Dagboek van een slaaf

Dagboek van een slaaf

Inleiding

Leerlingen

 

In deze webquest: 'een dagboek van een slaaf' gaan jullie zelfstandig aan werk met het schrijven van een dagboek van een slaaf. 

Het is een vrije opdracht waarin jullie vrij zijn om het leven van een slaaf te beschrijven, maar de volgende punten moeten wel in de opdracht verwerkt worden:

 

  • Op welke datum ben je gevangen genomen?
  • Wat gebeurde er nadat je gevangen werd in Afrika?
  • Hoe verliep de reis?
  • Wat gebeurde er bij aankomst in Amerika?
  • Hoe ging de verkoop in zijn werk?
  • Hoe was het om voor een baas te werken?
  • Hoe verliep de rest van het leven? (bijvoorbeeld: je werd vrijgelaten of je ontsnapte van de plantage)

 

Denk eraan dat het een dagboek is en hier ook gevoelens worden beschreven van de slaaf. 

Beschrijf de gevoelens ook als er iets gebeurd!

 

Tot slot begin met een korte inleiding en eindig met een pakkend einde het dagboek af te ronden!

 

De opdracht wordt gemaakt in Word zodat je het dagboek iedere keer op kunt slaan en zo weer kunt openen om verder te werken.

 

​

De opdracht

Je schrijft een dagboek over het leven van een slachtoffer van de slavenhandel.

 

Zo gaan wij te werk:

 

Open een Word document en geef het de titel: Dagboek van een slaaf

Schrijf een pakkende inleiding, vertel wat je naam is, waar je bent geboren en hoe jouw leven in Afrika eruit zag tot het moment dat je slachtoffer werd van de slavenhandel.

 

Vervolgens start je met het schrijven van het dagboek. 

Beschrijf de volgende zaken in het dagboek:

 

  • Op welke datum ben je gevangen genomen?
  • Wat gebeurde er nadat je gevangen werd in Afrika?
  • Hoe verliep de reis?
  • Wat gebeurde er bij aankomst in Amerika?
  • Hoe ging de verkoop in zijn werk?
  • Hoe was het om voor een baas te werken?
  • Hoe verliep de rest van het leven? (bijvoorbeeld: je werd vrijgelaten of je ontsnapte van de plantage)

 

Informatie over de slavernij kun je vinden onder het kopje bronnen van de Webquest.

Bronnen (Filmfragmenten)

Hier kun je bronnenmateriaal vinden over de Trans-Atlantische slavernij om te gebruiken voor het dagboek. 

 

Let op er staan veel bronnen, je hoeft niet alle bronnen te gebruiken!

 

 

De Slavernij 1

De slavernij 2

Slavernij 4

De hut van Oom Tom
Leestip voor de opdracht!

Bronnen (teksten)

Bron 1

De tekenaar Pierre Benoit maakte in de 19e eeuw een rondreis door Suriname. Daar ontmoette hij deze marron. Marrons zijn weggelopen slaven van de plantages. Deze man leefde al 3 jaar in het oerwoud. Hij hield zich in leven met wat de natuur hem gaf. In die tijd was hij maar twee keer in Paramaribo geweest om cacao en hout te ruilen tegen kogels, kruit en jenever.

 

Bron 2 

Een van de grote slavenopstanden speelde zich af aan het einde van het jaar 1750, aan boord van het slavenschip Middelburgs Welvaren. Toen het schip op 11 februari 1751 in Paramaribo aankwam, schreef jonkheer J. Mauricius, gouverneur van Suriname in zijn dagboek het volgende: "Voor den mond der rivier is gearriveerd kapitein Johan Gerritse, varende op 't schip Middelburgs Welvaren, komende van Guinea in Afrika. Hij heeft het ongeluk gehad, toen hij met syn schip 2 à 3 dagen van de Afrikaansche kust is geweest, dat de slaaven een opstand zijn begonnen en 't scheepsvolk hebben aangevallen, waardoor sij genoodsaakt syn geweest, om daarop te moeten schieten. De tegenstand van de slaaven is so hevig en langdurige geweest, dat van ruim 260 maar 30 stuks syn overgebleeven. Doch hy heeft by geluk geen één man van syn eigen volk verlooren."

 

Bron 3

J.G. Stedman verbleef tussen 1772 en 1777 in Suriname. Ook hij schreef over zijn ervaringen een boek. Onderstaande tekst is uit dit boek afkomstig. Stedman zag de ongewenste intimiteiten van opzichters ten opzichte van slavinnen als oorzaak van slavenverzet. “Maar het ondragelijkste voor hun is, dat ofschoon een neger en zijn vrouw voor elkaar de grootste genegenheid voelen, de vrouw zich de walgelijke omhelzingen van een opzichter moet laten welgevallen. Zij moet dit toestaan, wil zij haar man niet in stukken geslagen zien worden. Deze onwaardige behandeling heeft hen dikwijls tot de gewelddadigste wanhoop vervoerd.”

 

Bron 4

 

J.G. Stedman verbleef tussen 1772 en 1777 in Suriname. Ook hij schreef over zijn ervaringen een boek. Onderstaande tekst is uit dit boek afkomstig. Stedman zag de ongewenste intimiteiten van opzichters ten opzichte van slavinnen als oorzaak van slavenverzet. “Maar het ondragelijkste voor hun is, dat ofschoon een neger en zijn vrouw voor elkaar de grootste genegenheid voelen, de vrouw zich de walgelijke omhelzingen van een opzichter moet laten welgevallen. Zij moet dit toestaan, wil zij haar man niet in stukken geslagen zien worden. Deze onwaardige behandeling heeft hen dikwijls tot de gewelddadigste wanhoop vervoerd.”

 

Bron 5

In de 18e eeuw specialiseerde de Middelburgse Commercie Compagnie zich in slavenhandel. Deze Zeeuwse compagnie bezat 43 slavenschepen. Hiermee werden meer dan 100 slavenreizen gemaakt. De Middelburgse Commercie Compagnie was in de 18e eeuw de grootste Nederlandse slavenhaler. In de reglementen van deze compagnie stonden allerlei voorschriften voor de overtocht. Zo valt er te lezen: De scheepsofficieren wordt op het hart gedrukt: om er goede voor te zorgen dat zij niet door de negers of slaven overmeesterd worden; om niet toe te staan dat de negers, slaven of slavinnen door officieren of scheepsvolk verkracht of mishandeld worden. Als dit onverhoopt toch mocht gebeuren, dan zal hiervan notie gemaakt worden in het scheepsjournaal. De overtreder zal door de scheepsraad gestraft worden; om de slaven goed te verzorgen en hen correct te behandelen tot slot moeten de officieren er voor zorgen dat de dokter elke ochtend de slaven op ziektes controleert. De officieren zijn verplicht om de dokter alles te geven wat deze nodig heeft om de slaven te verzorgen.

 

 

  • Het arrangement Dagboek van een slaaf is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Calvin Vermeulen
    Laatst gewijzigd
    06-01-2020 12:55:41
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    De Slavernij 1
    https://www.youtube.com/watch?v=zU7IK8ipqs4     		Video
    De slavernij 2
    https://www.youtube.com/watch?v=Di_O7Rwci4w     		Video
    De slavernij 3
    https://schooltv.nl/item/histoclips-slavernij/#q=slavernij     		Video
    Slavernij 4
    https://www.youtube.com/watch?v=kRzOiYgRd2Q     		Video
    De hut van Oom Tom
    http://https://historiek.net/de-negerhut-van-oom-tom-harriet-beecher-stowe/77245/     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van