Welcome to the next theme of English
This theme is about Money.
How are you going to practise?
You are going to practise your English writing, reading, listening and
speaking skills.
What are you going to do?
You are going to read, listen, speak and write about 'Money'.
There are different types of assignments.
Some of them you have to do on your own, others you are doing in a group. At the end of those group assignments you are going to discuss the answers in your group. Some assignment will be checked by the computer.
How about you?
Money is a part of everyday life. But dealing with it well sometimes is quite a challenge!
What does money mean to you? How are you dealing with money?
Do you spend everything immediately or do you also save (for the future)?
Think of ten words that you think of with the theme 'Money'.
Write them in your notebook.
Have fun!
Need to know
What do you need to know?
At the end of this theme, you should be able to to talk about this subject with ease. Give it a try!
In groups, discuss three of the following questions:
Have you ever bought a lottery ticket?
Have you ever had any money stolen from you?
How much money do you think you will make on your first job?
What is something that you want to buy, but don't have enough money to buy?
In a marriage, do you think one person should handle the finances, or both?
What qualities must a person have to make BIG money?
When you buy something, what is most important to you: price, quality, fashion trend, status/image?
Why do people often want more money, no matter how much they have got?
Do you think that riches can have a bad effect on a person? How?
Can do
In this theme you will focus on the following 'can do' statements.
Listening
You can listen to people talking about money problems.
You can understand this when people speak slowly and clearly.
You can understand simple messages or sound fragments (radio, television, song) that have to do with the theme 'Money'.
You can follow the main lines of discussions about lending and borrowing money.
Reading
You can understand texts or stories when the words in the theme 'Money' are used.
You can skim short texts and find relevant facts and information.
Speaking
You can participate in a simple conversation about 'Money'.
Your classmate speaks quite slowly. He or she repeats the sentences every now and then.
Your classmate helps you to formulate what you are trying to say.
You can ask and answer simple questions related to 'Money'.
You can use simple phrases and phrases related to 'Money' to express your preference and opinion.
You can have a discussion about spending and saving money.
Writing
You can write an article by making use of the words related to 'Money'.
You can write a very simple personal letter and an e-mail message regarding 'Money'.
To do
In this theme you are going to do the following things:
listen to people talking about money;
read texts, speak, write and learn vocabulary about money;
learn about the passive voice.
But you don't have to be able to do this right away!
If you take the following steps (lessons) you'll find out what you need to know!
Lesson
Title
Activities
1
Money problems
The subject of this lesson is money problems.
You can understand a text and video about money problemsand answer questions about it.
You can discuss about pocket money.
You can write about money problems.
Grammar: 'comparisons' (vergelijkingen)
2
Lending and borrowing money
Read and listen to texts about lending and borrowing money and answer questions.
You can write about money lending money to a friend.
You can have a discussion about money.
Grammar: 'comparisons'
3
Having money
The subject of this lesson is having money.
You can understand a text about two millionaires.
You can write an essay about poor and rich kids.
4
Spending and saving money
Read and listen to texts and answer questions about lending and borrowing money.
You can write a text on the importance of money,
You can have a discussion about making money.
Grammar: 'comparisons'
Lessons
Below are the four lessons that belong to this topic.
Make your choice.
Hieronder vind je woordenlijsten en lijsten met zinnen die horen bij dit thema.
Deze komen ook terug in de diagnostische toets. Overleg met je docent wanneer je deze lijsten gaat leren.
There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them.
Click in StudioWozzol on the red arrow for the options.
Finishing touch
You have completed the lessons of this theme.
Time for the Finishing touch.
Work with a classmate.
Good luck.
Succes.
Project A - Listening
Money makes the world go ´round
You are going to watch and listen to the song ‘Money makes the world go 'round’ from the musical Cabaret.
Before you start watching the video first read the statements.
Statements
A mark, a dollar and a pound are mentioned in the song.
If you happen to be rich you can ring for the maid.
Having money isn’t important.
If you haven’t any coal in the stove you freeze in winter.
Hunger comes at the door.
Love flies out the door.
Kijk in onderstaande tabel of je bovenstaande punten voor jezelf zou beoordelen als goed, voldoende of onvoldoende.
Goed
Voldoende
Onvoldoende
Focus
Je kunt je volledig concentreren.
Je kunt de hele opdracht aandachtig luisteren.
Je vindt het lastig om je volledig te concentreren.
Maar het grootste deel van de opdracht kun je aandachtig luisteren.
Je kunt je niet goed concentreren.
Je bent tijdens de opdracht snel afgeleid.
Begrip
Je kunt de tekst goed begrijpen. Vrijwel alle woorden heb je wel herkend.
Je begrijpt de vragen goed en kunt alle vragen beantwoorden.
Je kunt de tekst vrij goed begrijpen. De meeste woorden heb je ook wel herkend.
Je begrijpt de vragen goed en kunt de meeste vragen beantwoorden.
Doordat je veel woorden niet herkent, kun je de tekst niet goed begrijpen.
Je begrijpt de vragen niet heel goed. Daardoor kun je niet alle vragen goed beantwoorden.
Luisteren naar details.
Je kunt alle details uit de gesproken tekst begrijpen.
Alle specifieke informatie en details kun je in je gebruiken in je antwoorden.
Je kunt de meeste details uit de gesproken tekst begrijpen.
De meeste specifieke informatie en details kun je in je gebruiken in je antwoorden.
Je begrijpt niet veel details uit de gesproken tekst.
Je kunt specifieke informatie daardoor niet goed gebruiken in je antwoorden.
