Introduction

The subject of this double period is social media.

Work together with two or three classmates.

Discuss the following questions in your group in English:

Facebook is an example of a ‘social networking website’.
Which other social networking sites do you know? Which do you use yourself?
Which social networking websites do you not use? Why not?
Together, write a list of social networking websites and write for every social networking website what you think the target group (=doelgroep) is.

Step	activity	aim	time
	introduction	Find out what you already know.	10
Step 1	listening The effect of social media	You can understand an interview about social media and answer questions about it.	15
Step 2	reading The pros and cons of social media	You can read a text about the pros and cons of social media and answer questions about it.	15
Step 3	vocabulary	You can understand and use the vocabulary about social media.	15
Step 4	grammar Bezittelijk voornaamwoord	You can understand and use possessive pronouns.	15
Step 5	speaking Tell me about social media	You can have a debate about social media sites.	10
Step 6	writing A social media post	You can write a social media post.	15
Step 7	evaluation	Reflecting on what you have learned.	5

Colofon

Het arrangement 11.2 Social media - hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: VO-content
Laatst gewijzigd: 2023-06-14 11:35:01
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting: Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor havo en vwo, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 11 'Press and media'. Het onderwerp van deze les is: Social Media. In deze les worden verschillende aspecten van sociale media besproken zoals het effect van sociale media en de voor- en nadelen ervan. Bij de schrijfopdracht wordt een post voor social media geschreven. In de grammaticaopdracht wordt het bezittelijk voornaamwoord behandeld.
Leerniveau: VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
Leerinhoud en doelen: Engels;
Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 1 uur en 40 minuten
Trefwoorden: arrangeerbaar, bezittelijk voornaamwoord, effect van sociale media, engels, hv12, social media, sociale media post, stercollectie, voor- en nadelen sociale media

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

Reading

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

IMSCC package

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

Versie 2.1 (NL)

Reading

Versie 3.0 bèta

Reading

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.