10.1 My house - kgt12

10.1 My house - kgt12

My house

Introduction

The subject of this double period is: your house.
Het onderwerp van dit blokuur is: jouw huis.

  • Work together with three or four classmates.
    Werk samen met drie of vier klasgenoten.

Discuss the following questions in your group in English:
Bespreek de volgende vragen in jouw groepje in het Engels:

  • Where do you live?
    Waar woon jij?
  • How big is your house?
    Hoe groot is jouw huis?
  • What objects can be found in your room?
    Wat staat er in jouw kamer?
  • Make a list of English words that have to do with interior design.
    Maak een lijst van Engelse woorden die met de inrichting van een huis te maken hebben.
Step   activity aim time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1 listening
Clare’s house  		Je kunt een gesprek begrijpen over een huis en er vragen over beantwoorden. 15
Step 2 reading
Erik’s house		 Je kunt een tekst begrijpen over de beschrijving van een huis en er vragen over beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Je leert de vocabulaire over huizen en kunt die gebruiken. 15
Step 4 grammar
Present continuous		 Je kunt de present continuous gebruiken. 15
Step 5 speaking
Tell me about your house?		 Je kunt een gesprekje voeren om iets over je huis te vertellen. 10
Step 6 writing
An email		 Je kunt een e-mail schrijven waarin je over je huis vertelt. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je geleerd hebt. 05

Step 1 - Listening

Clare’s house
Todd interviews Clare. She talks about the house that she lives in.
Todd interviewt Clare. Zij vertelt over het huis waar ze in woont.

  • Listen to the audio clip and do exercise 1.
    Luister naar het geluidsfragment en maak oefening 1.
  • Listen to the audio clip again and do exercise 2.
    Luister nog een keer naar het fragment en maak oefening 2.

Step 2 - Reading

Klik op de afbeelding om deze
te vergroten.

You are going to read a text in which Laura talks about her home.
Je gaat een tekst lezen waarin Laura vertelt over haar huis.

  • Work together with one or two classmates and do exercise 1.
    Werk samen met een of twee klasgenoten en maak oefening 1.
  • Scan the tekst and do exercise 2.
    Scan de tekst en maak oefening 2.
  • Read the text and do exercise 3.
    Lees de tekst en maak oefening 3.
Oefening 1

Look at the illustration.
Bekijk de illustratie.

Make two wordlists (English/Dutch). One list with the different types of rooms and one list with things that you can find in a house.
Maak twee woordenlijsten (Engels/Nederlands). Eén woordenlijst van de verschillende soorten kamers en één woordenlijst van dingen die je in een huis tegen kunt komen.

Oefening 2

Which rooms does Laura describe in the text? Write the English words down and translate them to Dutch.
Welke kamers of ruimtes beschrijft Laura allemaal in deze tekst? Schrijf de Engelse woorden op en vertaal ze naar het Nederlands.
Compare your list with your classmate’s list and add to it if needed.
Vergelijk jouw lijst met die van een klasgenoot en vul hem eventueel aan.

Tip! Scannen is een ander woord voor zoekend lezen. Wanneer je een tekst scant hoef je niet de hele tekst te lezen. Je gaat alleen op zoek naar de stukken tekst of woorden die je nodig hebt om de vraag te beantwoorden.

 

Step 3 - Vocabulary

  • Study the wordlist. (10 minutes)
    Bestudeer de woordenlijst. (10 minuten)
  • Do the exercises.
    Doe de oefeningen.

Woordenlijst My house

Step 4 - Grammar

Do you remember? To talk about things that are happening right now, you use the present continuous.
Weet je het nog? Om te vertellen over dingen die nu gaande zijn, gebruik je de present continuous.

Study the explanation of the present continuous again.
Bestudeer uit de Kennisbank Engels het onderdeel over de present continuous nog eens.

Now, do the following exercises.
Maak nu de volgende oefeningen.

Step 5 - Speaking

Talking about your home.

Have a conversation with a classmate. Use the table below.
Voer een gesprek met een klasgenoot. Gebruik onderstaande tabel.

Preparation
Voorbereiding

  1. Write down a couple of words and phrases to help you during the conversation.
    Schrijf een paar woorden en zinnen op als steuntje tijdens het gesprek.
  2. Practise your conversation at least twice.
    Oefen jullie gesprek minstens twee keer.

Having the conversation
Het gesprek voeren

  1. Find another pair to work with.
    Zoek een ander paar om mee samen te werken.
  2. Have your conversation.
    Voer jullie gesprek.
  3. Ask your classmates to write down feedback for you.
    Vraag jullie klasgenoten om feedback voor jullie op te schrijven.
  4. Next, let them have their conversation and write down feedback for them.
    Laat hen vervolgens hun gesprek voeren en schrijf feedback voor hen op.
  5. Discuss what went well and what you can do better next time.
    Bespreek wat er goed ging en wat de volgende keer beter kan.
 

Persoon A

  

Persoon B

1

Groet.

1

Groet terug.

2

Vraag B om iets te vertellen over hun huis.

2

Geef antwoord.

3

Vraag B wat er in zijn/haar woonkamer staat.

3

Geef antwoord. Vraag A wat er in zijn/haar woonkamer staat.

4

Vraag B om iets te vertellen over hun keuken.

4

Geef antwoord.
Vraag hoe A’s slaapkamer eruitziet.

5

Geef antwoord. Vraag of B een tuin heeft.

5

Geef antwoord. Stel een zelfbedachte vraag.

6

Geef antwoord. Stel een zelfbedachte vraag.

6

Geef antwoord.

7

Rond het gesprek af.

7

Reageer en sluit af.

Step 6 - Writing

Write an email about your house.

Reply to the email from your English penpal.
Beantwoord de e-mail van je Engelse penvriend(in).

  • Groet je penvriend(in)
  • Vertel dat je gaat vertellen hoe je huis eruitziet.
  • Vertel hoeveel kamers je huis heeft. (verzin dit zelf)
  • Zeg dat er in de keuken een afwasmachine staat.
  • Zeg dat de woonkamer beneden is.
  • Zeg dat de badkamer boven is.
  • Zeg dat je slaapkamer groot/klein is. (maak zelf een keuze)
  • Je hebt een computer en een televisie op je slaapkamer.
  • Stel je penvriend(in) een vraag.
  • Sluit je e-mail af.

 

Step 7 - Evaluation

Complete the grid and answer the questions underneath the grid.
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activity fun not fun easy difficult know it already new
reading            
listening            
vocabulary            
grammar            
speaking            
writing            
  • Are there still things you don't quite understand? How are you going to fix that?
    Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Hoe ga je dat oplossen?
  • What would you like to ask your teacher?
    Wat zou je nog aan je docent willen vragen?

  • Het arrangement 10.1 My house - kgt12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-06-14 11:27:39
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 10 'At home'. Het onderwerp van deze les is: My house. In deze les wordt besproken hoe een huis omschreven kan worden. In de grammaticaopdracht komt de 'present continuous' aan bod.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, engels, huis beschrijven, jouw huis, kgt12, my house, present continuous, stercollectie

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Laura's home

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van