Een café heeft voor de deur een terras. Op het terras passen vijf tafeltjes.
Bij ieder tafeltje staan vier stoelen. Bij mooi weer is het terras zeer populair.
Wat denk jij?
Hoeveel drankjes zullen er op een mooi dag verkocht worden?
Wat zal de omzet zijn die er op een mooie dag gehaald kan worden?
Wat kan de eigenaar van het café zoal doen om de omzet te vergroten?
Bespreek je antwoorden op deze vragen met een klasgenoot.
Wat kan ik straks?
Leerdoelen
Aan het eind van deze opdracht kun je:
uitleggen wat wordt bedoeld met de economie van Nederland groeit of juist krimpt.
de begrippen economische groei en productiecapaciteit omschrijven.
verklaren waarom een toenemende vraag naar producten kan leiden tot economische groei.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Leervragen
Stap 1
Wat wordt bedoeld met de productiecapaciteit van een bedrijf of een land?
Stap 2
Wanneer spreek je van economische groei?
Stap 3
Is inkomen per hoofd van de bevolking een maat voor economische groei?
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvatting
Samenvattende sleepoefening maken.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Benodigdheden
Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 1 uur nodig.
Aan de slag
Stap 1: Productiecapaciteit
Produceren is het voortbrengen van goederen of diensten. Om te kunnen produceren wordt gebruik gemaakt van de productiefactoren: kapitaal, arbeid, natuur en ondernemerschap.
Weet je het nog? Maak deze oefening.
De productiecapaciteit is de maximale productie in een bepaalde periode.
De productiecapaciteit van een bedrijf geeft aan hoeveel producten een bedrijf in een bepaalde periode maximaal kan maken.
Kijk je naar de productiecapaciteit van een land dan het gaat het om de maximale productie van alle bedrijven en de overheid samen.
Hoeveel er maximaal geproduceerd kan worden, hangt af van de productiefactoren die beschikbaar zijn. De productiefactor waar het minst van is, bepaalt hoeveel je maximaal kunt produceren. Heeft een bedrijf bijvoorbeeld veel machines, maar te weinig goed geschoolde werknemers dan wordt de maximale productie bepaald door het aantal beschikbare werknemers.
Bij de productiecapaciteit gaat het om de maximale productie van een bedrijf of een land in een bepaalde periode.
Vaak wordt de productiecapaciteit niet volledig benut: er staan machines stil, mensen zijn werkloos, landbouwgrond wordt niet gebruikt, etc.
Een ondernemer kan de productieomvang variëren binnen de productiecapaciteit.
Stap 2: Economische groei
Je spreekt van een periode van economische groei als er sprake is van meer economische activiteit dan in eerdere periode.
Economische groei kan het gevolg zijn van een toenemende vraag naar goederen en diensten. Die toenemende vraag kan komen van gezinnen, van bedrijven, van de overheid of uit het buitenland.
Als bedrijven aan de toenemende vraag kunnen voldoen zonder de productiecapaciteit uit te breiden, spreek je van een conjuncturele economische groei. De aanwezige productiefactoren worden beter benut. Er staan bijvoorbeeld minder machines stil, de werkloosheid neemt af en alle (landbouw)grond wordt gebruikt.
Als economische groei leidt tot een toename van de productiecapaciteit spreek je van een structurele economische groei. De hoeveelheid of de kwaliteit van de productiefactoren gaat omhoog.Er komen bijvoorbeeld meer en betere machines, de beroepsbevolking neemt toe en wordt grond die eerst niet geschikt was voor landbouw wordt geschikt gemaakt.
Stap 3: Inkomen als maatstaf
Vaak wordt het inkomen per hoofd van de bevolking gebruikt als maat voor economische groei.
Bekjik de tabel
Inkomen per hoofd van de bevolking (dollars)
1500
1820
1870
1950
2015
West-Europa
771
1204
1960
4579
19256
VS, Canada, Australië
400
1202
2419
9268
26942
Azië (m.u.v. Japan)
572
577
550
634
3256
Oost-Europa
498
686
941
2602
5038
Afrika
414
420
500
894
1489
Wereld
566
667
875
2111
6049
In de tabel zie je hoe het inkomen per hoofd van de bevolking de afgelopen 500 jaar is toegenomen.
Je ziet dat de westerse economieën sterker gegroeid zijn dan de niet-westerse economieën.
Je zou uit de tabel kunnen afleiden dat 'de rijken steeds rijker worden en de armen steeds armer'.
Afronding
Samenvatting
Wat heb je geleerd?
Terugkijken
Intro
Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Over welk begrip gaat het in de intro?
Vind je het een goede intro om de opdracht mee te beginnen?
Waarom wel of waarom niet?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 1 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Klopt dat?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Het arrangement Economische groei - kgt2 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Een café heeft voor de deur een terras. Op het terras passen vijf tafeltjes.
Leerdoelen
Benodigdheden
De productiecapaciteit is de maximale productie in een bepaalde periode.
Je spreekt van een periode van economische groei als er sprake is van meer economische activiteit dan in eerdere periode.
Intro
