Opdracht: Unterwegs - vmbo-b34

Opdracht: Unterwegs - vmbo-b34

Unterwegs

Inleiding

Deel 2 bestaat uit vier stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

Woordjes

Je oefent de nieuwe woorden.

Stap 2a + 2b

Lezen

Je leest iets over jongeren uit verschillende landen die samen een reis door Duitsland maken.

Stap 3

Grammatica

Je herhaalt de vervoeging van werkwoorden in de verleden tijd.

Stap 4a + 4b

Luisteren

Je hoort een lied.

Stap 1 - Woordjes

Oefen en leer Woordenlijst B.
Maak daarna de oefeningen.

Woordenlijst B

Stap 2a - Lezen 1

'Ticket nach Berlin' is de titel van een avontuurlijke spelshow van het Goethe-Institut.
Deelnemers uit verschillende landen gaan op een spannende reis door Duitsland.

Die Spielshow

Lees de tekst. Doe daarna de oefening.

Ticket nach Berlin
Zwei Teams, ein Ziel: Berlin!

Sechs junge Deutschlernerinnen und -lerner aus sechs verschiedenen Ländern machen sich für die Abenteuerspielshow „Ticket nach Berlin“ auf den Weg quer durch Deutschland. Aufgeteilt in zwei Teams und begleitet von Kameras lernen sie 11 Tage lang Land und Leute kennen. „Team Süd“ startet an der Zugspitze, für „Team Nord“ beginnt die Reise auf der Insel Pellworm, mitten in der

Nordsee. Das gemeinsame Ziel ist Berlin. Die Reise ist Abenteuer und Wettbewerb zugleich, denn unterwegs erwarten die Kandidaten viele verschiedene Aufgaben, bei denen immer ein bestimmtes Thema im Mittelpunkt steht. Es geht um Essen, Sport, Wetter, Verkehr und noch vieles mehr. Für jede bestandene Aufgabe erhalten die Teams ein Ticket: Sieger des Wettbewerbs ist, wer am Ende der Reise die meisten Tickets gesammelt hat.

Mehr als 300 Deutschlernerinnen und Deutschlerner aus aller Welt hatten sich mit einem selbstgedrehten Video für „Ticket nach Berlin“ beworben, die 20 besten wurden zu einem Casting nach Bonn eingeladen. Die Bewerber mussten zwischen 18 und 28 Jahre alt sein und mindestens B2-Sprachkenntnisse aufweisen. Gewonnen haben Sprachschüler aus ganz unterschiedlichen Teilen der Welt: zum Beispiel die Australierin Nichole, die seit fünf Jahren die Sprache lernt und schon als Au-pair in einer deutschen Familie gearbeitet hat, oder Nasser, der aus Kairo kommt und vorher noch nie in Deutschland war.

Bron: www.goethe.de

Stap 2b - Lezen 2

Die Kandidaten

Scan de tekst 'Die Kandidaten' om de gevraagde informatie te vinden.
Doe daarna de oefening.

Die Kandidaten

Almudena aus Spanien
Almudena ist 23 Jahre alt und lebt in Barcelona. Die quirlige Spanierin studiert BWL (Wirtschaft) und lernt seit fünf Jahren Deutsch.

Könntest du dir vorstellen in Deutschland zu leben?
Ja, ich war schon ein Jahr in Tübingen und es hat mir dort sehr gut gefallen. Auch in München war es schön, wo ich fünf Monate wegen eines Praktikums verbracht habe. Aber Obst und Gemüse habe ich zum Beispiel ziemlich vermisst. Das gibt es zwar auch in Deutschland, aber nicht in dieser Fülle und Vielfalt wie in Spanien. Außerdem ist es auch viel günstiger hier.

Welches deutsche Essen war neu für dich?
Zwiebelkuchen und Hamburger Krabbenbrot. Das hat mir auch gut geschmeckt. Und auf einem Weihnachtsmarkt habe ich das erste Mal in meinem Leben Lebkuchen gegessen und Glühwein getrunken. Anfänglich war ich irritiert, heißer Wein, das geht doch nicht… aber dann fand ich es gut. Weihnachten in Deutschland ist wunderschön, ich mag diese Stimmung sehr.

