Als je in een tekst iemands woorden wil weergeven kan dat op twee manieren. Ofwel geef je die woorden letterlijk weer en dan heet dat directe rede. Geef je die woorden niet letterlijk weer, dan spreken we van indirecte rede.
Een voorbeeld van directe rede:
- Anouk zei: 'Haast je of we komen nog te laat.'
Dezelfde zin in indirecte rede schrijf je als volgt:
- Anouk zei dat je je moest haasten of we komen nog te laat.
Je merkt meteen dat je bij de directe rede gebruik maakt van aanhalingstekens. Voor het gebruik van die aanhalingstekens zijn duidelijke spellingafspraken.
Oefening: Directe of indirecte rede
Oefening: Directe of indirecte rede
0%
Denk na. Staan de zinnen in de directe of indirecte rede?
Je merkte bij de vorige oefeningen dat je in de directe rede, als je de woorden van iemand letterlijk weergeeft, aanhalingstekens ('/") gebruikt. En dat vraagt een woordje uitleg...
De beginaanhaling
Bij een beginaanhaling staan de woorden die letterlijk worden/werden gezegd vooraan in je zin. Die woorden staan tussen aanhalingstekens.
Hieronder lees je drie voorbeelden:
- 'Ik hoop dat je snel beter wordt', zei Axelle tegen oma.
- 'Heb je je geamuseerd op het feest?'(,) vroeg mama aan Ashley.
- 'Joepie, alweer gewonnen!'(,) juichte de WB-supporter.
Als je deze zinnen goed naleest en extra aandacht aan de leestekens geeft, merk je het volgende op:
- Als de zin die aangehaald wordt, eindigt op een punt, dan valt dat punt weg. Het wordt vervangen door een komma buiten de aanhalingstekens.
- Bij de beginaanhaling blijft het vraagteken of uitroepteken als eindleesteken staan en mag het gevolgd worden door een komma die buiten de aanhalingstekens staat. Je mag die komma dus ook weglaten.
Oefening: Wat is de juiste schrijfwijze van deze beginaanhalingen?
Oefening: Wat is de juiste schrijfwijze van deze beginaanhalingen?
0%
Algemene Informatie
Titel
Wat is de juiste schrijfwijze van deze beginaanhalingen?
Het arrangement Aanhalingstekens is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Steven Drumont
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2021-01-25 20:30:48
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Directe of indirecte rede
Wat is de juiste schrijfwijze van deze beginaanhalingen?
Wat is de juiste schrijfwijze van deze eindaanhalingen?
Wat is de juiste schrijfwijze van deze gesplitste aanhalingen?
Welke zin staat juist geschreven?
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.