Opdracht: Orientierung - vmbo-kgt34

Opdracht: Orientierung - vmbo-kgt34

Orientierung

Inleiding

Dit blok bestaat uit vier stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

Wörter

Ik oefen de nieuwe woorden.

Stap 2

Lesen

Ik lees iets over beroepen en zoek uit wat bij mij past.

Stap 3

Hören

Ik luister naar een liedje.

Stap 4

Schreiben

Ik schrijf het script voor een cartoon.

Stap 1 - Woordjes

Oefen en leer woordenlijst B.

Woordenlijst B

Stap 2a - Lezen 1

Berufsorientierung l

Weet jij al wat je later wilt worden? Het is best lastig nu al zo’n belangrijke beslissing te nemen. Die beslissing kan tenslotte je hele leven, je toekomst beïnvloeden. Op de website van de Bundesagentur für Arbeit vind je veel nuttige informatie. In de volgende oefeningen lees je enkele teksten en denk je na over je eigen beroepskeuze.

Wissenswertes
De 'Bundesagentur für Arbeit' is in Duitsland de instantie die mensen helpt (weer) werk te vinden. In de meeste gevallen gaat het daarbij om mensen die werkeloos zijn en op zoek zijn naar een (nieuwe) baan. Maar ook de uitkeringen worden door de 'Bundesagentur für Arbeit' geregeld. In Nederland heeft het UWV deze taken.

Voor scholieren is de 'Bundesagentur für Arbeit' ook erg belangrijk omdat ze hier heel veel nuttige informatie kunnen krijgen over vervolgopleidingen, beroepen en solliciteren.

Lees de inleiding en de eerste alinea van de tekst 'Sich selbst kennenlernen'.

Maak daarna Übung 1.

Sich selbst kennenlernen

Die Berufswahl steht an und du hast keine Ahnung, was du eigentlich werden möchtest? Dann wird es Zeit, dich mit deinen Stärken und Interessen auseinanderzusetzen. planet-beruf.de hat die passenden Tipps dazu.

Zwei Jugendliche sitzen vor einem Laptop.

Um die eigenen Stärken und Interessen herauszufinden, ist es sinnvoll, sich zunächst einmal folgende Fragen zu stellen: Was kann ich besonders gut? Was mag ich? Was mag ich gar nicht? Was macht mir besonders Spaß? Weswegen wurde ich schon gelobt? Aufschluss darüber können dir Hobbys, Ehrenämter oder Schulnoten geben.
Schreibe dir auf, was deine Stärken sind und wo deine Schwächen liegen.

Bei deinem Stärken-Schwächen-Check helfen dir z.B. die Übungen und Arbeitsblätter aus dem planet-beruf.de - Schülerarbeitsheft "Schritt für Schritt zur Berufswahl". Damit du deine eigenen Fähigkeiten nicht unter- oder überschätzt, ist es sinnvoll, auch andere Leute zu fragen, wie sie dich sehen.

Drei Jugendliche diskutieren miteinander.

Bei der Selbsteinschätzung können dir deine Freunde weiterhelfen.
Deine Eltern, Freunde oder auch Lehrkräfte kennen dich gut genug, um dich richtig einzuschätzen. Vergleiche anschließend die Ergebnisse deiner Liste mit denen der Eltern oder Freunde. Du wirst überrascht sein, wo es Gemeinsamkeiten oder Unterschiede gibt.

Deine Eltern oder Freunde bestätigen die von dir angegebenen Stärken? Dann liegst du mit diesen vermutlich richtig. Sie sind bei einigen Punkten anderer Meinung? Dann frag noch mal genauer nach. Wenn sie ihre Meinung überzeugend begründen können, solltest du die eigene Einschätzung noch einmal überprüfen und vielleicht korrigieren.

(Bron: http://www.planet-beruf.de/Basics-Tipps-zur-Se.17603.0.html?&type=100)

 

Lees de rest van de tekst 'Sich selbst kennenlernen'.
Maak daarna Übung 2.

Stap 2b - Lezen 2

Bekijk alleen de titel, de inleiding en de opbouw van de tekst 'Richtig gelandet'.
Maak daarna Übung 3.