Was hat dich an den Deutschen überrascht?
Am Anfang sind sie sehr kühl, reserviert und distanziert. Aber das ist nur der erste Eindruck. Denn wenn man eine Freundschaft aufbaut, werden sie zu sehr guten Freunden. Was ich auch mag, ist, dass man sich in Deutschland nicht immer gleich küssen muss, wenn man einander vorgestellt wird. Wenn ich in Barcelona in ein Restaurant zum Essen gehe und dort zehn Personen an einem Tisch sitzen, muss ich 20-mal küssen – auf die linke und rechte Wange. Es ist fast wie eine Pflicht. Und man kennt diese Leute oft auch gar nicht. Das gefällt mir gut, dass das in Deutschland nicht üblich ist.

Eric aus Kamerun
Der 22-jährige Germanistikstudent Eric lebt in Yaoundé, der Hauptstadt seines Heimatlandes. Er lernt seit 10 Jahren Deutsch.

Eric, du lernst seit zehn Jahren Deutsch. Was bedeutet diese Sprache für dich?
Die deutsche Sprache ist meine Leidenschaft. Sie ist eine Sprache, die sehr flexibel ist, die viele Vokabeln hat. Zudem ist Deutsch die meistgesprochene Sprache der Europäischen Union und wer nach einer internationalen Karriere strebt, muss Deutsch sprechen.

Erinnerst du dich an dein erstes deutsches Wort?
Mein erstes deutsches Wort war „süß“…

Was hat dich an Deutschland überrascht?
Überraschend war für mich das Mülltrennungssystem (denn in Kamerun gibt es keine Mülltrennung) und die Sauberkeit. Deutschland ist eines der saubersten Länder der Welt. Sogar öffentliche Toiletten sind "clean".

Könntest du dir vorstellen hier zu leben. Und wenn ja, wo? Was würdest du vermissen?
Ja, vielleicht in Essen, weil meine Freundin da wohnt. Aber natürlich würde ich meine Familie, Freunde und den kamerunischen Lebensstil vermissen.

Was sind deine Pläne für die Zukunft?
Erstmal meine Masterarbeit (in Germanistik) fertig schreiben, danach eine Ausbildung als Übersetzer und Dolmetscher machen und dann mal schauen, was die Zukunft bringen wird.

Nichole aus Australien
Nichole lebt in Sydney, dort studiert sie Jura und BWL (Wirtschaft). Am liebsten aber reist die 22-Jährige durch die Welt.

Nichole, du lernst seit einigen Jahren Deutsch. Wie ist es dazu gekommen?
Schicksal! Zuerst wollte ich unbedingt nach Frankreich, um als Austauschschülerin Französisch zu lernen, aber das hat nicht funktioniert. Ich wurde gefragt, ob Deutschland okay wäre und weil ich deutsche Geschichte und Kunst interessant fand, habe ich sofort JA gesagt. Eine der besten Entscheidungen in meinem Leben!

Erinnerst du dich an deine ersten deutschen Sätze?
Meine australischen Schulfreunde haben mir meine ersten deutschen Sätze beigebracht, als ich erzählte, dass ich ein Jahr als Austauschschülerin in Deutschland verbringen würde. Und zwar: „Das ist mein Hamburger“ und „Ich liebe dich“. Leider kennt fast jeder Australier diese Sätze und jedes Mal, wenn ich hier zu jemandem sage, dass ich Deutsch sprechen kann, sagen die „Oh cool! Das ist mein Hamburger!“

Jeder Mensch lernt anders. Was ist dein persönlicher Tipp zum Deutsch lernen?
Ich bin "Facebook süchtig" und verbringe viel zu viel Zeit online. Mit den Facebook posts von “DW–Learn German” lerne ich automatisch beim Facebook-Surfen Deutsch in meiner sonst sinnlos verschwendeten Zeit.

