Je hebt een Excel bestandje waarin je informatie hebt verzameld hierover in week 9,10 en 11.
Er moet tenminste in staan:
- bloeddruk in rust en inspanning is wekelijks 2x gemeten en genoteerd
- hartslag in rust en inspanning is wekelijks 2x gemeten en genoteerd
- ademhaling in rust en inspanning is wekelijks 2x gemeten en genoteerd
Er is een grafiek gemaakt gemaakt van bloeddruk, hartslag en ademhaling in excel over deze 3 weken
Stap 2 Mijn voedsel
Welke ´brandstof´ heeft een topsporter?
Zoals je in een Tesla geen benzine kunt tanken maar wel in een Toyota Yaris van 2003, is het niet om het even wat je zelf drinkt of eet.
Elk eten of drinken geeft je energie, bouwstoffen of beschermd je. Je houdt daarvoor elke bij wat je in je mond stopt. Dat doe je in week 49, 50, 51 en week 2
Ook onderzoek je wat er in zit. Want elk product die je eet bevat een voedingswaarde. De voedingswaarde wordt weergegeven in kilocalorieën of in Joules. Op elk product staat een etiket waar de voedingswaarde op staat.
Je kunt dat doen door de volgende website te bestuderen:
Je kiest een dag uit je schema waar je je voeding hebt bijgehouden.
Je maakt onderin het excel-bestandje een nieuwe map
Je noemt deze 'Mijn lijf kost per dag'
Je voedsel per dag kopieer je hiernaar toe
Je zoekt voor elk product wat je hebt gegeten of gedronken op die dag uit hoeveel dat kostte.
De bedragen noteer je in euro's
Kleding, ziektekosten, elektriciteitskosten of andere kosten dan voedsel rekenen we nu (nog) niet mee:)
Stap 4 Mijn lijf en suiker
Voldoende suiker
Suiker heeft je lichaam nodig. Maar teveel of te weinig is niet fijn voor je lijf. Bereken eens de hoeveelheid suiker je binnen hebt gekregen voor een willekeurige dag.
Hoe?
Schrijf in je Excel document die je al hebt opgemaakt en ingevuld hoeveel suiker er in je 'dageten' zit.
- Kies een dag uit je document,
- Schrijf achter elk product of en hoeveel suiker er in zit,
Was de hoeveelheid suiker die jij innam meer, minder of gelijk aan het advies?
- Wat is het gevolg van teveel suiker voor je lijf?
- Wat is het gevolg van te weinig suiker voor je lijf?
Stap 5 Mijn rust
Rust, reinheid en regelmaat. Je hebt deze drie vast wel eens horen noemen. Ze zijn namelijk belangrijk voor je gezondheid. Natuurlijk is gezond en gevarieerd eten van groot belang maar zonder de noodzakelijk 'reinheid' en rust, gaat het toch een keer verkeerd.
Wat ga je doen?
Je onderzoekt wat een burnout is.
Je onderzoekt het nut van de 3 R's; Rust, Reinheid en Regelmaat. Zie ook de website:
Je onderzoekt hoeveel rust jij neemt. Je houdt voor 5 dagen bij:
- hoeveel uur je slaapt,
- hoeveel uur je sport,
- hoeveel uur je lessen volgt,
- hoeveel uur je eet,
- hoeveel uur je andere dingen doet,
Je houdt dat voor week 10 elke dag bij in het excel bestandje. Maak daarvoor zelf een tab aan. Als je wilt weten hoe dat moet. Check het bij de tab 'computervaardigheden'
Stap 6 Mijn lijf en vaccinatie
Om mensen te beschermen heeft men in de geschiedenis middelen bedacht. Een vaccinatie is een middel, een vloeistof die wordt ingespoten.
De vloeistof bevat een verzwakte ziekteverwekker waardoor het lichaam antistoffen aanmaakt tegen de ziekte. In Europa is er en afspraak dat de burgers vaccinaties krijgen aangeboden. De eerste vaccinaties worden uitgevoerd bij baby's. Maar ook schoolkinderen en in de puberteit wordt dit gedaan.
Je gaat onderzoeken hoeveel vaccinaties een kleuter heeft gehad als het al de aangeboden vaccinaties heeft laten doen volgens het vaccinatieschema. Zie daarvoor de volgende site:
Je gaat beschrijven wat je ideale dag is. Dat is een dag van 24 uur. Droom je ideale dag dus! Je hebt inmiddels al je onderzoekgegevens in één Word- documentje verzameld. Je hebt een inhoudsopgave leren maken. Je hebt ook een documenten gekopieerd en geplakt en daarbij berekeningen gemaakt. Je voegt nu je ideale dag daaraan toe.
Hoe?
Maak in je al gemaakte Word documentje een titel aan: Mijn ideale dag
Beschrijf nu hoeveel slaap(1) je nodig hebt zodat je heel fijn je werk kunt doen.
Wat je heerlijkste eten(2) is.
Welk werk(3) je het liefste op je ideaalste dag doet.
Hoe je het liefst wilt ontspannen(4).
Je mag je ideaalste dag dromen!
Voeg er daarna verhelderende plaatjes(5) bij zodat je ideaalste dag helemaal duidelijk is voor de lezer:)
Inleidend
Je gaat in de deze derde periode bij zorg en welzijn je eigen gezondheid en leefstijl onderzoeken.
We laten je zien dat je lijf een systeem is waarbij het van groot belang is hoe je leeft en wat je eet maar ook of je voldoende rust neemt.
De opdrachten zullen allemaal te maken hebben met onderstaande doelen en vaardigheden. Je zult niet alleen je eigen lijf observeren, je gaat ook op onderzoek uit en je zult onderzoeken wat je eigen grenzen zijn.
Reken met je lijf!
De opdrachten worden op de website telkens aangevuld. Dat betekent dat er wekelijks nieuwe opdrachten worden bijgevoegd.
