Opdracht: Deutschlandurlaub - vmbo-kgt34

Opdracht: Deutschlandurlaub - vmbo-kgt34

Deutschlandurlaub

Inleiding

Dit blok bestaat uit 3 stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

Grammatik
(1 t/m 4)

Ik leer de keuzevoorzetsels.

Stap 2

en

Hören / Landeskunde

Ik kijk naar een video over een Duitse vakantieregio.

Stap 3

Sprechen

Ik vertel over een Duitse vakantieregio.

Stap 1 - Grammatica 1

Präpositionen – Wiederholung

Je hebt al geleerd dat voorzetsels een bepaalde naamval eisen en dat de vorm van het woord na het voorzetsel verandert.

Voorbeeld:

  • Das ist sein Bruder.
    (onderwerp/1e naamval)
  • Er fährt zu seinem Bruder.
    (meewerkend voorwerp/3e naamval na het voorzetsel zu)
  • Er kauft ein Eis für seinen Bruder.
    (lijdend voorwerp/4e naamval na het voorzetsel für)

Herhaal eventueel eerst nog eens de voorzetsels met de 3e naamval,
de voorzetsels met de 4e naamval en de bijbehorende uitgangen.

Stap 1 - Grammatica 2

Wechselpräpositionen l

Naast de voorzetsels die je al kent is er nog een andere groep voorzetsels:
de keuzevoorzetsels.

Dat zijn de volgende negen voorzetsels:

  1. an (aan, op)
  2. auf (op)
  3. hinter (achter)
  4. in (in, naar)
  5. neben (naast)
  6. über (over, boven)
  7. unter (onder)
  8. vor (voor)
  9. zwischen (tussen)

Leer de voorzetsels en hun betekenis.

3. oder 4. Fall?
Er zijn natuurlijk regels voor wanneer je de keuzevoorzetsels bij de 3e of bij de 4e naamval gebruikt.
Lees nogmaals deze regels.

Vergelijk:

3e naamval

4e naamval

Sie ist in der Schule.
(Waar is zij?)

Sie geht in die Schule.
(Waar gaat zij heen?)

Das Auto steht auf dem Parkplatz.
(De auto staat er/is er.)

Das Auto fährt auf den Parkplatz.
(De auto beweegt/verandert van plek want hij gaat de parkeerplaats op.)

Das Poster hängt über dem Bett.
(De poster hangt er/is er.)

Ich hänge das Poster über das Bett.
(Ik hang de poster op, dus de poster verandert van plek.)

Stap 1 - Grammatica 3

Wechselpräpositionen ll

Besondere Verben

Bij sommige werkwoorden moet je extra goed opletten:

  • sitzen (zitten) – sich setzen (gaan zitten)
  • liegen (liggen) – sich legen (gaan liggen)
  • stehen (staan) – sich stellen (gaan staan)

Ook hier helpen de drie vragen (Wanneer? Waar? Waarheen?):

  • Sitzen, liegen en stehen geven aan waar iets/iemand is, dus 3e naamval.
  • Sich setzen, sich legen en sich stellen geven aan dat iemand/iets verplaatst (wordt)/verandert van plek (waarheen), dus 4e naamval.

Het verschil tussen 3e en 4e naamval is hieronder in het tekstblokje schematisch weergegeven.

Vergelijk:

3e naamval

4e naamval

Ich sitze am (an dem) Tisch.
(Ik zit aan tafel. ➜ Waar?)

Ich setze mich an den Tisch
(Ik ga aan tafel zitten. ➜ beweging)

Ich stehe vor dem Haus.
(Ik sta voor het huis. ➜ Waar?)

Ich stelle mich vor das Haus.
(Ik ga voor het huis staan. ➜ beweging)

Er liegt im (in dem) Bett.
(Hij ligt in het bed. ➜ Waar?)

Er legt sich ins (in das) Bett.
(Hij gaat in het bed liggen ➜ beweging.)


Kijk voor een grappige uitleg naar het filmpje.

Wat is het keuzevoorstelsel? Op welke woorden heeft het keuzevoorzetsel invloed?
En gaat het om de 3e of 4e naamval?

Bekijk het volgende voorbeelden.

Zin: Wir wollen eine Reise in die USA machen.

➜ in die USA : waarheen? = beweging/verandering van plek ➜ 4e naamval

Zin: Das liegt in der Umgebung von Rom.

➜ in der Umgebung : waar? = er zijn ➜ 3e naamval

Schritt für Schritt

Wen aan het volgende stappenplan:

  1. Zoek in de zin het voorzetsel.
  2. Bepaal de naamval.
  3. Bepaal of het zelfstandig naamwoord mannelijk, vrouwelijk, onzijdig of meervoud is.
  4. Bepaal de uitgang.

Voorbeeld:
Morgen fahren wir in den Urlaub.

  1. voorzetsel = in
  2. keuzevoorzetsel ➜ vragen stellen ➜ waarheen? (verandering van plek) ➜ 4e naamval
  3. Urlaub = mannelijk
  4. mannelijk + 4e naamval = den

Als je genoeg geoefend hebt, kun je de stappen in je hoofd uitvoeren en hoef je niet alles op te schrijven.

Stap 1 - Grammatica 4

Wechselpräpositionen lll

Mehr Übungen

Maak ook de volgende oefeningen.

Stap 2 - Luisteren

Deutschland ist für viele Niederländer ein beliebtes Urlaubsziel.
Jährlich fahren Millionen Niederländer zum Skiurlaub, zum Wandern, für einen Kurzurlaub oder eine Städtereise nach Deutschland.