Welches deutsche Essen magst du? Oder auch nicht?
Leberwurst fand ich nicht so lecker. Aber ich bin ein großer Fan von deutschem Brot!

Was vermisst man als Australierin in Deutschland?
Die süßesten Tiere auf der Erde natürlich! Koalabärchen, Kängurus, Emus und Possums.

Was sind deine Pläne für die Zukunft?
Vielleicht eine juristische Stelle finden, vielleicht in Deutschland noch einen Master machen... ich weiß es noch nicht genau.

 

Aussagen

Lees de tekst 'Die Kandidaten' nog een keer.
Doe daarna de oefening.

Fragen

Lees de tekst 'Die Kandidaten' nog een keer.
Doe daarna de oefening.

Stap 3a - Grammatica 1

Verleden tijd (ovt)

Herhaal de vervoeging van alle werkwoorden in de verleden tijd (ovt).
Voordat je de uitgangen achter de stam kunt plaatsen moet je eerst weten hoe de stam in de verleden tijd eruit ziet.
Doe daarna de oefening.

Voltooid tegenwoordige tijd (vtt)

Herhaal de vervoeging van alle werkwoorden in de voltooid tegenwoordige tijd.
Doe daarna de oefening.

Stap 3b - Grammatica 2

Werkwoordvervoeging

Je hebt geleerd hoe je de hulpwerkwoorden haben/sein/werden,
de zwakke en sterke werkwoorden en bijzondere werkwoorden als müssen/können enz. vervoegt.
Hier ga je alle werkwoordvervoegingen nog een keer herhalen en oefenen.

Bekijk de tekst in de Kennisbank over de tegenwoordige tijd van haben/sein/werden.
Doe daarna de oefening.

Bekijk de tekst in de Kennisbank over de tegenwoordige tijd van zwakke werkwoorden.
Doe daarna de oefening.

Bekijk de tekst in de Kennisbank over de tegenwoordige tijd van sterke werkwoorden.
Doe daarna de oefening.

Bekijk de tekst in de Kennisbank over de tegenwoordige tijd van modale werkwoorden.
Doe daarna de oefening.

Stap 4a - Luisteren

Herbert Grönemeyer is één van de meest bekende en populaire Duitse popzangers.
Hij heeft een lied over voetbal gemaakt: "Zeit, dass sich was dreht".

Strophe

Luister naar het eerste couplet van het lied.
Doe daarna de oefening.

Stap 4b - Luisteren

Refrain

Luister verder tot en met het eerste refrein en lees het refrein mee.
Zeit, dass sich was dreht
 

Luister nu naar het hele lied en lees de tekst mee.
Zeit, dass sich was dreht

  • Het arrangement Opdracht: Unterwegs - vmbo-b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2022-03-30 12:22:08
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

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    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Typisch Deutsch', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-b34. In deze opdracht oefen je met nieuwe woorden en maakt hier opdrachten bij. Je leest iets over jongeren uit verschillende landen die samen een reis door Duitsland maken. Bij de grammatica herhaal je de vervoeging van werkwoorden in de verleden tijd. Als afsluiter van deze opdracht ga je naar een liedje luisteren.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, duits, liedje luisteren, nieuwe woorden, reis door duitsland, stercollectie, typisch deutsch, unterwegs, vervoeging werkwoorden in verleden tijd, vmbo-b34

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Duits. (2019).

    Opdracht: Unterwegs - vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/152359/Opdracht__Unterwegs___vmbo_kgt34

    VO-content Duits. (2020).

    Opdracht: Vorurteile - vmbo-b34

    https://maken.wikiwijs.nl/159504/Opdracht__Vorurteile___vmbo_b34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Auf Deutsch

    Aussagen

    Fragen

    Verleden tijd

    Tegenwoordige tijd van 'haben, sein und werden'

    Tegenwoordige tijd zwakke werkwoorden

    Refrain

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

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