Thema: Typisch Deutsch - vmbo-kgt34

Thema: Typisch Deutsch - vmbo-kgt34

Typisch Deutsch

Intro

Lieber Schüler, liebe Schülerin,

Willkommen beim Thema 'Typisch Deutsch'!
Woran denkst du bei diesem Thema?

 

Beste leerling,

Hartelijk welkom bij het thema ‘Typisch deutsch’!
Waar denk je aan als je de titel van dit thema hoort? 

 

Wat is typisch Duits?

Denk je braadworst of een bierbuik?
Of denk je de Duitse degelijkheid of juist aan de typisch Duitse steden?
In dit thema leer je meer over Duitsland en de Duitse gewoontes.

Test in deze oefening wat je al weet.

Was kannst du schon?

Überlege erst, was du schon kannst, bevor du mit einer neuen Aufgabe beginnst.
Voordat je aan het nieuwe thema begint, is het goed na te denken over wat je al kunt.

Wähle die Beschreibung/en, die zu dir passt/passen.
Kies de beschrijving die het best bij je past.

 

Nee, nog helemaal niet

Ja, een  beetje

Ja, geen enkel probleem

Hören

  • Ik kan een interview met iemand die vertelt over typisch Duitse dingen op hoofdlijnen begrijpen als er betrekkelijk langzaam en duidelijk gesproken wordt.

 

 

 

  • Ik kan een lied over de geschiedenis van Duitsland begrijpen.

 

 

 

Lesen

  • Ik kan uit een tekst de belangrijkste feitjes over Duitsland halen.

 

 

 

Sprechen

  • Ik kan mijn mening geven over vooroordelen.

 

 

 

  • Ik een voordracht houden over een bezoek aan Duitsland.

 

 

 

Schreiben

  • Ik kan een e-mail schrijven naar mijn vakantievriend(in).

 

 

 

  • Ik kan een provincie (Bundesländer) van Duitsland beschrijven.

 

 

 

Natuurlijk hoef je dit nog niet allemaal te kunnen.
Je gaat hiermee aan de slag in dit thema.

Was wirst du lernen?

Ziele
Im abschließenden miniprojekt erweiterst du dein Wissen über Deutschland.

Darum:

  • suchst du Informationen über Deutschland im Internet;
  • sprichst du über Vorurteile;
  • hörst, siehst und liest du viel über die deutschen Bundesländer;
  • sprichst und schreibst du über Teile von Deutschland;
  • erfährst du etwas über die deutsche Geografie;
  • lernst du wichtige Wörter und Redewendungen;
  • wiederholst und übst du die wichtigsten Regeln der deutschen Grammatik;
  • lernst und machst du noch viel mehr...


Leerdoelen
In het project aan het einde van dit thema moet je veel over Duitsland weten want je gaat zelf quizvragen maken. Vervolgens doe je ook mee aan een quiz over Duitsland.

Daarom:

  • zoek je informatie over Duitsland op het internet;
  • praat je over vooroordelen;
  • lees, hoor en zie je veel over de Duitse provincies;
  • spreek je en schrijf je over delen van Duitsland;
  • kom je veel over de Duitse geografie te weten;
  • leer je belangrijke woorden en uitdrukkingen;
  • herhaal en oefen je de belangrijkste regels van de Duitse grammatica;
  • leer en doe je nog veel meer...

Was wirst du machen?

Das Thema Typisch Deutsch besteht aus den folgenden vier Teilen:

Blok

Titel

1

Voruteile

2

Unterwegs

3

Bundesländer

4

Verschiedenes


Het thema sluit je af met een 'Miniproject'.
In dat project vind je realistische situaties waarin je alles wat je hebt geleerd kunt gebruiken.

Let daarbij op:

  • de uitspraak
  • de spelling
  • de woorden en zinnen
  • de grammatica

Viel Erfolg!

 

Teile

Das Thema Typisch Deutsch besteht aus den folgenden vier Teile:
Het thema Typisch Deutsch bestaat uit de volgende vier blokken:                                                                       

Blok 1

Vorurteile

Blok 2

Unterwegs

Blok 3

Bundesländer       

Blok 4

Verschiedenes

Abschluss: Miniprojekt

Inleiding

Het miniproject bestaat uit vijf stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

Inleiding

Je krijgt uitleg over het project.

