Inleiding
Je volgt gedurende de eerste twee leerjaren van de opleiding het vak Burgerschap. In deze wiki vind je algemene informatie over het vak en de lesinhoud per schoolperiode.
Voor het lesmateriaal (opdrachten, PowerPointpresentaties, etc.) klik je op deze link.
Verantwoording
Alle mbo-studenten zijn sinds 1 februari 2006 wettelijk verplicht om onderwijs te volgen in burgerschap, waardoor zij een actieve bijdrage aan de samenleving kunnen leveren en zich ontwikkelen tot sociale en kritische burgers.
Burgerschap bestaat uit 4 verschillende dimensies:
- politiek-juridische dimensie
- economische dimensie
- sociaal maatschappelijke dimensie
- vitaal burgerschap
De meest direct aan burgerschap gelinkte kerndoelen voor het voortgezet onderwijs zijn de volgende:
- "De leerling leert betekenisvolle vragen te stellen over maatschappelijke kwesties en verschijnselen, daarover een beargumenteerd standpunt in te nemen en te verdedigen, en daarbij respectvol met kritiek om te gaan (kerndoel 36).
- De leerling leert over overeenkomsten, verschillen en veranderingen in cultuur en levensbeschouwing in Nederland, leert eigen en andermans leefwijze daarmee in verband te brengen, en leert de betekenis voor de samenleving te zien van respect voor elkaars opvattingen en leefwijzen, en leert respectvol om te gaan met seksualiteit en met diversiteit binnen de samenleving, waaronder seksuele diversiteit.(kerndoel 43).
- De leerling leert op hoofdlijnen hoe het Nederlandse politieke bestel als democratie functioneert en leert zien hoe mensen op verschillende manieren bij politieke processen betrokken kunnen zijn (kerndoel 44).
- De leerling leert de betekenis van Europese samenwerking en de Europese Unie te begrijpen voor zichzelf, Nederland en de wereld (kerndoel 45)."
(bron: http://burgerschapindeschool.nl/kerndoelen-voortgezet-onderwijs)
Beoordeling
Voor loopbaan en burgerschap geldt op het mbo een inspanningsverplichting. Hier moet je aan voldoen om het mbo-diploma te kunnen behalen. In de praktijk houdt dit het volgende in voor Noorderpoort Gezondheidszorg Assen niveau 4:
Er wordt een actieve deelname van je gevraagd, wat inhoudt dat je niet alleen aanwezig bent, maar je ook maximaal inzet bij het uitvoeren van opdrachten. Per periode wordt je deelname beoordeeld met een O, V of G. Indien je een O hebt gehaald, zal dit resulteren in een vervangende opdracht.
Lesinhoud
Leerjaar 1
|
LEERJAAR 1
|
|
Periode:
|
Onderwerpen:
|
Toetsen/cijfers:
|
|
Periode 1
|
- Vitaal burgerschap
- Politiek/juridische dimensie
|
- Beoordeling actieve deelname (O/V/G)
(indien O, dan vervangende opdracht)
|
|
Periode 2
|
- Economische dimensie
- Sociaal/maatschappelijke dimensie
|
- Beoordeling actieve deelname (O/V/G)
(indien O, dan vervangende opdracht)
|
P_01
|
Week
|
Onderwerp
|
Bron en opdrachten
|
|
Week 1 - 36
|
Introductieweek
|
|
|
Week 2 - 37
|
Introductie in vitale burgerschap
Suiker
|
Vitale bingo
Eetdagboek (volgende les meenemen)
|
|
Week 3 - 38
|
Eetgedrag onder de loep
|
Werkblad eetgedrag
|
|
Week 4 - 39
|
Diëten
|
Werkblad diëten
|
|
Week 5 - 40
|
HighTea
|
Recepten
|
|
Week 6 - 41
|
Introductie in politiek/juridische burgerschap
Democratisch Nederland
|
Werkblad democratisch Nederland
|
|
Week 7 - 42
|
Politiek en de zorg
|
Werkblad politiek en de zorg
|
|
Week 8 - 44
|
Vrijheid
|
Werkblad vrijheid
|
|
Week 9 - 45
|
Gelijkwaardigheid
|
Werkblad gelijkwaardigheid
|
|
Week 10 - 46
|
Toetsweek: geen toets van burgerschap
|
|
P_02
|
Week
|
Onderwerp
|
Bron en opdrachten
|
|
Week 1 – 47
|
Introductie “The Battle of the Eerstejaars”
|
|
|
Week 2 – 48
|
“The Battle of the Eerstejaars”
|
Werken aan je actie
|
|
Week 3 – 49
|
“The Battle of the Eerstejaars”
|
Werken aan je actie
|
|
Week 4 – 50
|
“The Battle of the Eerstejaars”
|
Werken aan je actie
|
|
Week 5 – 51
|
“The Battle of the Eerstejaars”
|
Werken aan je actie
|
|
Week 6 – 2
|
Introductie Economische burgerschap
Kritisch consumeren
|
Werkblad
|
|
Week 7 – 3
|
Boodschappen
|
Werkblad
|
|
Week 8 – 4
|
Omgaan met je geld
|
Werkblad
|
|
Week 9 – 5
|
Duurzaamheid
|
Werkblad
|
|
Week 10 – 6
|
Toetsweek: geen toets van burgerschap
|
|
P_03
P_04
Leerjaar 2
|
LEERJAAR 2
|
|
Periode:
|
Opdrachten:
|
Toetsen/cijfers:
|
|
Periode 7
|
- Vitaal burgerschap
- Politiek/juridische dimensie
|
- Beoordeling actieve deelname (O/V/G)
(indien O, dan vervangende opdracht)
|
|
Periode 8
|
- Economische dimensie
- Sociaal/maatschappelijke dimensie
|
- Beoordeling actieve deelname (O/V/G)
(indien O, dan vervangende opdracht)
|
P_05
P_06
P_07
P_08
Leerjaar 3
P_09
P_10
P_11
P_12
Leerjaar 4
P_13
P_14
P_15
P_16