Duitsland is voor veel Nederlanders een populair vakantieland.
Jaarlijks gaan miljoenen Nederlanders naar Duitsland om te skiën, te wandelen, naar een pretpark, een stedentrip of andere soorten vakanties.

Warst du schon mal im Urlaub in Deutschland?
Wo? Mit wem? Was hast du erlebt?
Kennst du Leute, die nach Deutschland in Urlaub fahren?
Wen? Wohin fahren die

Ben jij weleens op vakantie in Duitsland geweest?
Waar was dat? Met wie? Wat heb je gedaan en beleefd?
Ken jij mensen die (regelmatig) naar Duitsland op vakantie gaan?
Wie? Waar gaan die mensen heen?

Sprecht kurz in der Klasse über die Fragen und eure Erfahrungen.

Spreek kort in de klas over deze vragen en jullie ervaringen.

Reisebüro

Op deze pagina vinden jullie verschillende video’s over Duitse vakantieregio’s.
Ieder van jullie gaat kijken naar één video en maakt daar aantekeningen bij
Bespreek de aantekeingen in een kleine groep van leerlingen die allemaal dezelfde video hebben gezien.
Presenteer per groepje de resultaten in de klas.

Taakverdeling

Verdeel de video's gelijkmatig over de klas zodat drie of vier leerlingen dezelfde video te zien krijgen.
Jullie kunnen de verdeling zelf maken, lootjes trekken of het aan jullie leraar overlaten.

Aantekeningen

Elke leerling bekijkt zijn filmpje in zijn eentje en maakt daar aantekeningen in het Duits bij.
Let op: Het kan zijn dat je niet in elk filmpje informatie over alle punten vindt.
Het gaat om een overzicht van de stad/regio! Dus niet te veel details opschrijven!

  • Om welke stad/regio gaat het? (Es geht um die Stadt/die Region …)
  • Wat is het bijzondere aan deze stad/regio? (Das Besondere an der Stadt/Region ist …)
  • Wat kun je daar allemaal doen? (Man kann dort …)
  • Welke bezienswaardigheden zijn er in die stad/regio? (Es gibt dort folgende Sehenswürdigkeiten: …)
  • Welke uitstapjes zijn mogelijk? (Man kann dort folgende Ausflüge machen: …)
  • Wat eten ze daar graag? Welke specialiteiten hebben ze daar? (Es gibt dort folgende Spezialitäten: …)

Stap 3 - Spreken

Beim Hören hast du dir ein Video über eine deutsche Urlaubsregion angesehen und dir Stichpunkte gemacht.
Du arbeitest jetzt weiter an dieser Aufgabe. Dazu brauchst du deine Notizen.

Gruppenarbeit
Die Schüler, die sich das gleiche Video angesehen haben, bilden eine Gruppe.

  • Tauscht eure Ergebnisse in der Gruppe aus.
  • Ergänzt wichtige Informationen.
  • Streicht überflüssige Informationen.
  • Sucht die Stadt/Region auf einer Landkarte.

 

Bij Luisteren heb je een video over een Duitse vakantieregio bekeken en daar aantekeningen bij gemaakt.
Je werkt nu verder aan deze opdracht. Daar heb je je aantekeningen voor nodig!

Groepswerk

De leerlingen die bij Stap 2 - Luisteren hetzelfde filmpje hebben bekeken, vormen één groep.

  • Bespreek de aantekeningen die jullie gemaakt hebben.
  • Vul belangrijke informatie aan.
  • Haal overbodige informatie weg.
  • Zoek de stad/regio op een kaart.


Presentatie

Alle groepjes presenteren hun resultaten in het Duits in de klas.
Gebruik de volgende formuleringen: Iedereen in het groepje moet tijdens de presentatie iets zeggen.
Prijs jullie stad/regio zodanig aan dat de andere leerlingen zin krijgen daar naartoe te gaan.
Laat de stad/regio ook op een kaart zien.

  • Es geht um die Stadt/die Region ...
  • Das Besondere an der Stadt/Region ist ...
  • Man kann dort ...
  • Es gibt dort folgende Sehenswürdigkeiten: ...
  • Man kann dort folgende Ausflüge machen: ...
  • Es gibt dort folgende Spezialitäten: ...

Stemmen

Hebben jullie de presentaties bekeken?
Kunnen jullie samen deze vragen beantwoorden:

  • Waar zouden jullie het liefst naartoe gaan?
  • Waarom?

 

  • Het arrangement Opdracht: Deutschlandurlaub - vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    21-01-2025 11:43:07
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Urlaub', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt34. In deze opdracht leer je nieuwe woorden. In het grammaticale onderdeel ga je bezig met de keuzevoorzetsels. Ook kijk je naar een video over een Duitse vakantieregio. Hier beantwoord je vervolgens vragen over. Als afsluiter van deze opdracht vertel je over een Duitse vakantieregio.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, deutschlandurlaub, duits, duitse vakantieregio, keuzevoorzetsel, spreken, stercollectie, urlaub, video, vmbo-kgt34

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (2016).

    Thema: Urlaub vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/74440/Thema__Urlaub__vmbo_kgt34

    VO-content - Kennisbanken. (2019).

    KB: Duits vmbo - kgt

    https://maken.wikiwijs.nl/92433/KB__Duits_vmbo___kgt

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Präpositionen

    Präpositionen

    Wechselpräpositionen

    Welk voorzetsel hoort waar?

    3e of 4e naamval?

    Welke naamval is juist

    Wechselpräpositionen

    Wechselpräpositionen

    Wechselpräpositionen

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van