Stap 2

Lezen/schrijven

Je verzamelt informatie en maakt aantekeningen.

Stap 3

Spreken

Je houdt een spreekbeurt.

Stap 4

Schrijven

Je maakt de quizvragen.

Stap 5

Kennis over land en volk

Je speelt de pubquiz.

Stap 1 - Inleiding

Situation

Nicht typisch deutsch, sondern typisch englisch: ein Pubquiz.
In England trifft man sich oft am Freitagabend im Pub, trinkt ein Glas Bier und macht mit beim wöchentlichen Pubquiz. Die Gäste bilden kleine Gruppen, beantworten Fragen über Musik, Politik, Geschichte, Geografie usw. Am Ende hat das Team mit den meisten Punkten gewonnen.

So ein Pubquiz macht ihr auch, und natürlich drehen sich die Fragen alle um Deutschland und die Deutschen. Erst müsst ihr natürlich Informationen sammeln, daraus die Fragen entwickeln und am Ende spielt ihr das Quiz.

 

De pubquiz is afkomstig uit Engeland, maar wordt ook wel in Duitsland gespeeld. Vooral in de grotere steden. In Engeland ontmoeten mensen elkaar vaak op vrijdagavond in de pub. Ze komen er voor de gezelligheid en om samen bier te drinken.
Ondertussen spelen ze de wekelijkse pubquiz. In groepjes worden vragen beantwoord. Het team met de meeste punten heeft gewonnen.

Jullie gaan een pubquiz in elkaar zetten. De vragen moeten gaan over Duitsland en haar inwoners.
Je gaat eerst informatie verzamelen en vragen maken voordat je de quiz daadwerkelijk speelt.

 

Wie macht man ein Quiz? Hoe maak je een Quiz?

Quiz maken

Bij het maken van een quiz ontwerp je zelf de vragen in groepjes. Via een puntensysteem wordt de winnaar bepaald. Daarna worden de antwoorden besproken.

 

Stap 2 - Lezen / Schrijven

Neue Wörter

Als je in de opdrachten nieuwe woorden tegenkomt, kun je die in je zelfgemaakte woordenlijst opnemen.

Infos

Verdeel de thema's gelijkmatig in de klas.
Alternatief: in plaats van de thema's kunnen jullie ook de zestien Duitse provincies kiezen.

  • aardrijkskunde (landschappen, rivieren, gebergtes enz.)
  • aardrijkskunde (provincies, steden, buurlanden)
  • geschiedenis
  • muziek
  • bezienswaardigheden (3 á 4 groepjes met elk 4 á 5 provincies)
  • sport

Zoek informatie over jullie thema. Gebruik onder andere de volgende bronnen.
Maak daarbij aantekeningen en beperk je tot de meest belangrijke informatie.

Tatsachen über Deutschland   Deutschland
Wikipedia   Cityalbum
Deutschland Panorama   Germany Travel

Stap 3 - Spreken

Kurzvortrag

Bereid op basis van de verzamelde informatie een spreekbeurt voor.

  1. Beslis in het groepje welke informatie je wilt overbrengen.
  2. Bouw je spreekbeurt goed op.
  3. Gebruik eventueel beeld- en/of geluidsmateriaal.
  4. Maak afspraken wie wat zegt en laat zien (iedereen in de groep moet ongeveer evenveel aan het woord zijn).
  5. Jullie spreekbeurt moet (afhankelijk van de grootte van de groep) twee á drie minuten duren.
  6. Oefen je presentatie.

Luister naar alle spreekbeurten in de klas.

  1. Maak aantekeningen.
  2. Stel na afloop eventueel vragen.

Stap 4 - Schrijven

Quizfragen

  1. Bespreek met je leraar hoe lang de pubquiz mag duren en hoeveel vragen per groepje gesteld mogen worden.
  2. Bedenk vragen bij jullie thema. Bekijk in het tekstblok de instructie.
    • Belangrijk: de vragen moeten met de informatie uit de spreekbeurten te beantwoorden zijn!
    • Gebruik verschillende vraagtypen, bv. open vragen (Wer …?/Wann …?/Welcher …? enz.) en meerkeuzevragen.
    • Tip: bedenk iets meer vragen dan strikt noodzakelijk en kies vervolgens de beste.
    • Noteer ook de antwoorden op de vragen.