Project B - Speaking
Money makes the world go 'round
You're doing this assignment together with a classmate.
You will talk about 'Money makes the world go 'round'.
First read the following text yourself.
Read the questions below and think of an answer to the questions.
First ask your classmate a question. He/she answers it (in English of course). After that you change roles. Your classmate asks a question and you will answer it. Do this for all questions.
The quotation ‘money makes the world go round’ was first used in a musical play ‘ Cabaret’, it was written in the 1960’s. You have listened to the song in the listening assignment.
The play was a melancholy one, in one of the songs the female lead expresses her wish for love, the male protagonist replies with this line in the song.
The main aim of this line was to say that it is money that makes the world turn, not nobility or love. It highlights the fact that our society is heavily dependent on money.
Questions
Money makes the world go round. Do you agree? Why? Why not?
Our society is dependent on money. Do you need a lot of money?
How would you spend a day in your own city/village without spending any money.
What activities would you do? (You are not allowed to stay at home!)
Self-evaluation
Je hebt in deze opdracht gesproken met klasgenoten over Money makes the world go 'round.
Hieronder vind je een tabel. Kijk bij elk onderdeel welke omschrijving je voor jezelf van toepassing vindt.
Hoe vind je dat je het hebt gedaan?
Spreken
GOED
VOLDOENDE
ONVOLDOENDE
De juiste woorden kennen en gebruiken
Ik kan alle eenvoudige woorden gebruiken om antwoord op de vragen te geven.
Ik kan de meest noodzakelijke woorden gebruiken om me antwoord op de vragen te geven.
Ik kan de meest eenvoudige woorden nog niet gebruiken om antwoord op de vragen te geven.
Grammatica – zinnen maken
Ik kan alle geleerde grammatica gebruiken in eenvoudige zinnetjes.
Ik kan de meeste, maar nog niet alle grammatica gebruiken in eenvoudige zinnetjes.
Ik kan de geleerde zinnen niet formuleren, maar gebruik losse woorden zonder zinsverband.
Duidelijk -vloeiend spreken
Ik praat bijna zonder aarzelingen vlot door.
Ik praat redelijk vlot door, met af en toe een aarzeling.
Ik praat met te veel pauzes en aarzelingen en zonder intonatie.
Uitspraak
De uitspraak van wat ik geleerd heb, klinkt verstaanbaar voor mijn klasgenoot.
De uitspraak van wat ik geleerd heb, klinkt redelijk verstaanbaar voor mijn klasgenoot.
De uitspraak van wat ik geleerd heb, klinkt niet verstaanbaar genoeg voor mijn klasgenoot.
Overbrengen van de boodschap
Ik kan anderen zonder veel moeite duidelijk maken wat ik bedoel en wat ik wil.
Ik kan ook goed reageren op wat mijn klasgenoot heeft verteld of een vraag stellen.
Ik kan anderen met wat moeite duidelijk maken wat ik bedoel.
Ik vind het lastig om te reageren op wat mijn klasgenoot heeft verteld of een vraag stellen.
Ik kan anderen niet duidelijk maken wat ik bedoel.
Reageren op wat mijn klasgenoot heeft verteld kan ik niet goed. Ook een vraag stellen vind ik lastig.
Oefenprogramma Engels
Lottery Winners
Als jouw school deelneemt aan VO-content kun je oefenen met het oefenprogramma Engels. Hieronder een onderdeel uit het programma dat goed aansluit bij dit thema.
Log in met je School Entree-account!
Op www.oefenprogrammaengels.nl kun je natuurlijk ook verder oefenen
met andere lees-, luister- of kijkopdrachten!
D-toets
Test je kennis. Maak de diagnostische toets.
D-toets: Money
0%
Eindtoets Engels
Niveau vmbo-kgt34
Thema Money
Welkom bij de toets over het thema Money.
Deze toets bestaat uit 13 vragen.
Een deel van de vragen wordt door de computer nagekeken.
De andere vragen beoordeeld je zelf.
Na het beantwoorden van de laatste vraag lever je de toets in.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
At the end of each lesson you answered evaluation questions. Use these answers to answer the following questions:
What new things did you learn?
Which assignment was the best one to learn from?
Are you able to do what you have to do?
Group work
What do you think of working in a group? What do you think of speaking in a group?
Did every group member do the same amount of work?
Speaking project B
Was it difficult for you to participate in the conversation about 'Money makes the world go round'?
Did your classmates helps you to formulate what you are trying to say? Or wasn't that necessary?
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor havo en vwo leerjaar 3. Dit is thema 4 'Money'. Het thema omvat de volgende onderwerpen: Money problems, Lending and borrowing money, Having money en Spending and saving money. In de grammaticaopdrachten wordt er geoefend met comparisons - vergelijkingen.
Leerniveau
HAVO 3;
VWO 3;
Leerinhoud en doelen
Engels;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
1 uur en 40 minuten
Trefwoorden
arrangeerbare, comparisons - vergelijkingen, engels, having money, hv3, lending and borrowing money, money, money problems, spending and saving money, stercollectie
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor havo en vwo leerjaar 3. Dit is thema 4 'Money'. Het thema omvat de volgende onderwerpen: Money problems, Lending and borrowing money, Having money en Spending and saving money. In de grammaticaopdrachten wordt er geoefend met comparisons - vergelijkingen.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Money
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Welcome to the next theme of English
In this theme you will focus on the following 'can do' statements.
In this theme you are going to do the following things:
Below are the four lessons that belong to this topic.
At the end of each lesson you answered evaluation questions. Use these answers to answer the following questions:
