Deel 1 bestaat uit 5 stappen. Werk ze één voor één door.
stap
activiteit
Stap 1
Lezen
Je leest een tekst over het schoolsysteem in Duitsland.
Stap 2
en
Woordjes
Je oefent de nieuwe woorden.
Stap 3
en
Kennis van land en vok.
Je vergelijkt het schoolsysteem in Duitsland met Nederland.
Stap 4
Grammatica
Je leert hoe je de voltooide tijd maakt.
Stap 5
en
Kijken/luisteren
Je kijkt naar een reportage over de vraag of cijfers op school noodzakelijk zijn.
Stap 1 - Lezen
In welche Schule gehst du?
Hoe leg je in het Duits uit naar welke school je gaat? Duitse leerlingen weten niet wat je bedoelt als je hen vertelt dat je vmbo doet. Om dat uit te kunnen leggen, moet je eerst weten hoe het Duitse schoolsysteem werkt.
Download het volgende bestand: Das Schulsystem in Deutschland
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Bekijk het schema en lees de tekst onder het schema.
Zorg dat je weet wat de volgende woorden/begrippen betekenen.
Zoek de vertaling in een (online) woordenboek op.
Schule in Deutschland und in den Niederlanden
Vergelijk het Duitse schoolsysteem met het Nederlandse schoolsysteem.
Zoek bij de Nederlandse opleidingen en diploma's het best passende Duitse woord/begrip.
Vertaal de volgende zinnen in het Duits en schrijf deze in je schrift:
Ik zit in klas 3.
Ik heb goede cijfers voor wiskunde en Frans.
Ik heb slechte cijfers voor Duits.
Ik hoop dat ik overga.
Ik ben nog nooit blijven zitten.
Controleer en verbeter eventueel je zinnen.
Voer nu samen met je klasgenoot een minigesprek, waarin je de woorden en zinnen van de woordenlijsten A1 en A2 gebruikt. Pas de vragen en antwoorden aan aan jouw situatie.
Stap 3 - Kennis van land en volk
Lees de tekst en maak daarna het overzicht compleet.
In welcher Klasse bist du?
In Deutschland kommen Kinder mit 6 oder 7 Jahren in die Schule. Das ist nicht abhängig von ihrem Geburtstag. Das Schuljahr beginnt immer Ende August oder Anfang September. Zuerst bleiben sie 4 Jahre in der Grundschule. Jedes Jahr kommen sie in eine höhere Klasse: von der ersten in die zweite, dann in die dritte und am Ende in die vierte Klasse.
Nach der Grundschule gehen die Kinder, die jetzt 10/11 Jahre alt sind, auf eine weiterführende Schule: die Hauptschule, die Realschule, das Gymnasium oder eine Gesamtschule.
Man beginnt dann aber nicht neu mit zählen, sondern zählt einfach weiter: Das erste Schuljahr in der weiterführenden Schule geht man in die fünfte Klasse usw.
Schüler der Hauptschule verlassen die Schule nach der neunten Klasse. Sie sind dann ungefähr 15 Jahre alt.
Schüler der Realschule verlassen die Schule nach der zehnten Klasse, also mit ungefähr 16 Jahren.
Wie lange die Schüler aufs Gymnasium gehen, hängt vom Bundesland ab. In den meisten Bundesländern verlassen sie die Schule nach 12 Jahren, in manchen Bundesländern nach 13 Jahren. Sie sind dann also 18 oder 19 Jahre alt.
Leider kann man das deutsche System nicht so einfach mit dem niederländischen System vergleichen. Man kann es aber ungefähr umrechnen. Dafür muss man +6 oder -6 rechnen. Wenn ein deutscher Schüler der 8. Klasse wissen möchte, welche Klasse das in den Niederlanden ist, muss er 8 – 6 rechnen, er würde in den Niederlanden also in „klas 2“ gehen. Umgekehrt kann ein niederländischer der vierten Klasse 4 + 6 rechnen, die vierte Klasse in den Niederlanden entspricht also der zehnten Klasse in Deutschland.
Schrijf nu minimaal 3 zinnen in je schrift.
Schrijf in het Duits in welke klas jij zit.
Doe dat ook voor je broers of zussen of iemand anders die je kent.
Kijk de zinnen met een klasgenoot of in een groepje na.
Stap 4 - Grammatica 1
Zwakke en sterke werkwoorden
Je hebt al heel wat geoefend met het vervoegen van zwakke en sterke werkwoorden. Maar hoe weet je eigenlijk of een werkwoord zwak of sterk/onregelmatig is?
Je kunt hulpmiddelen gebruiken zoals een woordenboek.
Je kunt ook het Duitse werkwoord vergelijken met het Nederlandse werkwoord. Werkwoorden die in het Nederlands sterk zijn, zijn dat ook vaak in het Duits.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In het Duits kun je de onvoltooid verleden tijd (ovt) en de voltooid tegenwoordige tijd (vtt) gebruiken om aan te geven dat iets in het verleden is gebeurd. In dit onderdeel staat de voltooid tegenwoordige tijd centraal.
De voltooid tegenwoordige tijd bestaat uit twee delen: het hulpwerk haben of sein plus het voltooid deelwoord.
Welke vorm van haben of sein je gebruikt, hangt af van het onderwerp.
Hoe je een voltooid deelwoord kunt maken, leer je in het volgende item uit de Kennisbank.
zeker te weten of een werkwoord zwak of sterk is en
te weten hoe de stam verandert,
is: leer die werkwoorden gewoon uit het hoofd.
Het beste doe je dat door de drie vormen van een werkwoord (de infinitief, de stam van de ovt en het voltooid deelwoord) in één keer te leren.
Tip: De meeste woordenboeken hebben in hun grammatica-deel een lijst met sterke werkwoorden.
Bekijk nog eens de lijst met sterke werkwoorden bij Grammatica 1. Vraag aan je leraar of je de hele lijst of alleen bepaalde werkwoorden moet leren! Tip: maak gebruik van StudioWozzol of een ander woordjesleerprogramma.
Oefenen - zwakke werkwoorden
Hoe je het voltooid deelwoord maakt, leer je door veel te oefenen.
In de volgende oefeningen gaat het steeds om het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden. Maak alle oefeningen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In de volgende oefeningen gaat het steeds om het voltooid deelwoord van sterke of onregelmatige werkwoorden.
Bestudeer nogmaals de lijst met sterke en zwakke werkwoorden.
Maak daarna alle oefeningen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Kurz vor den Zeugnissen ist der Leistungsdruck bei den Schülern besonders hoch. Wenn sie am Ende mit einer guten Note belohnt werden, ist der Stress schnell vergessen. Fast alle kennen aber auch das blöde Gefühl, versagt zu haben, wenn sie eine schlechte Note bekommen.
Die Schülerinnen und Schüler der Laborschule in Bielefeld kennen das nicht. Denn an ihrer Schule gibt es bis zur 9. Klasse keine Noten. Wie eine Schule ohne Noten funktioniert? Und warum Schulnoten überhaupt erfunden wurden? Das zeigt diese neuneinhalb-Folge.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Het arrangement Opdracht: Schule in Deutschland - vmbo-kgt2 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Schule', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. Je begint met het lezen van een tekst over het schoolsysteem in Duitsland. Ook oefen je met nieuwe woorden. Je gaat bezig met het vergelijken van het schoolsysteem in Duitsland met Nederland. Bij de grammatica leer je hoe je de voltooide tijd maakt. Als afsluiter van deze opdracht kijk je naar een reportage over de vraag of cijfers op school noodzakelijk zijn.
Spreken;
Schrijven;
Gesprekken voeren;
Duits;
Luisteren en kijken;
Lezen om informatie op te doen;
Lezen;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
1 uur en 30 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, duits, nieuwe woorden, school, schoolsysteem, schule, schule in deutschland, stercollectie, vmbo-kgt2, voltooide tijd
Opdracht: Schule in Deutschland - vmbo-kgt2
nl
VO-content
2023-08-07 15:27:19
Deze opdracht hoort bij het thema 'Schule', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. Je begint met het lezen van een tekst over het schoolsysteem in Duitsland. Ook oefen je met nieuwe woorden. Je gaat bezig met het vergelijken van het schoolsysteem in Duitsland met Nederland. Bij de grammatica leer je hoe je de voltooide tijd maakt. Als afsluiter van deze opdracht kijk je naar een reportage over de vraag of cijfers op school noodzakelijk zijn.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Schwach oder stark
Schwache Verben
Schwache Verben
Schwache Verben
Schwache Verben
Schwache Verben
Voltooid deelwoord - Starke Verben
Voltooid deelwoord - Starke Verben
Voltooid deelwoord - Starke Verben
Müssen Schulnoten wirklich sein?
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Deel 1 bestaat uit 5 stappen. Werk ze één voor één door.
Hoe leg je in het Duits uit naar welke school je gaat? Duitse leerlingen weten niet wat je bedoelt als je hen vertelt dat je vmbo doet. Om dat uit te kunnen leggen, moet je eerst weten hoe het Duitse schoolsysteem werkt.
Oefen en leer woordenlijst A2.
In Deutschland kommen Kinder mit 6 oder 7 Jahren in die Schule. Das ist nicht abhängig von ihrem Geburtstag. Das Schuljahr beginnt immer Ende August oder Anfang September. Zuerst bleiben sie 4 Jahre in der Grundschule. Jedes Jahr kommen sie in eine höhere Klasse: von der ersten in die zweite, dann in die dritte und am Ende in die vierte Klasse.
Je hebt al heel wat geoefend met het vervoegen van zwakke en sterke werkwoorden. Maar hoe weet je eigenlijk of een werkwoord zwak of sterk/onregelmatig is?
In het Duits kun je de onvoltooid verleden tijd (ovt) en de voltooid tegenwoordige tijd (vtt) gebruiken om aan te geven dat iets in het verleden is gebeurd. In dit onderdeel staat de voltooid tegenwoordige tijd centraal.
Kurz vor den Zeugnissen ist der Leistungsdruck bei den Schülern besonders hoch. Wenn sie am Ende mit einer guten Note belohnt werden, ist der Stress schnell vergessen. Fast alle kennen aber auch das blöde Gefühl, versagt zu haben, wenn sie eine schlechte Note bekommen.
