The subject of this double period is: your house. Het onderwerp van dit blokuur is: jouw huis.
Work together with three or four classmates. Werk samen met drie of vier klasgenoten.
Discuss the following questions in your group in English: Bespreek de volgende vragen in jouw groepje in het Engels:
Where do you live? Waar woon jij?
How big is your house? Hoe groot is jouw huis?
What objects can be found in your room? Wat staat er in jouw kamer?
Make a list of English words that have to do with interior design. Maak een lijst van Engelse woorden die met de inrichting van een huis te maken hebben.
Step
activity
aim
time
introduction
Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
listening Clare’s house
Je kunt een gesprek begrijpen over een huis en er vragen over beantwoorden.
15
Step 2
reading Erik’s house
Je kunt een tekst begrijpen over de beschrijving van een huis en er vragen over beantwoorden.
15
Step 3
vocabulary
Je leert de vocabulaire over huizen en kunt die gebruiken.
15
Step 4
grammar Present continuous
Je kunt de present continuous gebruiken.
15
Step 5
speaking Tell me about your house?
Je kunt een gesprekje voeren om iets over je huis te vertellen.
10
Step 6
writing An email
Je kunt een e-mail schrijven waarin je over je huis vertelt.
15
Step 7
evaluation
Nadenken over wat je geleerd hebt.
05
Step 1 - Listening
Clare’s house
Todd interviews Clare. She talks about the house that she lives in. Todd interviewt Clare. Zij vertelt over het huis waar ze in woont.
Listen to the audio clip and do exercise 1. Luister naar het geluidsfragment en maak oefening 1.
Listen to the audio clip again and do exercise 2. Luister nog een keer naar het fragment en maak oefening 2.
Step 2 - Reading
Klik op de afbeelding om deze
te vergroten.
You are going to read a text in which Laura talks about her home. Je gaat een tekst lezen waarin Laura vertelt over haar huis.
Work together with one or two classmates and do exercise 1. Werk samen met een of twee klasgenoten en maak oefening 1.
Scan the tekst and do exercise 2. Scan de tekst en maak oefening 2.
Read the text and do exercise 3. Lees de tekst en maak oefening 3.
Oefening 1
Look at the illustration. Bekijk de illustratie.
Make two wordlists (English/Dutch). One list with the different types of rooms and one list with things that you can find in a house. Maak twee woordenlijsten (Engels/Nederlands). Eén woordenlijst van de verschillende soorten kamers en één woordenlijst van dingen die je in een huis tegen kunt komen.
Oefening 2
Which rooms does Laura describe in the text? Write the English words down and translate them to Dutch. Welke kamers of ruimtes beschrijft Laura allemaal in deze tekst? Schrijf de Engelse woorden op en vertaal ze naar het Nederlands.
Compare your list with your classmate’s list and add to it if needed. Vergelijk jouw lijst met die van een klasgenoot en vul hem eventueel aan.
Tip! Scannen is een ander woord voor zoekend lezen. Wanneer je een tekst scant hoef je niet de hele tekst te lezen. Je gaat alleen op zoek naar de stukken tekst of woorden die je nodig hebt om de vraag te beantwoorden.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Do you remember? To talk about things that are happening right now, you use the present continuous. Weet je het nog? Om te vertellen over dingen die nu gaande zijn, gebruik je de present continuous.
Study the explanation of the present continuous again. Bestudeer uit de Kennisbank Engels het onderdeel over de present continuous nog eens.
Reply to the email from your English penpal. Beantwoord de e-mail van je Engelse penvriend(in).
Groet je penvriend(in)
Vertel dat je gaat vertellen hoe je huis eruitziet.
Vertel hoeveel kamers je huis heeft. (verzin dit zelf)
Zeg dat er in de keuken een afwasmachine staat.
Zeg dat de woonkamer beneden is.
Zeg dat de badkamer boven is.
Zeg dat je slaapkamer groot/klein is. (maak zelf een keuze)
Je hebt een computer en een televisie op je slaapkamer.
Stel je penvriend(in) een vraag.
Sluit je e-mail af.
Step 7 - Evaluation
Complete the grid and answer the questions underneath the grid. Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
activity
fun
not fun
easy
difficult
know it already
new
reading
listening
vocabulary
grammar
speaking
writing
Are there still things you don't quite understand? How are you going to fix that? Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Hoe ga je dat oplossen?
What would you like to ask your teacher? Wat zou je nog aan je docent willen vragen?
Het arrangement 10.1 My house - kgt12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 10 'At home'. Het onderwerp van deze les is: My house. In deze les wordt besproken hoe een huis omschreven kan worden. In de grammaticaopdracht komt de 'present continuous' aan bod.
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 10 'At home'. Het onderwerp van deze les is: My house. In deze les wordt besproken hoe een huis omschreven kan worden. In de grammaticaopdracht komt de 'present continuous' aan bod.
