Jobs
Introduction
Welkom bij het vijftiende thema van Engels.
Dit thema gaat over Jobs.
Hoe?
Door te luisteren (listening), te lezen (reading), te spreken
(speaking) en te schrijven (writing).
Je bezoekt websites. Je speelt spelletjes en je oefent.
Je gaat schrijven en luisteren naar andere mensen die jou iets vertellen.
Wat?
Je gaat je reading, listening, speaking en writing skills verbeteren door:
- te lezen over solliciteren, banen en sollicitatiebrieven;
- te luisteren naar gesprekken over banen;
- te spreken en schrijven over je droombaan.
Natuurlijk leer je in dit thema ook veel woordjes over 'jobs'.
Er komt ook weer (nieuwe) grammatica aan bod.
De (nieuwe) woordjes en grammatica helpen je bij de reading, listening, speaking en writing exercises.
Veel plezier! Have fun!
Getting started
You have just started the theme Jobs.
Je bent begonnen aan het thema Jobs. In het thema vind je verschillende onderdelen om te kijken, luisteren lezen en natuurlijk om te doen. Er zijn video's, audiofragmenten, afbeeldingen, foto's en oefeningen. Er zijn verschillende soorten oefeningen. Sommige oefeningen doe je alleen, andere oefeningen doe je in een groep.
Aan het eind van deze oefeningen die je in een groep doet bespreek je de antwoorden in je groep.
Sommige oefeningen worden nagekeken door de computer.
Need to know
Doe eerst deze tests om te zien of je klaar bent om aan dit thema te beginnen.
Can do
In dit thema zul je je richten op de volgende 'leerdoelen'.
Luisteren
- Je kunt basiszinnen begrijpen die te maken hebben het thema Jobs. Je begrijpt dit wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken.
Lezen
- Je kunt eenvoudige zinnen in een eenvoudig verhaaltje begrijpen, wanneer daar de woorden in worden gebruikt uit het thema Jobs.
Gesprekken voeren
- Je kunt deelnemen aan een eenvoudig gesprek over Jobs. Je gesprekspartner spreekt vrij langzaam. Hij of zij herhaalt af en toe de zinnen. Je gesprekspartner helpt bij het formuleren van wat je probeert te zeggen.
Je kunt eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die betrekking hebben op het thema Jobs.
Spreken
- Je kunt eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken die betrekking hebben op het thema Jobs.
Schrijven
- Je kunt een kort, eenvoudig verhaaltje en een e-mail bericht schrijven door gebruik te maken van de woorden die betrekking hebben op het thema Jobs.
To do
In this theme you are going to do the following things:
- Luisteren naar mensen die over banen en solliciteren vertellen.
- Lezen over banen.
- Een e-mail schrijven over banen, jouw droombaan.
- Praten over een sollicitatiegesprek, jouw droombaan.
Maar dit hoef je natuurlijk allemaal nog niet meteen te kunnen.
Je gaat de volgende stappen (opdrachten) doen om uit te vinden wat je allemaal moet weten.
| Blok |
Titel |
Activiteit |
| 1 |
Choosing between jobs |
Luisteren naar mensen die vertellen over hun droombaan, personeelsadvertenties lezen, spreken, mail schrijven over jouw droombaan.
Grammatica 'active and passive' oefenen.
|
| 2 |
Changing jobs |
Luisteren naar mensen die vertellen over hun werk, sollicitatiebrieven lezen, spreken over sollicitaties, mail schrijven over jouw sollicitatie.
Grammatica active and passive' (herhaling) oefenen.
|
| 3 |
Talking about jobs |
Luisteren naar en lezen over mensen die vertellen over hun werk, gesprek voeren en schrijven over werk.
Grammatica 'if and when' oefenen.
|
| 4 |
Applying for a job |
Luisteren naar mensen die vertellen over hun sollicitatie,lezen, spreken, mail schrijven over sollicitatiegesprekken.
Grammatica 'grammar test'.
|
Lessons
Hieronder vind je de vier blokken die horen bij dit thema.
Maak je keuze.
Vocabulary Jobs
Deze woorden en chunks kunnen je helpen bij je lessen.
Je hoeft ze niet uit je hoofd te leren.
Tip:
Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat.
Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.
Klik in Wozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.
Finishing touch
Je hebt de blokken van het thema 'Jobs' doorgewerkt.
Tijd voor de Finishing touch.
Je vindt hier drie extra schrijf- of spreekopdrachten.
Kies er één of twee uit. Werk samen met een klasgenoot.
Maak daarna de D-toets en beantwoord de evaluatievragen.
Succes.
Project A: Huidige baan
Huidige baan
Vertel een klasgenoot over je huidige baan als student
(als je geen bijbaantje hebt).
- Hoe heb je de baan gevonden en gekregen?
- Moest je een sollicitatiegesprek doen?
- Vind je dat je goed betaald krijgt?
- Heb je leuke collega's?
- Wat vind je leuk en wat minder leuk aan je baas?
- Krijg je wat extra's met kerst misschien?
- Wat zijn de voor- en nadelen van je baan?
Je ziet hieronder tien vragen in het Engels over werken.
Kies er een samen met een klasgenoot vijf uit.
Zoek samen de antwoorden op en bereid samen een gesprekje voor over deze vragen.
- At what age do people usually begin to work in your country?
- A what age do people usually retire in your country?
- Do you think women can have the same jobs as men?
- Do you think it is more important to make a lot of money or to enjoy your job?
- Would you like to do the same job all your life? Why? Why not?
- Do you think people over 65 can still work?
- What are the qualities a good boss should have?
- Do you think you could become a workaholic?
- Why are some jobs more popular than others?
- What do you think is the most interesting job?
What do you think is the most boring job?
Project B: Applicationform
Applicationform
Werkgevers vragen sollicitanten vaak om, voor ze op gesprek komen, een sollicitatieformulier in te vullen.
Download het sollicitatieformulier en vul het in.
Application form
Klaar met het invullen van het formulier?
Bespreek het ingevulde formulier met een klasgenoot of met je docent.
Project C: To do or not to do
To do or not to do
Je gaat samen met een klasgenoot een lijstje maken van dingen die je bij sollicitatiegespreken wél en dingen die je niet kunt doen.
Download het invulformulier sollicitatie en vul de tabel verder in.
Klaar? Vergelijk je lijstje met het lijstje van een klasgenoot.
Hebben jullie dezelfde dingen opgeschreven?
Bespreek de verschillen en laat de tabel beoordelen door je docent.
D-toets
Test je kennis. Maak de diagnostische toets.
What did you learn?
Je begon dit thema met het maken van een test in het onderdeel Need to know.
- Doe de test opnieuw
- Zijn de resultaten beter dan de eerste keer?
Aan het eind van iedere opdracht heb je evaluatie vragen beantwoord. Gebruik deze antwoorden om de volgende vragen te beantwoorden.
- Welke nieuwe dingen heb je geleerd?
- Van welke opdracht heb je het meeste geleerd?
- Ging het maken van de opdrachten goed?
Tijd
In de introductie bij elke opdracht wordt een indicatie van de tijd die je nodig hebt gegeven.
- Klopte de tijdsinschatting?
Groepswerk
- Wat vond je van het werken in een groep?
- Heeft ieder groepslid evenveel werk verzet?
More
Verderkijker
De Verderkijker biedt bij dit thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het thema Jobs zijn de volgende items geselecteerd.
Grammatica - active and passive form:
Grammatica - if en when:
Lezen - Schrijven - Luisteren - Kijken - Spreken:
In de Verderkijker wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onze helpdesk.
