Menu
A Inleiding
  • Vooraf
  • Leerdoelen
  • Bijlagen
  • Zo werkt het
B Grondslagen
  • Inleiding
  • ★ Aan de slag 1
  • ★ Aan de slag 2
  • ★ Aan de slag 3
  • ★ Aan de slag 4 (verdiepen)
C Informatie
  • Vorm en betekenis
  • ★ Aan de slag 5
  • ★ Aan de slag 6
  • ★ Aan de slag 7
  • ★ Aan de slag 8
  • ★ Aan de slag 9
  • Afspraken
  • ★ Aan de slag 10
  • ★ Aan de slag 11
  • Handige vormen
  • Analoge en digitale vormen
  • ★ Aan de slag 12
  • Analoog-digitaal omzetting
  • ★ Aan de slag 13
  • ★ Aan de slag 14
  • ★ Aan de slag 15
  • ★ Aan de slag 16
  • Informatie stuurt
  • Informatie en data
  • ★ Aan de slag 17
  • ★ Aan de slag 18
  • Informatieprocessen
D Bomen
  • Voorbeeld: file system
  • ★ Aan de slag 19
  • ★ Aan de slag 20
  • Paden in een boom
  • ★ Aan de slag 21
  • ★ Aan de slag 22
  • ★ Aan de slag 23
  • ★ Aan de slag 24
  • Voorbeeld: HTML
  • ★ Aan de slag 25
  • ★ Aan de slag 26
  • ★ Aan de slag 27
  • ★ Aan de slag 28
  • ★ Aan de slag 29
  • Binaire zoekbomen
  • ★ Aan de slag 30
  • Ontleedbomen
  • Andere voorbeelden
E Rekenen
  • Rekentechnologie
  • Algoritmen in het dagelijks leven
  • ★ Aan de slag 31
  • Correctheid
  • Rekentechnologie
  • Volgende stappen
  • ★ Aan de slag 32
  • ★ Aan de slag 33
  • ★ Aan de slag 34
  • ★ Aan de slag 35
  • ★ Aan de slag 36
  • ★ Aan de slag 37
  • Game of life
  • ★ Aan de slag 38
  • ★ Aan de slag 39
  • ★ Aan de slag 40
  • ★ Aan de slag 41
  • Cellulaire automaten
  • ★ Aan de slag 42
  • ★ Aan de slag 43
  • ★ Aan de slag 44
  • Eindige automaten
  • ★ Aan de slag 45
  • Overgangen zonder uitvoer of invoer
  • ★ Aan de slag 46
  • Rekenen met automaten
  • Zoeken
  • ★ Aan de slag 47
  • ★ Aan de slag 48
  • ★ Aan de slag 49
  • Sorteren
  • ★ Aan de slag 50
  • Map/reduce
  • ★ Aan de slag 51
  • ★ Aan de slag 52
  • ★ Aan de slag 53
  • ★ Aan de slag 54
F Talen en grammatica's
  • Inleiding
  • Grammatica's en betekenis
  • Eindige automaten
  • ★ Aan de slag 55
  • Grammatica's
  • ★ Aan de slag 56
  • Voorbeeld: Expressies
  • ★ Aan de slag 57
  • ★ Aan de slag 58
  • Toets 1
Voortgang
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Module: Enigma - Grondslagen

Module: Enigma - Grondslagen

Vooraf

In de module Grondslagen behandelen we de basisprincipes van informatie en rekenen.
Eigenlijk hoort ook communicatie in dit rijtje, maar dat is uitgewerkt als een apart onderdeel.
Bij rekenen denk je meestal aan het werken met getallen.

In de informatica heeft rekenen een ruimere betekenis:
rekenen is het manipuleren van vormen (“spelen met vormen”), volgens bepaalde regels.

Deze regels schrijven precies voor hoe je met de vormen manipuleert.
Zo’n voorschrift noemen we een algoritme.
Deze vormen kunnen van alles voorstellen: getallen, woorden, tekeningen, foto’s, muziek, enz.

Colofon

Het arrangement Module: Enigma - Grondslagen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2025-04-24 19:14:50
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze module is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor het kerndeel van Informatica voor hv456. In de module Grondslagen behandelen we de basisprincipes van informatie en rekenen. In de informatica is rekenen het manipuleren van vormen, volgens bepaalde regels. Deze voorschriften noem je ook wel algoritmes. In deze module leer je daarmee werken. Daarnaast ga je meer leren over informatieprocessen en verschillende structuren die daarbij passen. In ieder onderdeel vind je, verdeeld over verschillende pagina's, informatie in de vorm van teksten, afbeeldingen en video's. Daarnaast ga je zelf aan de slag met toepassingsopdrachten en toetsen. Van de toetsen wordt je voortgang bijgehouden en deze voortgang zal zowel door jou als je docent te bekijken zijn. Veel succes!
Leerniveau
HAVO 4; VWO 6; HAVO 5; VWO 4; VWO 5;
Leerinhoud en doelen
Informatica;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Trefwoorden
algoritme, arrangeerbaar, boomstructuren, enigma- grondslagen, hv456, informatica, informatie, informatieproces, kerndeel, stercollectie
Module: Enigma - Grondslagen
nl
VO-content
2025-04-24 19:14:50
Deze module is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor het kerndeel van Informatica voor hv456. In de module Grondslagen behandelen we de basisprincipes van informatie en rekenen. In de informatica is rekenen het manipuleren van vormen, volgens bepaalde regels. Deze voorschriften noem je ook wel algoritmes. In deze module leer je daarmee werken. Daarnaast ga je meer leren over informatieprocessen en verschillende structuren die daarbij passen. In ieder onderdeel vind je, verdeeld over verschillende pagina's, informatie in de vorm van teksten, afbeeldingen en video's. Daarnaast ga je zelf aan de slag met toepassingsopdrachten en toetsen. Van de toetsen wordt je voortgang bijgehouden en deze voortgang zal zowel door jou als je docent te bekijken zijn. Veel succes!
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/70af3752-c6ad-43d9-aa0c-9ff099931f8a
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 6
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/85d15c83-e2b4-4359-8475-a355591aaa1a
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 5
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/cb61531d-61eb-4412-a52f-ca065ca37e39
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e2026706-0829-4a4c-b726-9409b6f407e1
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 5
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/f2513775-3d54-423b-803b-15e06a8c89a8
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Informatica
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/2845473d-ce18-450a-9135-6738abbdc129
leerling/student
algoritme, arrangeerbaar, boomstructuren, enigma- grondslagen, hv456, informatica, informatie, informatieproces, kerndeel, stercollectie

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten