zal opleveren. De wethouder van cultuur is verbaasd hoe hij dat zo zeker weet. De directeur legt het hem uit: “Bij prijscombinatie 2 zijn de marginale opbrengsten op beide deelmarkten gelijk! Kijk maar wat er gebeurt als je op deelmarkt II meer bezoekers aantrekt ten laste van deelmarkt I. Je hoeft helemaal niet te rekenen, als je kijkt naar de waarden van de marginale opbrengst.”

  1. Verklaar de uitleg van de directeur.

De wethouder van financiën ondersteunt voorstel c met prijscombinatie 2:
“Bij deze combinatie zal De Tent nu zelfs een kleine winst maken op de uitvoering van de voorstelling.”

  1. Heeft de wethouder van financiën gelijk? Ondersteun je antwoord met een berekening aan de hand van figuur 1 en 2.

Correctiemodel

  1. 600 bezoekers (2.800 − 2.200)
  2. Een voorbeeld van een juiste berekening is:
    • Q = 2,8: aantal bezoekers is 2.800
    • GO = 24
      GTK = 26
    • De vereiste subsidie bedraagt (26 − 24) x 2.800 = 5.600 euro
  3. Een voorbeeld van een juiste verklaring is:
    • Bij prijscombinatie 1 (33, 28) is de MO op deelmarkt I (6) lager dan op deelmarkt II (16)
    • Dat betekent dat De Tent de totale omzet kan verhogen door op deelmarkt II meer bezoekers te trekken (door de prijs daar te verlagen) ten laste van deelmarkt I (waar de prijs wordt verhoogd). De omzetverhoging die dat geeft op deelmarkt II is dan groter dan de omzetverlaging op deelmarkt I
  4. Ja, de wethouder heeft gelijk.
    Een voorbeeld van een juiste berekening is:

deelmarkt I: 35 x 1.200

42.000 euro

deelmarkt II: 25 x 1.000

25.000 euro

totale omzet bij 2.200 bezoekers

67.000 euro

totale kosten 30 x 2.200 bezoekers (zie figuur 1)

66.000 euro

totale winst

1.000 euro

  • Het arrangement Theater van hoeden en petten - v456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-01-21 21:33:38
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    HAVO 4; VWO 6; HAVO 5; VWO 4; VWO 5;
    Leerinhoud en doelen
    Markt; Economie;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Economie. (2020).

    Opdracht: Het is maar een spelletje - h45

    https://maken.wikiwijs.nl/159419/Opdracht__Het_is_maar_een_spelletje___h45

    VO-content Economie. (2020).

    Opdracht: Prijszetter en maximale winst KB - vwo456

    https://maken.wikiwijs.nl/159816/Opdracht__Prijszetter_en_maximale_winst_KB___vwo456

    VO-content Economie. (2020).

    Opdracht: Prijszetter KB - vwo456

    https://maken.wikiwijs.nl/159817/Opdracht__Prijszetter_KB___vwo456

    VO-content Economie. (2020).

    Opdracht: Vraag en aanbod KB - vwo456

    https://maken.wikiwijs.nl/159814/Opdracht__Vraag_en_aanbod_KB___vwo456

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Vraag en aanbod

    Winst en aanbod

    Prijszetter

    Prijszetter en maximale winst

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van