We beginnen dicht bij jezelf: je eigen lijf, je eten, je rust. Door gegevens vast te leggen ga je dingen ontdekken en wordt je je meer bewust wat van belang is voor je gezondheid. Daarnaast leer je door die gegevens te verwerken op een nuttige manier te werken aan je digitale en rekenkundige vaardigheden.
Ik hoop dat je er plezier in hebt. Als je ideeën hebt dan zijn die meer dan welkom! Ik hoor ze graag.
Blokje 1
Wat?
Je gaat vandaag je laatste hart,bloeddruk en ademhaling meten en noteren.
Je gaat je gegevens in een teammap plaatsen in Google Drive
Je gaat het gemiddelde van alle metingen berekenen
Je gaat een grafiek maken van alle metingen
Hoe?
Zoals je gewend bent verzamel je je meetgegevens in je document
Je opent Google Drive/ Map van 'Vakcollege Zorg en Welzijn'|Je opent het document 'Verzameling hartslag, bloeddruk..etc' | Je opent de map met je eigen naam | Je kopieert je hele tabel (over hartslag, bloeddruk inclusief data) naar dit document
Je arceert de genoteerde metingen per item. Bijvoorbeeld eerst hartslag rust (klikt met muis op cellen en selecteert alle notities).| Je klikt op de soort hoofdletter E. Zie plaatje.| Je klikt op 'Gemiddelde' en je gemiddelde wordt automatisch berekend
Je arceert de zojuist berekende gemiddeldes. Je klikt op invoegen 'grafiek' en duwt op Enter.Je krijgt nu de grafiek in beeld. Je plaatst die onder je tabel
Je tipt de docent(e) om dit te controleren
Je bekijkt minimaal de waardes van 3 leerlingen en vergelijkt het met je eigen metingen.
Blokje 2
Computervaardigheden
Mappen
Belangrijk is het dat je je geschreven documenten snel kunt vinden.
Open je (S) -schijf waar je je documenten opslaat.
Maak de volgende mappenstructuur aan:
- Klik op 'Nieuwe Map'
- Noem het 'Periode 3 Vakcollege ZW'
- Open de map vervolgens
- Klik op 'Nieuwe Map'
- Noem het Bouwsteen 1
- Klik opnieuw 'Nieuwe Map'
- Noem het Bouwsteen 2
- Herhaal die 2 stappen
- Noem het Bouwsteen 3
- Klik opnieuw 'Nieuwe Map'
- Noem het Eindproduct
Dit is de voorlopige indeling van je mappen
Bestanden per bouwsteen sla je op in de map met dezelfde naam
Het ziet er nu zo uit:
Plaatje knippen
Je wilt een plaatje invoegen of een deel van een document? Dat kan!
Hoe?
Stap 1: Je klikt op de start knop
Stap 2: Je kiest voor Alle programma's
Stap 3: Je kiest Accesoires
Stap 4: Je kiest Knipprogramma
Stap 5: Je selecteert wat je wilt kopiëren
Stap 5a: Je kunt direct met linker muisknop, kiezen voor kopiëren
Stap 5b: Je kiest voor opslaan in een map
Stap 6: Je voegt het in je document of presentatie
Scan poster maken
Soms is het handig om bijvoorbeeld een documentje die je geschreven of een plaatje die je in een reclamefolder gevonden hebt, in te scannen.
Hoe?
Zo heb je de opdracht gekregen om je poster (A3) in te scannen. Dat doe je zo:
Stap 1: Je logt in met je kluis- of kopieerpas in op de kopieermachine.
Stap 2: Je kiest voor maken van 'Scan'
Stap 3: Je kiest voor 'Verzenden naar mijzelf'
Stap 4: Je duwt op de groene knop om te scannen
Stap 5: Je verzendt
Nu vind je in je mail je scan terug en kun je het gescande gebruiken voor je opdracht.
Word-documentje opmaken
Wat ga je in dit blokje afronden?
Je gaat de tot nu toe genoteerde informatie in excel verzamelen in één Word document. Aan het eind van periode 3 heb je een soort verzameldocument of portfolio.
1. Je maakt je voorkantje af (zie Eindopdracht)
2. Je maakt de inhoudsopgave (zie Eindopdracht)
3. Je voegt de info uit excel documenten ordelijk in. Je doet dat op de volgorde zoals hieronder staat beschreven voor elk onderdeel:
Mijn voedsel (Dit is een titel)
1e stapje
Je schrijft in een paar zinnen op wat je hebt gedaan, wat je hebt gemeten
2e stapje
Je voegt je genoteerde gegevens nu in. Met het knipprogramma (Zie map Computervaardigheden) kan dat heel handig.
3e stapje
Je vat samen wat je hebt geleerd over voedsel en je geeft jezelf een advies welk voedsel het beste is.
Deze drie stapjes herhaal je voor onderzoekje voor onderdeel: Mijn bloeddruk(2),hartslag,ademhaling,diagram(3) in,Mijn rust(4), Mijn lijf en suiker, Mijn voedselkosten, Mijn lijf en vaccinatie)
4. Je gaat nu de verzamelde informatie bekijken en beoordelen of je levensstijl in orde is. (Zie kopje Mijn ideale dag)
Wat leer je in periode 3 bij Zorg en Welzijn?
Doelen of bouwstenen:
Informatie over je lijf verzamelen en nauwkeurig noteren
Informatie over gezonde leefstijl verzamelen en nauwkeurig noteren
Informatie over voedsel en voedingswaarde verzamelen en nauwkeurig noteren
Met behulp van de opgedane informatie een lijfstijladvies geven aan je zelf
Vaardigheden:
Mappenstructuur aanmaken op de computer
Rekenmachine, Verkenner, knipprogramma kunnen gebruiken
Tekst kunnen opmaken met paginarand, marge, paginakleur
Flyer kunnen opmaken met promotiedoel
Powerpoint met automatische overgang en timing kunnen gebruiken bij presentatie
Cijfermatige gegevens verzamelen en automatisch optellen in Excel
Cijfermatige gegevens opmaken in tabelvorm in Excel
Inhoudelijke vaardigheden:
Kennis en toepassing over inhoudsmaten
Kennis en toepassing over gewichtseenheden
Getallen en aantallen ordelijk kunnen verzamelen
Kennis en toepassing over geld en budgetuitgaven
Bouwsteen 2 Verder dan mijn lijf
Bouwsteen 3 Mijn collega, werk en werkgever
Blokje 5
Je rond de opdracht 'Mijn collega' af in dit blokje. Zorg dat je eerst de andere blokjes helemaal af heb. Zo niet, vertel het je docent.
Je gaat drie voorbeeld vacatures invoegen in je eindopdracht. (Die je gedeeld hebt via Google Drive met je docent. Zie daarvoor map Computervaardigheid hoe je dit delen doet)
Je gaat de zelf ontworpen vacature voor verpleegkundige invoegen in je eindopdracht.
Je doet bovenstaande volgens de drie stappen (Wat heb ik gedaan, Invoegen wat je onderzocht hebt, Wat je er van geleerd hebt en/of geeft advies)
Blokje 3
Wat ga je in dit blokje afronden?
Je zorgt ervoor dat je in je eindproduct (Je Word-document) de titel 'Het eten voor de Oase inkopen' noteert. Je moet het volgende klaar hebben in dit blokje:
Je hebt je dagmenu (op poster) ingescand en toegevoegd
Je hebt een kopie ingevoegd van de gemaakte inkooplijst (Google Drive - 'Weekmenu..')
Je hebt in het Google Drive document 'Weekmenu...' de recepten kant en klaar voor de kok uitgeschreven. De beste recepten uit de dagmenu's worden voor de meivakantie echt klaargemaakt:)
Tenslotte bereken je als groep de totale voedselkosten van de hele week. Ik stel voor dat Grethe en Sherry-Ann hier het voortouw in nemen. Jullie zijn even de leidinggevenden van 'de Oase'.
Ben je klaar? Dan ga je verder met 'Hoeveel kost mijn plaats in het verzorgingshuis?'
Blokje 4
In dit blokje heb je het volgende klaar en een ordelijke manier verslag van gedaan en toegevoegd in je eindopdracht.
(Denk aan de drie stapjes: 1. Wat je hebt gedaan. 2. Overzichtje of plaatje ervan. 3. Conclusie of advies erbij)
Hoeveel kost mijn plaats in het verzorgingshuis?
1. Je hebt de eigen bijdrage van Piet berekend
2. Je hebt de totale inkomsten van 'de Oase' berekent
3. Je hebt de totale salariskosten berekent van het personeel
4. Je hebt de totale kosten van jullie dagmenu berekent (google drive/weekmenu/dagmenu)
5. Je hebt berekent of er van de totale inkomsten nog geld over is en waarvoor het gebruikt kan worden.
Zorg voor elk?!
1. Je hebt van de tabel een cirkeldiagram gemaakt
2. Je hebt hebt de drie stappen doorlopen
Je deelt je eindopdracht met je docent
Hoe?
Je gaat naar 'Eindopdracht' > Mijn eindopdracht delen met docent
Nu volg je de stappen die daar beschreven staan
Het eten voor 'De Oase' inkopen
Met alle klasgenoten ben je samen verantwoordelijk voor de inkoop, bereiden, serveren en opruimen van het dagelijks voedsel. Jullie gaan de bewoners van de 'De Oase' een week lang elke dag verrassen met een ander menu:)
Het verzorgingshuis 'De Oase' biedt plaats aan 80 bewoners. Waarvan 7 bewoners suikerziekte hebben, 8 eenzijdig verlamd zijn en niet zelfstandig kunnen eten. Er is een gezellig en hardwerkend team bij de maaltijden aanwezig. Dat team bestaat uit 7 verpleegkundigen en 5 mantelzorgers.
De bewoners stellen het erg op prijs om te weten wat er de volgende op het dagmenu staat. Het personeel van de Oase zorgt daarom dagelijks voor een publicatiebord met daarop het dagmenu. Grappig vinden ze het als er af en toe een oud Hollands recept op het dagmenu staat. Dat geeft de bewoners dikwijls herkenning uit hun jeugd of latere gezinsleven:)
Hoe?
Per tweetal bedenk je een dagmenu (een ontbijt, diner, lunch en tussendoortjes bij de koffie of thee.)
Je overlegt jullie dagmenu met klasgenoten zodat er een dagelijks variërend menu komt. (Elke dag anders)
Je gaat een poster maken voor één dag van de week waarop het ontbijt, diner en lunch staat inclusief plaatjes (reclamefolders) en tijdstippen.
Je maakt een inkooplijst (excel) voor jullie dagmenu
Je maakt de recepten klaar zodat voor de kok helder is wat er bereid moet worden. (Denk aan bijv. aantal bewoners, speciale dieten die bewoners kunnen hebben)
Hoe dagmenu (poster) maken?
Gebruik reclamefolders voor plaatjes van ingrediënten of gerechten
Print plaatjes die je vindt passen bij het dagmenu
Gebruik schaar, stift, plakband en A3 papier
Klaar?
Laat je dagmenu controleren door docent
Voor je eindopdracht
Maak een scan van jullie dagmenu op het kopieerapparaat
Stuur de scan naar 'Mijzelf' (Zie Computervaardigheden)
Open je mail en voeg het als plaatje in in je werkstuk. Doorloop de 3 stapjes (Wat heb je gedaan?, Plaatje, Je mening/advies erbij)
Hoeveel kost mijn plaats in het verzorgingshuis?
Hoeveel kost het mij als ik in het verzorgingshuis wil? Die vraag komt bij oudere Piet op, een man die reeds 11 jaar weduwnaar is. Hij is geboren op 7 september in het jaar 1953. Nog steeds houdt hij met zijn twee zonen en schoondochters het huis en de tuin netjes. Maar het wordt allemaal moeilijker. Alleen het ontbijt klaarzetten kost al heel veel energie. Daarnaast heeft hij bij het verlaten van zijn bed helpende handen nodig om zijn steunkousen aan te trekken.
Piet woont vanaf zijn trouwjaar 1974 in de eensgezinswoning. De herinneringen aan het gezinsleven met vrouw en kinderen maakten dat hij graag zo lang mogelijk hier wilde wonen. Maar heeft inmiddels intensieve zorg nodig. Vanaf zijn pensioen heeft hij maandelijks een totaalinkomen van €2234,- bruto. Hij kan daarvan prima rondkomen.
Vooral ook omdat hij het afgelopen jaar slecht ter been is en permanente zuurstofvoorziening nodig heeft. Je gaat met en voor Piet onderzoeken hoe hoog de eigen bijdrage is naast zijn zorgverzekering. En kan hij zijn visite nog iets voorzetten?
Hoe?
Stap 1: Gebruik de gegevens van Piet hierboven om de eigen bijdrage te berekenen
Stap 2: Gebruik de rekenhulp op de volgende website om de eigen bijdrage te berekenen:
Stap 3: Het bedrag noteer je de eindopdracht inclusief het kopje van deze opdracht
Stap 4: De kosten voor het verzorgingstehuis kunnen vanaf 4 maanden opname oplopen tot rond de €2000,-. per persoon (p.p.) Bereken voor de Oase hoeveel geld er in totaal binnenkomt. Noteer dit bedrag
Stap 5: Hoeveel salaris betaalt de leidinggevende van 'de Oase' uit aan de verpleegkundigen? Zijn eigen salaris is het dubbele bedrag.
Zie voor deze stap de website en bereken het totale bedrag.
Stap 6: Bekijk en bereken hoeveel geld de leidinggevende moet uitgeven voor het volledige weekmenu. Raadpleeg daarvoor de inkooplijst zoals die met je gedeeld is via Google Drive.
Stap 7: Bereken hoeveel geld er over is om gebouw, electra etc. te betalen.
Zorg voor elk?!
Zorg krijgen kost geld, veel geld. In Nederland is de zorg goed geregeld doordat de burger bijdraagt aan de zorg. De ene burger gebruikt veel zorg en daarmee geld. Je gaat hier onderzoek naar doen.
Hoeveel kost zorg?
In de tabel zie je hoeveel de zorg kost. Ook zie je hoeveel geld er uitgegeven wordt per soort zorg. Bij deze tabel ga je een cirkeldiagram maken.
Hoe?
Je opent je gebruikte excelbestand (Mijn hartslag, voedsel etc) en maakt onderaan in het scherm een nieuwe map aan.
Je neemt de tabel over in het nieuw gemaakte mapje
Je selecteert de gegevens
Je voegt een cirkeldiagram in
Je cirkeldiagram voeg je in je eindproduct (Verzameldocumentje)
Je doet dat volgens de drie stappen (Wat heb ik gedaan?, Cirkeldiagram, Wat is mijn conclusie?)
Mijn collega
Naar verwachting zal 'de Oase' in de toekomst uitgebreid moeten worden door de vergrijzing. Vergrijzing betekent dat er steeds meer oudere mensen ouder dan 60 jaar zijn en dikwijls hulpbehoevend worden.
Volgend jaar wil 'de Oase' de locatie gaan uitbreiden met een aanbouw. Dan komt er tenminste ruimt voor 8 personen bij. Dat is een toename van 10% werk. Natuurlijk hebben we dan daarvoor verpleegkundigen nodig.
Wat?
Je verzamelt drie vacatures van verschillende verzorgingstehuizen en bekijkt ze nauwkeurig. Vervolgens maak jij als leidinggevende van 'de Oase' een vacature voor de functie van 'Verpleegkundige niveau 3'
Hoe?
In Word
Mooie en inspirerende, sprankelende lay out
Juiste gegevens en datum voor inleveren van de sollicitatiebrief en aan wie die gericht moet zijn.
Voeg deze toe aan je eindopdracht die je gedeeld hebt met je docent.
Hoeveel tijd heb ik om zorg te verlenen?
In progress:)
Werken bij gezinnen met een hulpvraag (Periode 4)
Wist je dat er gemiddeld per dag ongeveer 470 kinderen geboren worden? Er 420 mensen per dag overlijden? We daarbij niet de 82 abortussen hebben meegeteld die elke dag worden gepleegd?
Wist je dat er ongeveer 40.000 kinderen niet (volledig) opgroeien bij eigen ouders maar zorg krijgen via de pleegzorg of pleegouders? Zelfs 10% van de jeugd, jeugdhulp, jeugdbescherming of jeugdreclassering (na wangedrag begeleiding krijgt om terug te kunnen in samenleving) krijgt?
Wist je dat er in 2017 tussen de 90.000 en 127.000 kinderen tussen 0 en 18 jaar blootgesteld zijn aan een vorm van kindermishandeling?
In periode 4 ga je je verdiepen in de volgende onderwerpen:
Kraamzorg
Gezinszorg
Thuisbegeleiding en jeugdzorg
EHBO-workshop organiseren
Wat je leert en opdoet aan ervaringen, voeg je samen in je eigen 'Bekwaamheidsdossier'
Studieplanner periode 4
Planning bij periode 4 is ongeveer:
Datum
Onderwerp
Activiteit
Afronding blokje
8 mei
Kraamzorg
9 mei
Kraamzorg
15 mei
Kraamzorg
Gastdocent: kraamverzorgster en recent kraamvrouw
16 mei
Kraamzorg
x
22 mei
Gezinszorg
23 mei
Gezinszorg
29 mei
Gezinszorg
x
30 mei
Hemelvaartsdag
5 juni
Thuisbegeleiding/jeugdzorg
6 juni
Thuisbegeleiding/jeugdzorg
12 juni
Thuisbegeleiding/jeugdzorg
Gastdocent: jeugdwerker gem.Urk
13 juni
Thuisbegeleiding/jeugdzorg
x
19 juni
Family EHBO
20 juni
Family EHBO
26 juni
Family EHBO
Gastdocent: FRS medewerker Urk
27 juni
Family EHBO
x
27 juni
Inleveren 'Bekwaamheidsdossier'
Leerdoelen Kraamzorg
De volgende items leer je over rondom het thema 'Kraamzorg'
Kennis kunnen maken met kraamvrouw en gezinsleden
Begrip kunnen tonen voor gevoelens en wensen kraamvrouw
Kraamvrouw kunnen helpen bij de verzorging van de baby
Kraamvrouw kunnen helpen bij huishoudelijke werkzaamheden
Kraamvrouw bloeddruk en polsslag kunnen opmeten
Kunnen helpen bij traktaties voor bezoekers en voorbereiden maaltijd
Bij verzorgende en huishoudelijke taken hygiënisch, veilig en ergonomisch kunnen werken
Kunnen rapporteren
Bouwsteen 1 Kraamzorg
Kraamzorg dichtbij mij
Hoera, er is een zusje geboren! Hoera, we hebben een zoontje gekregen! Wellicht heb je het van de week gelezen toen je ergens voorbij fietste! Ook ken je vast wel de rubriek 'Welkom' in het 'Urkerland' met leuke foto's van de pasgeborenen met trotste familieleden. Misschien ben jij zelfs ook wel eens vernoemd.
De kraamperiode is een indrukwekkende tijd voor moeder, vader en familieleden. Maar vooral wel voor de moeder die een kind ter wereld heeft gebracht. Er kunnen ook heel wat emoties en tranen tevoorschijn komen. Blijdschap, verdriet of een dag in de kraamtijd waarin het allemaal niet zo fijn gaat. En de moeder is nog herstellend van de bevalling..
Urker sage over afkomst baby
Baby's komen volgens een bekende Urker sage (fabel of legende) van een steen. Waarschijnlijk raad je al hoe we die noemen.
Stap 3. Sla je document op met de naam 'Bekwaamheidsdossier plus je naam'
Stap 4. Maak een 'Nieuwe map' aan en noem die 'Vakcollege periode 4'
Stap 5. Maak in map 'Vakcollege periode 4' nu 4 'Nieuwe mappen' en geef die de namen Bouwsteen 1,2, 3 en 4 (Zie 'Computervaardigheid' hoe je dat doet)
Wat zegt God Zelf over de ontwikkeling van een baby?
Als christen of christin weet je hoe waardevol God elk mens vindt. In psalm 139 leert God je hoe je gevormd bent in de buik van je eigen moeder. Deze tekst maakt het werk van een kraamverzorgster heel bijzonder!
Opdracht 2. 'Psalm 139 voor groep 7 leerling verteld'
Stap 1. Lees de tekst uit psalm 139 aandachtig
Stap 2. Lees de kanttekening bij elke tekst aandachtig ernaast
Stap 3. Schrijf in eigen woorden in je 'Bekwaamheidsdossier' (Word-documentje) wat je hebt geleerd. Dat moet een kind uit groep 7 van de basisschool kunnen begrijpen:)
Stap 4. Schrijf op welke emotie je voelt nu je de tekst hebt gelezen.
Stap 5. Lees je eigen woorden na en bekijk of je die emotie erin heb gezet.
Wat doe ik als kraamverzorg(st)er?
Film kraamverzorgster
Je bekijkt een informatieve film over het werk van een kraamverzorgster. Probeer hierna de volgende vragen te beantwoorden.
Opdracht 3.
Stap 1. Welke werkzaamheden doet de kraamverzorgende?
Stap 2. Hoe let de kraamverzorgende op de medische gezondheid van moeder en kind?
Stap 3. Welke werkzaamheden lijken je leuk of minder leuk?
Stap 4. Rapporteer je ervaringen op een ordelijke manier in je 'Bekwaamheidsdossier'
Op 9 mei opstellen en printen: Deze vragen wil ik stellen aan de kraamverzorgende
Jij als kraamverzorgster in dop doet er echt toe voor de kraamvrouw. Lees maar eens en bedenk daarna wat je aan een kraamverzorgster wilt vragen.
Marlies vertelt: 'Toen mijn moeder op kraaambezoek kwam, gebeurde er iets wat ik niet had verwacht. Ik vertelde dat de kraamverzorgster zo lief voor me was geweest, dat ze tijdens het persen steeds mijn natte, lange haren uit mijn gezicht had gestreken. Toen hield mijn moeder het niet meer en begon zachtjes te huilen. Voor het eerst vertelde ze me daarna iets over haar eigen bevallingen. Ze was nog zó jong, wist nergens van en schrok enorm van de pijn. Vader was op zee en ze was bij de eerste bevalling alleen met een verloskundige die heel streng en ruw was geweest. Die verloskundige beet haar toe dat ze zich niet moest aanstellen en praatte veel te hard. Mijn moeder had er nooit over willen praten om ons geen schrik aan te jagen. We hebben vervolgens samen een potje zitten janken en dat ging langzaam over in de slappe lach. Mijn moeder was verbaasd dat er na al die jaren kennelij nog altijd verdriet zat. Het luchtte haar in elk geval enorm op. Ze zegt nu dat mijn positieve ervaring haar heeft geholpen, dat mijn fijne bevalling ook een beetje op haar afstraalt. Zo heb ik het een beetje voor haar goed gemaakt.'
Wilhelmine Francoise vertelt: 'Ik kreeg in de jaren vijftig het ene kind na het andere. Niet dat het moest hoor, we wilden heel graag een groot gezin. Elk anderhalf jaar lag er weer een kin in de wieg. Het was hard werken, maar het kraambed was heerlijk voor mij! Het was als een vakantie, waarin ik bijkwam en nieuwe krachten opdeed. Vanuit mijn bed hoorde ik de schroef van de wasmachine piepen zonder dat ik me om de was bekommerde. Ik rook de heerlijkste geuren uit de keuken zonder dat ik wist wat we gingen eten. Ik lag in bed zonder ziekt te zijn, overal bloemen om me heen. Zelfs met de verzorging van de andere kinderen bemoeide ik me niet! Dat overkwam me alleen als ik in het kraambed lag!'
Wat?
Op 15 mei rond 13.30u. zal er een kraamverzorgster die zelf met zwangerschapsverlof is onze les bezoeken. In die les zal zij iets vertellen over haar werkzaamheden in de gezinnen. Ook zal er gelegenheid zijn om haar vragen te stellen hierover. Je laat in je vragen zien dat je respect en inlevingsvermogen hebt voor levensstijl en emoties van de 'gezinsleden' en professional.
Hoe?
Opdracht 4.Vragen aan kraamverzorgende en kraamvrouw
Je mag vragen (plusminus 10 vragen) stellen bestemd voor de kraamverzorgende en kraamvrouw.
Je gaat verschillende soorten vragen stellen waarbij je laat zien hoe je je inleeft in de kraamverzorgende.
Ook ga je vragen bedenken die je aan een kraamvrouw stelt die zojuist is bevallen van haar kindje.
Voeg je vragen toe aan je 'Bekwaamheidsdossier.
!! Tenslotte print je je vragen uit voorzien van je naam zodat we deze voor genoemde datum ordelijk kunnen bewaren
Welke hulpvragen kan ik als kraamverzorg(st)er krijgen?
Een kraamverzorgster kan allerlei soorten hulpvragen krijgen. Het is dan belangrijk dat je geleerd hebt hoe je het beste daarop kunt reageren.
Hoe?
Opdracht 5. Hulpvragen voor de kraamverzorgster
Stap 1. Lees daarvoor in de bijlage de tekst aandachtig door.
Stap 2. Noteer alle vetgedrukte woorden en noteer de betekenis erachter.
Je hebt twee gastdocenten, een moeder (en onze onderwijsassistent) en kraamverzorgster gesproken. Je hebt vragen kunnen stellen, je hebt meegeluisterd naar de vragen van je klasgenoot. Je hebt gezien hoe een baby in de baarmoeder zit en je hebt zelfs gezien hoe een baby lichamelijke verzorging krijgt van de moeder. Het is nu de opdracht om te laten zien wat je hebt geleerd hiervan.
Je maakt een opdracht die leuk is om te
laten zien aan onze 'gastdocenten' Je kunt kiezen uit het maken van een:
Waaraan moet jullie (2-tal) manier van presenteren voldoen?
1. Je schrijft een gedicht van 5 coupletten
Criteria:
Gebruik correcte leestekens (hoofdletter, punten, komma’s)
Rijmt (gepaard of omarmd rijm)
Er wordt nadrukkelijk een sfeer veroorzaakt in al de gebruikte woorden
2. Je schrijft een lied van 3 coupletten
Criteria:
Gebruik correcte leestekens,
Zorg dat de zinnen logisch klinken,
Maakt duidelijk hoe de kraamzorg eruit ziet voor moeder en kraamverzorgster
Melodie is voorzien van notenbalk.
3. Je tekent een striptekening
Criteria:
Je tekent 6x 8 striptekeningetjes op minimaal 2 maximaal 4 A4- blaadjes,
Je tekent met potlood en trekt het over met een zware fineliner,
Je striptekening is ingekleurd met kleurpotloden,
Maakt duidelijk hoe de kraamzorg eruit ziet voor moeder en kraamverzorgster
Je gebruikt een leefwereld die bij de Urker PZ-leerling past.
4. Je maakt een clip
Criteria:
Je maakt een clip van maximaal 3 minuten,
Maakt duidelijk hoe de kraamzorg eruit ziet voor moeder en kraamverzorgster
Het geluid is helder en goed verstaanbaar,
Het geluid ondersteunt de uitleg.
5. Poster
Criteria:
Pakkende titel
Vanaf 3 meter goed leesbaar
Correct Nederlands geschreven
Mooie indeling/layout
Plaatjes hebben helemaal te maken met het onderwerp
Logische volgorde
Rapportage kraamzorg
Het is van belang dat je ervaring in het kraamgezin gedeeld wordt met andere professionals zoals de de huisarts, wijkverpleegkundige.
Daarom wordt er een dossier opgesteld. Je kunt dit nu vlot en digitaal doen. Op die manier is op kantoor direct alle informatie beschikbaar die je verzamelt.
Je vraagt aan je docent om verhaaltjes die horen bij bepaalde kraamgezinnen. Die verhaaltjes zijn praktijkvoorbeelden en noemen we een casus. Met behulp van de informatie in de casus die je krijgt van je docent vul je de rapportage in op deze plaats
Mijn intakebezoekje
Wat is het kraamvrouw te zijn?
Je gaat onderzoeken wat de kraamvrouw (moeder) nodig heeft in de kraamweek
Je gaat onderzoeken welke zorg de baby nodig heeft
Je gaat een overzicht van werkzaamheden maken voor een dag en week
Je gaat een dagplanning maken
Bouwsteen 2 Gezinszorg
Het gezin van mijn grootouders
Je gaat een verslag maken over het gezin van je opa of oma of van je overgrootvader of overgrootmoeder. Daarvoor ga je een interview houden met een familielid die daar veel over kan vertellen.
Stap 1. Overleg met je docent met wie je een interview gaat houden en wanneer je dit gaat doen.
Stap 2. Neem de volgende punten op in je vragenlijst voor het interview:
Geboortedatum van de gezinsleden en samenstelling van het gezin,
Woontplaats en land
Wie zorgde voor het gezinsinkomen?
Wie zorgde voor de kinderen?
Wie deed het huishouden??
Van wie kreeg het gezin hulp als er problemen waren, bijvoorbeeld door ziekte?
Stap 3. Houd het interview met je familielid zoals afgesproken met je docent.
Stap 4. Maak een verslag over het interview. Zorg ervoor dat je verslag minimaal twintig regels is.
Stap 5. Wissel je verslag via google drive uit met een medeleerling. Geef elkaar tips voor verbetering. En verbeter jouw verslag met de tips die jij hebt gekregen.
Stap 6. Voeg je verslag toe aan je bekwaamheidsdossier
Veiligheid in en rondom mijn huis
Veiligheid in en rondom het huis is heel belangrijk om als kind tot een volwaardige en zelfstandige volwassene op te kunnen groeien. Ouders hebben in de eerste plaats de verantwoordelijkheid hiervoor. Maar hoe doen ze dat en waar liggen de gevaren voor hun 'kroost' op de loer?
Een trampoline die op de stoeptegels staat zonder een vangnet veroorzaakt bijvoorbeeld een onveilige situatie. Beter is een vangnet te plaatsen of de trampoline in te graven in de stoep zodat een onveilige situatie voorkomen kan worden.
Je maakt een lijst van veelvoorkomende onveilige situaties in en rondom het huis.
Hoe?
Stap 1. Maak in je Word-document tabel met tenminste 3 kolommen en 25 rijen aan.
Stap 2. Zet een titel in de kolom: 'Onveilige versus veilige situaties' Bekijk daarbij ter inspiratie (opdoen van ideën) deze site
Stap 3. Zet links een onveilige situatie en in de kolom ernaast de oplossing (Hoe kun je het voorkomen).
Stap 4. Schrijf onder de tabel of je wel eens ingegrepen hebt bij een onveilige situatie en hoe.
Blokje 1 Afronden bouwsteen 1 en bouwsteen 2 ~ 29 mei 2019
Vandaag voeg je al je kennis en ervaring na het doorlopen van bouwsteen 1 en bouwsteen 2 samen in 1 document.
Dat document heet je 'Bekwaamheidsdossier plus je naam'
Dat deel je met je docent via google drive.
Volgende week hopen we DV verder te gaan met het onderwerp 'Jeugdzorg'
Als je docent akkoord gaat met het gedeelde document is dit blokje afgerond:)
Bouwsteen 3 Thuisbegeleiding en jeugdzorg
Wat doet 'ons dorp Urk' aan jeugdzorg?
Elke gemeente heeft de plicht om jeugdzorg of gezinszorg te bieden. Daarvoor krijgt de gemeente budget (bepaalde hoeveelheid geld) om dit aan te kunnen bieden.
Bekijk de volgende website van de gemeente Urk eens en beantwoord zo goed mogelijk de volgende vragen:
1. Waar kun je gratis advies krijgen over zwangerschap, opvoeden en opgroeien van kinderen? Geef naam en afkorting.
2. Jeugdhulp die aangeboden wordt door de gemeente is verantwoordelijk voor 5 soorten jeugdhulp. Noem ze in eigen woorden. (Zeg het alsof je dit uitlegt aan een leerling van groep 7)
3. Leg uit wat de betekenis AWBZ is welke zorg daarmee betaald kan worden.
Voeg je antwoord met kopje in in je bekwaamheidsdossier
Jeugdzorg op Urk en daarbuiten
Bij de bouwsteen jeugdzorg en thuisbegeleiding leer je te ondersteunen, adviseren en opnieuw ook te rapporteren tot welzijn van gezinsleden.
Opdracht 1. In dit artikel lees je hoeveel jeugdzorg op Urk wordt gegeven en daarbuiten. Je zet daarbij aantallen op een rij en probeert een conclusie te trekken.
Opdracht 2. Ook is belangrijk om te peilen wat de emoties zijn van de ander, het eventueel innemen van medicijnen cruciaal (belangrijk) kan zijn samen met een gezonde leefstijl.
Hoe ga je onderzoeken?
Jeugdzorg op mijn dorp
Stap 1: Lees het artikel
Stap 2: Maak in Excel een cirkeldiagram waarin duidelijk wordt hoeveel van het totale aantal jongeren in Nederland jeugdzorg krijgt.
Stap 2: Schrijf op wat het probleem is waar het VWS tegen aanloopt. Schrijf de betekenis van de afkorting voluit uit met de conclusie van het probleem
Stap 3: Noteer wat afwijkend (bijzonder) is aan de gemeente Urk
Wat betekenen de vetgedrukte woorden in de onderstaande teksten?
Vat in maximaal 10 zinnen samen wat je hebt geleerd van het artikel 'Bijsluiter wordt simpeler'. Voeg dit in je bekwaamheidsdossier
Wat als ik klaar ben met opdracht 1,2 en 3?
Laat het werk aan je docent zien. Check of je blokje 1 helemaal af hebt inclusief het interview. Deel dit met docent pmorren via het google drive document (van blokje 1:))
Blokje 2 ~ 12 juni Onze gastdocente Jeugdhulp Urk; welkom:)
Je weet inmiddels wat jeugdzorg of jeugdhulp betekent en dat dit best veel nodig is in ons land. Wel 10% van de jongeren krijgt een bepaalde vorm van jeugdzorg!
Donderdag 13 juni rond kwart voor 2 krijgen wij onze gastdocente op bezoek. Zij werkt bij de gemeente Urk.
Stap 1: Ter voorbereiding hierop onderzoek je de betekenis van een aantal woorden. Dat is nodig om te begrijpen wat jeugdhulp is. (Dat zijn participatie en zelfredzaamheid. Noteer ze met betekenis in je bekwaamheidsdossier onder kopje (Gastdocente jeugdhulp gemeente Urk)
Stap 2: Noteer tenminste tien vragen die je wilt stellen aan de gastdocente. Lever deze uitgeprint op 12 juni in bij je docent. (Gebruik dus een laptop)
Ideeën om vragen te stellen aan gastdocente:
Vragen die gaan over het waarom van jeugdhulp: verwaarlozing, mishandeling, ruw gedrag, schoolverzuim, ouders financieel of psychisch niet in staat om zorg te geven, pleeggezin, crisishulp enzovoorts
Vragen over de jeugdhulp die gastdocente namens de gemeente biedt: parttime, fulltime, contact met gezin, instanties zoals bij caritas, erge ervaringen, waardevolle en mooie ervaringen, waarom zo'n beroep, welke opleiding is nodig enzovoorts.
Ga daarna verder met je openstaande opdrachten.
Blokje 3 Creatieve opdracht bij gastdocenten jeugdhulp
Je maakt een opdracht die leuk is om te
laten zien aan onze 'gastdocenten' Je kunt kiezen uit het maken van een:
Waaraan moet jullie (2-tal) manier van presenteren voldoen?
1. Je schrijft een gedicht van 5 coupletten
Criteria:
Gebruik correcte leestekens (hoofdletter, punten, komma’s)
Rijmt (gepaard of omarmd rijm)
Er wordt nadrukkelijk een sfeer veroorzaakt in al de gebruikte woorden
2. Je schrijft een lied van 3 coupletten
Criteria:
Gebruik correcte leestekens,
Zorg dat de zinnen logisch klinken,
Maakt duidelijk hoe de jeugdhulp in de gemeente Urk georganiseerd is,
Melodie is voorzien van notenbalk.
3. Je tekent een striptekening
Criteria:
Je tekent 6x 8 striptekeningetjes op minimaal 2 maximaal 4 A4- blaadjes,
Je tekent met potlood en trekt het over met een zware fineliner,
Je striptekening is ingekleurd met kleurpotloden,
Maakt duidelijk hoe de jeugdhulp in de gemeente Urk georganiseerd is,
Je gebruikt een leefwereld die bij de Urker PZ-leerling past.
4. Je maakt een clip
Criteria:
Je maakt een clip van maximaal 3 minuten,
Maakt duidelijk hoe de jeugdhulp in de gemeente Urk georganiseerd is,
Het geluid is helder en goed verstaanbaar,
Het geluid ondersteunt de uitleg.
5. Poster
Criteria:
Pakkende titel
Vanaf 3 meter goed leesbaar
Correct Nederlands geschreven
Mooie indeling/layout
Plaatjes hebben helemaal te maken met het onderwerp
Logische volgorde
Bouwsteen 4 Gezins EHBO
Je gaat een workshop gezins EHBO voorbereiden.
Je schrijft een uitnodiging met plaatjes (A4)
Je maakt een presentatie in PowerPoint (3 tot 5 dia's)
Je geeft workshop over (stabiele zijligging, vingerverband,mitella aanleggen, schaafwond verzorgen, tekenbeet verzorgen)
Je maakt een evaluatieformulier die de workshopdeelnemers invullen na afloop
Je voorbereiding deel je via google formulier
Mijn deskundigheidsdossier
Eindopdracht (verzameling)
Voorkantje maken
Je gaat een professioneel, echt ogend voorkantje maken voor de eindopdracht.
Achter dit voorkantje komt een verzameling van gegevens over je lijf, voedsel en allerlei rekenkundige en digitale vaardigheden.
Hoe
Je maakt een voorkantje met een sjabloon/voorbeeld in Word.
Je opent Word
Je kiest Invoegen
Je kiest Voorblad
Je kiest een ontwerp wat bij je past.
Eisen aan je voorkantje
- Er staat de titel: Rekenen met je lijf en leden!
- Er staat je naam, klas en school
- Er staat een ondertitel (zelf verzinnen:))
- Er staat een passend plaatje op de voorkant
Inhoudsopgave maken
Je kunt eenvoudig een inhoudsopgave maken in Word. Je hoeft namelijk niet zelf paginanummers in de inhoudsopgave aan te passen omdat je tussendoor wat bijgeschreven hebt en de nummers niet meer kloppen:)
Hoe?
Je gaat achter je 'voorkantje' verder typen.
Je typt de volgende titels:
Inleiding
Bouwsteen 1
Bouwsteen 2
Bouwsteen 3
Eindopdracht
Samenvatting
Zet nu elke titel op een blad met een korte zin eronder. Maakt nu (behalve bij de inleiding) even niet uit wat je daar precies schrijft.
Bekijk dit filmpje hoe je nu een inhoudsopgave maakt
Het arrangement Leerpraktijk Gezondheid 2B/K is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
P Morren
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2021-03-15 14:02:20
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Sjabloon Bouwsteen aangepast versie mrt 2021.xlsx
Soms is het handig om bijvoorbeeld een documentje die je geschreven of een plaatje die je in een reclamefolder gevonden hebt, in te scannen.
maandelijks een totaalinkomen van €2234,- bruto. Hij kan daarvan prima rondkomen.
t kopje van deze opdracht
Zie voor deze stap de 
ma 'Kraamzorg'
egende) van een steen. Waarschijnlijk raad je al hoe we die noemen.
Opdracht 1. In dit artikel lees je hoeveel jeugdzorg op Urk wordt gegeven en daarbuiten. Je zet daarbij aantallen op een rij en probeert een conclusie te trekken.