Richtig gelandet mit dem BERUFE-Universum

Bei der Berufswahl beraten, bei der Arbeitssuche unterstützen - Caroline hat Freude am Umgang mit Menschen. Durch das Selbsterkundungsprogramm BERUFE-Universum ist sie auf den Beruf Fachangestellte/r für Arbeitsmarktdienstleistungen gekommen, der ideal zu ihren Stärken passt.

Eine junge Frau berät zwei Mädchen.

Freude am Umgang mit Menschen ist nur eine der Voraussetzungen, die angehende Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen mitbringen sollten.

planet-beruf.de: Wie kamst du zu deiner Ausbildung bei der Agentur für Arbeit?

Caroline: Im BERUFE-Universum auf planet-beruf.de habe ich den Stärkencheck gemacht. Bei den Berufsvorschlägen wurde ich auf die Ausbildung zur Fachangestellten für Arbeitsmarktdienstleistungen aufmerksam gemacht, der auch super zu meinen Stärken gepasst hat. Daraufhin vereinbarte ich einen Termin mit einer Berufsberaterin, die mich in meiner Berufswahl bestärkte und bei meiner Bewerbung unterstützte.

planet-beruf.de: Wie hast du deine Stärken entdeckt?

Caroline: Dass ich gut mit Menschen umgehen kann, habe ich bereits in der Schule gemerkt Dort war ich Klassen- und Schülersprecherin. Aber auch durch viele verschiedene Praktika habe ich gemerkt, was mir Spaß macht und worin ich gut bin.

planet-beruf.de: Welche Tätigkeiten übst du in deiner Ausbildung aus?

Caroline: Aktuell bin ich in der Eingangszone. Dort nehme ich hauptsächlich Arbeitslos- und Arbeitssuchendmeldungen auf und kümmere mich ebenfalls um alle sonstigen Anliegen unserer Kunden. Hierbei ist ein verständnisvoller und freundlicher Umgang besonders wichtig, um unsere Kunden in ihrer schwierigen Lage wieder aufzubauen und ihnen eine neue Perspektive zu geben. Abgesehen davon durchlaufe ich während meiner Ausbildung noch viele andere Abteilungen wie z.B. die Leistungsabteilung, das Servicecenter, das Jobcenter und viele mehr.

Caroline im Gesrpäch mit zwei jungen Frauen.

Zuhören und freundlich sein - Caroline hat gerne mit Menschen zu tun.

planet-beruf.de: Welche Stärken werden für deinen Beruf besonders benötigt?

Caroline: Freude am Umgang mit Menschen, eine selbstständige Arbeitsweise und Teamfähigkeit sind unerlässlich für diesen Beruf. Wichtig ist aber auch technisches Verständnis, eine gute Ausdrucksweise und Interesse an Wirtschaft und Politik.

planet-beruf.de: Hast du einen Tipp, wie man seinen Stärken auf die Spur kommen kann?

Caroline: Auf jeden Fall sollte man Praktika in verschiedenen Berufen absolvieren und nicht nur das tun, was die Freunde machen oder was angesagt bzw. cool ist, sondern den Mut dazu haben, seinen eigenen Stärken zu folgen.

(Bron: http://www.planet-beruf.de/So-habe-ich-meine-St.15580.0.html?&type=100)

 

Lees nu de tekst 'Richtig gelandet'.
Maak daarna Übung 4.

Stap 2c - Lezen 3

Berufsorientierung ll

Je hebt een paar dingen geleerd over hoe je tot een beroepskeuze kunt komen en je hebt aan de hand van het voobeeld van Caroline gezien hoe zoiets werkt.
In dit onderdeel ga je een test doen en kun je erachter komen welke beroepen bij jou passen.

Je moet straks persoonlijke gegevens invullen.
Daarvoor moet je het een en ander over het Duitse schoolsysteem weten.
Weet je nog hoe het zit? Beantwoord de multiplechoicevragen.

Test

Lees eerst de onderstaande 8 tips en doe daarna de test.
Open de test hier.

Acht Tipps für den Test

  1. Vul de test serieus en waarheidsgetrouw in.
  2. Lees alle opdrachten en toelichtingen goed. Gebruik eventueel een woordenboek.
  3. Klik na elk scherm op 'Weiter geht's'. Je kunt ook op 'Zurück' klikken als je iets vergeten bent of iets wilt veranderen.
  4. Lees het resultaat goed en sla het op.
  5. Bekijk de resultaten en lees de informatie die bij het beroep hoort.