Stap 5 - Kennis van land en volk

Pubquiz

Spielt das Quiz.

  1. Jede Gruppe liest nacheinander ihre Quizfragen vor.
  2. Die anderen Gruppen notieren die Antworten. (Leise diskutieren, so dass die anderen Gruppen nichts hören!)
  3. Nach jedem Wissensgebiet werden die Antworten eingesammelt und ausgewertet: 1 Punkt für jede richtige Antwort.
  4. Der Punktestand pro Gruppe wird an die Tafel geschrieben.
  5. Weiter mit dem nächsten Wissensgebiet usw.
  6. Sieger ist die Gruppe, die am Ende die meisten Punkte hat.

 

Speel de quiz.

  1. Elke groep leest achter elkaar haar quizvragen voor.
  2. De andere groepen schrijven de antwoorden op.
    (Zachtjes overleggen zodat de andere groepen het niet horen!)
  3. Na elk thema worden de antwoorden ingenomen en beoordeeld:
    1 punt per goed antwoord.
  4. Op het bord worden de punten per groep bijgehouden.
  5. Zo doe je dat voor elk thema.
  6. Winnaar is de groep die na alle thema's de meeste punten heeft.

D-toets

Test je kennis. Maak de D-toets.

Auswertung - Evaluatie

Beheers je de stof van het thema 'Typisch deutsch'?
Ken je de woorden, zinnen en de grammatica?
Kun je in het Duits mondeling en schriftelijk over Duitse gebruiken en gewoontes communiceren?

Kies de uitspraken die op jou van toepassing zijn.

 

ein bisschen

       gut

sehr gut

Ich kann die Wörter zum Thema 'Typisch Deutsch'.

 

 

 

Ich kann deutsche Wörter und Sätze korrekt aussprechen.

 

 

 

Ich kann mich schriftlich gut ausdrücken.

 

 

 

Ich kann in verschiedenen Situationen rund um das Thema 'Typisch Deutsch' reagieren.

 

 

 

Ich kann eine E-Mail an meine Urlaubsfreundin/meinen Urlaubsfreund schreiben.

 

 

 

Ich kann die Grammatik richtig anwenden.

 

 

 

Ich kann einen Text über geografische Informationen über Deutschland lesen.

 

 

 

Ich kann ein Interview über ein deutsches Bundesland geben.

 

 

 

Ich kann über Vorurteile sprechen.

 

 

 

Ich kann Informationen über Deutschland finden und verarbeiten.

 

 

 

Ich kenne die deutschen Bundesländer und ihre Hauptstädte.

 

 

 

Ich kenne die wichtigsten deutschen Flüsse, Berge und Landschaften.

 

 

 

Ich fühle mich sicher, wenn ich Deutsch rede.

 

 

 

  • Het arrangement Thema: Typisch Deutsch - vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2022-04-01 17:37:57
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt34. Aan het eind van dit thema maak je een quiz over Duitsland en dingen die typisch Duits zijn. Om je goed op deze quiz voor te bereiden, zoek je veel informatie over Duitsland en de Duitse geografie op het internet. Daarnaast praat je over vooroordelen en spreek je over de verschillende delen van Duitsland. Bovendien lees, hoor en zie je veel over de Duitse provincies. Het thema zal bestaan uit vier verschillende onderdelen: Vorurteile, Unterwegs, Bundesländer & Verschiedenes. Het thema zal worden afgesloten met een miniproject. Gedurende dit miniproject vind je realistische situaties waarin je alles wat je hebt geleerd kunt gebruiken. Let hierbij op je uitspraak, je spelling, de woorden en zinnen die je gebruikt, en de grammatica.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, duits, stercollectie, typisch deutsch, vmbo-kgt34

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (2016).

    Thema: Typisch deutsch vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/74443/Thema__Typisch_deutsch__vmbo_kgt34

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content - Toetsen. (z.d.).

    Duits vmbo-kgt34 D-toetsen

    https://maken.wikiwijs.nl/159124/Duits_vmbo_kgt34_D_toetsen

    VO-content Duits. (2019).

    Opdracht: Miniprojekt (Typisch Deutsch) - kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/152443/Opdracht__Miniprojekt__Typisch_Deutsch____kgt34