Thema-opdracht Coördinaten

Thema-opdracht Coördinaten

Thema-opdracht

Start

In dit hoofdstuk heb je kennis gemaakt met coördinaten in een assenstelsel. Deze coördinaten worden gebruikt om de ligging van een punt in het assenstelsel precies aan te geven. Je hebt ook gezien, dat ook op bijvoorbeeld een schaakbord coördinaten worden gebruikt. In dat geval gaat het niet om een punt precies aan te geven, maar om een vak op het schaakbord precies aan te geven. Op een landkaart worden vaak beide manieren gebruikt: graden om een punt aan te geven en vaak letters en cijfers om vakken aan te geven. Daarmee kun je met de legenda makkelijk opzoeken in welke vak een bepaalde plaats ligt.

In de praktijk zijn er nog veel meer manieren om een plaats aan te duiden.
Denk bijvoorbeeld aan de huisnummers bij jullie in de straat of de bladzijdenummers in een wiskundeboek.

In deze eindopdracht ga je aan de slag met "andere" coördinaten. Jullie kijken hoe die coördinaten in de praktijk gebruikt worden, hoe je het gebruikte patroon kunt beschrijven en zoekt uit waarom er bepaalde keuzes gemaakt zijn.
Tenslotte maken jullie zelf een ontwerp voor betere coördinaten.

Werkwijze

  • Jullie voeren deze opdracht uit in drietallen of viertallen.
  • Iedere leerling mag 2 lesuren aan deze opdracht besteden.

Beoordeling

Jullie worden beoordeeld op de volgende aspecten:

  • samenwerking – jullie hadden een goede en duidelijke taakverdeling in de groep.
  • creativiteit – jullie hebben originele "andere" coördinaten gebruikt.
  • uitleg – je hebt begrijpelijk uitgelegd wat de voordelen van jullie coördinaten zijn boven de originele coördinaten.
  • compleetheid – alle genoemde onderdelen zitten in jullie rapport.
  • netheid – er is secuur gevouwen, er zijn geen scheuren en de constructies zijn op de juiste manier in elkaar gezet.

Stap 1. Huisnummers

Als je in een straat woont met gewone huizen aan beide kanten van de straat, dan is het in Nederland gebruikelijk om die als volgt te nummeren:

Meestal wordt genummerd "vanaf het centrum". Dus nummer 1 is het dichtst bij het centrum van de stad.

Dat lijkt zo logisch dat je denkt dat dit de enige mogelijkheid is. Maar als je weleens in Duitsland komt dan weet je wel beter. Daar zit de nummering (tussen 2 zijstraten) meestal zo in elkaar:

En het wordt nog anders als er een hoge flat staat of als er huizen aan één kant staan en er liggen woonboten aan de andere kant, of ...

Stap 2. Schaken met z'n drieën

Stap 3. Hoe kan het beter?

  • Het arrangement Thema-opdracht Coördinaten is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2020-03-02 19:03:15
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Thema-opdracht bij hoofdstuk 'Coördinaten', Stercollectie 2.0, wiskunde 2V, Wageningse Methode
    Leerniveau
    VWO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Representaties - grafiek tekenen; Werken met representaties - lineair; Verschuiven/vervormen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content. (z.d.).

    Chocoladeletter alfabet

    https://maken.wikiwijs.nl/150187/Chocoladeletter_alfabet

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van