Resultaat
Welke beroepen passen volgens de test bij jou? Klopt dat? Vind je het resultaat verrassend?
Bespreek de resultaten met enkele medeleerlingen.
Heeft de test jullie geholpen wat meer ideeën over je toekomstige beroepskeuze te krijgen?

Übung 2: Weiter informieren

Op de website van de Bundesagentur für Arbeit vind je nog veel meer interessante teksten, tests en informatie die je bij jouw beroepskeuze kunnen helpen.
Zoek zelf naar interessante informatie die voor jou belangrijk is.
Je vindt de teksten via deze link.

Stap 3a - Luisteren 1

Wenn Ich Groß Bin

Kleine Kinder sagen oft, was sie werden oder machen wollen, wenn sie groß sind, z.B. “Wenn ich groß bin, werde ich Feuerwehrmann.” oder “Wenn ich groß bin, dann esse ich jeden Tag Schokoladenpudding".

Kleine kinderen vertellen vaak wat ze gaan doen of willen worden als ze groot zijn, bijvoorbeeld 'Wenn ich groß bin, werde ich Feuerwehrmann.' of: 'Wenn ich groß bin, dann esse ich jeden Tag Schokoladenpudding.'

Übung 1: Wenn Ich Groß Bin

Noem in de klas enkele soortgelijke voorbeelden die je misschien van broertjes of zusjes kent of dingen die je zelf riep toen je kleiner was.
De Duitse band SDP heeft er zelfs een lied over geschreven: 'Wenn ich groß bin'.
Je gaat naar het lied luisteren en de tekst analyseren.

Luister naar het lied 'Wenn Ich Groß Bin' van SDP en beantwoord de vragen.

Stap 3b - Luisteren 2

Luister nog een keer naar het lied 'Wenn Ich Groß Bin' van SDP en beantwoord de vragen.

Luister nog een keer naar het lied en zing de tekst mee.

Stap 4 - Schrijven

Du denkst über deine Zukunft nach und verarbeitest deine Ideen in einem Zeichentrickfilm

Je denkt na over jouw toekomstplannen en je verwerkt je ideeën in een cartoon.

Vorbereitung

  1. Zoek een partner voor deze opdracht.
  2. Schrijf samen een gesprek in het Duits over jullie toekomstplannen.
    Verwerk o.a. de volgende punten:
    • diploma (en wat je er nog voor moet doen)
    • opleiding (wat, waar, hoe lang enz.)
    • werk (wat, waar, carrière enz.)
    • partner, gezin, vrienden
    • bezittingen (huis: type, waar/omgeving, auto, huisdieren enz.)
    • vrije tijd
  3. Zorg voor een goede opbouw en een gelijkmatige verdeling van de vragen en antwoorden.
  4. Jullie moeten allebei tenminste zes keer aan de beurt zijn.
  5. Gebruik de toekomende tijd en eventueel de zou-vormen.
  6. Kijk het gesprek nog een keer goed na. Verbeter eventuele fouten.
  7. Laat het gesprek door je leraar nakijken.
  8. Bewaar het gesprek goed, deze heb je later namelijk nog nodig!

 

Cartoon maken

Een cartoon is een spotprent, oftewel een humoristische tekening.

 

  • Het arrangement Opdracht: Orientierung - vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-01-21 11:51:37
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Zukunft', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt34. In deze opdracht leer je nieuwe woordjes. Je begint met het lezen van een tekst over beroepen. Je zoekt vervolgens uit wat bij jou past. Vervolgens luister je naar een liedje om te oefenen met luisteren in het Duits. Als afsluiter van de opdracht schrijf je een script voor een cartoon.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, beroepen, cartoon, duits, liedje luisteren, nieuwe woordjes, orientierung, stercollectie, vmbo-kgt34, zukunft

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Thema: Zukunft vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/74442/Thema__Zukunft__vmbo_kgt34

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Welches Wort passt?

    Ordnen

    Sich selbst kennenlernen

    Caroline

    Caroline - Lesen

    Wiederholung

    Wenn Ich Groß Bin

    Wenn Ich Groß Bin

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van