Het arrangement Opdracht: Gevolgen protectionisme - vwo456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2021-07-29 09:11:45

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Deze opdracht hoort bij het thema 'Ruil', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vwo456. De opdracht begint met een intro, daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. Eerst is er een opdracht over protectie of vrijhandel. De opdracht bestaat uit een onderzoeksvraag, één stap met een opdracht, een eindproduct, een toets en een reflectie. In deze opdracht geef je antwoord op de volgende onderzoeksvraag: Wat zijn de voor- en nadelen van het protectionistische maatregelen door de overheid voor de verschillende betrokken partijen? De onderzoekvraag is onderverdeeld in meerdere deelvragen. Bij de stap ga je samen met een klasgenoot een gevolgenschema invullen. Het gaat hier om de protectionistische maatregelen die worden ingevoerd om de import van auto's terug te dringen. Er moet worden nagedacht over de maatregelen van de overheid en de consequenties van protectionistische maatregelen voor de concurrentiepositie van een land. Ter afsluiting is er een toets over de gevolgen van protectionisme. Na de toets wordt er nog een keer teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het?

Leerniveau

VWO 6; VWO 4; VWO 5;

Leerinhoud en doelen

Ruil; Economie; Eigendomsrechten; Ruilen;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

2 uur en 0 minuten

Trefwoorden

arrangeerbaar, contingentering, economie, exportsubsidies, gevolgen protectionisme, invoerrechten, kwaliteitseisen, protectionisme, ruil, vwo456