Opdracht: Ontwikkelingssamenwerking - vmbo12

Opdracht: Ontwikkelingssamenwerking - vmbo12

Ontwikkelingssamenwerking

Intro

Ontwikkelingssamenwerking is bedoeld om mensen in ontwikkelingslanden te helpen hun levensomstandigheden te verbeteren.

Die hulp kan zijn in de vorm van geld of goederen, maar ook in de vorm van kennis en materiaal.

Die hulp kan bestaan uit noodhulp of structurele hulp.

Hulp en samenwerking kan vanuit de overheid zijn, maar ook vanuit maatschappelijke organisaties, zoals Cordaid, Plan International Nederland of Artsen zonder Grenzen.

Op internationaal gebied zijn er ook organisaties die zich voor ontwikkelingssamenwerking inzetten.

Kun je twee organisaties noemen?

Wat kan ik straks?

Leerdoelen
Aan het eind van deze opdracht kun je het verschil omschrijven tussen:

  • noodhulp en structurele samenwerking
  • gebonden en ongebonden samenwerking
  • bilaterale en multilaterale samenwerking
  • gouvernementele en niet-gouvernementele organisatie.

Je kunt bij elke omschrijving een voorbeeld geven.

Wat ga ik doen?

Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je beschrijft en waardeert het Nederlandse ontwikkelingsbeleid en andere vormen van hulp.

Aan de slag

Stap

Activiteit

Stap 1

Je leert welke soorten van ontwikkelingssamenwerking er zijn en maakt een oefening.

Stap 2

Je bekijkt een video waarin je kunt zien wat Nederland aan ontwikkelingssamenwerking doet. Je beantwoordt er vragen over.

Stap 3

Je leert over overheids- en niet-overheidsorganisaties. Je kijkt rond op de sites van Artsen zonder Grenzen en Plan International Nederland. Je beantwoordt vragen over die sites.

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Begrippen

De begrippen hebben te maken met ontwikkelingshulp en -samenwerking.

Eindopdracht A

Kies je voor eindopdracht A: dan maak je de toets.

Eindopdracht B

Kies je voor eindopdracht B: dan maak je een schema met de verschillende vormen van ontwikkelingssamenwerking en geef je voorbeelden.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Verschillende soorten

Ontwikkelingssamenwerking is de samenwerking tussen rijke westerse landen en ontwikkelingslanden.

Ontwikkelingssamenwerking kun je op verschillende manieren indelen.

Bestudeer de eerste drie pagina's van de  Kennisbank.

Ontwikkelingssamenwerking

Als je de Kennisbankpagina's goed bestudeerd hebt, kun je de vorm van ontwikkelingssamenwerking herkennen.
Maak nu de oefening.

Stap 2: Nederlands beleid

Verenigde Naties logo

De Nederlandse regering geeft ook geld voor ontwikkelingssamenwerking.
Elke lidstaat van de Europese Unie besteedt 0,8% van het BNP aan ontwikkelingshulp.

Bekijk de volgende video van Schooltv.
Daarin zie je wat Nederland doet aan ontwikkelingssamenwerking.
Bekijk de video goed om daarna de vragen te kunnen beantwoorden.

Stap 3: Organisaties

Artsen zonder Grenzen

Hulporganisaties worden ingedeeld in:

  • overheidsorganisaties
  • niet-overheidsorganisaties.

Onder de niet-overheidsorganisaties vallen Artsen zonder Grenzen en Plan International Nederland.

Bestudeer in de Kennisbank de pagina over deze organisaties op de pagina over 'wel of geen overheid'.

Ontwikkelingssamenwerking

Bezoek de websites van Artsen zonder Grenzen (AzG) en van Plan International Nederland.

Kijk op beide websites ongeveer vijf minuten rond.
Beantwoord dan de volgende vragen.

Afronding

Begrippen

Ontwikkelingssamenwerking

Ontwikkelingssamenwerking
De samenwerking tussen de rijke westerse landen en de ontwikkelingslanden. Het doel van de samenwerking is de leefsituatie van de bevolking in ontwikkelingslanden verbeteren.

Noodhulp/Incidentele ontwikkelingssamenwerking
Samenwerking die als doel heeft het helpen overleven van een noodsituatie.

Structurele ontwikkelingssamenwerking
Samenwerking die als doel heeft het ontwikkelingsland economisch zelfstandig te maken.

Gebonden hulp
Het land dat geld geeft stelt eisen aan de besteding van het geld.

Ongebonden hulp
Het land dat geld ontvangt, mag dit vrij besteden.

Bilaterale hulp
Hulp van land tot land.

Multilaterale hulp
Hulp via een internationale ontwikkelingsorganisatie, zoals de Verenigde Naties of de Wereldbank.

Overheidsorganisatie/gouvernementele organisatie
Een organisatie die namens de overheid taken uitvoert.

Niet-overheidsorganisatie/non-gouvernementele organisatie
Een organisatie die zich onafhankelijk van de overheid inzet voor een maatschappelijk belang, zoals ontwikkelingssamenwerking.

Eindopdracht A: Toets

In deze stap maak je de toets 'Ontwikkelingssamenwerking'.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen, waarbij je het juiste antwoord moet kiezen.

Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.

Eindopdracht B: Schema

Met een tabel of een schema breng je gegevens overzichtelijk in beeld.
Als eindproduct van deze opdracht maken jullie een tabel of schema.
Daarin geef je de vormen van ontwikkelingssamenwerking weer.

In het schema staat:

  • het verschil tussen noodhulp en structurele samenwerking.
    Geef ook een voorbeeld.
  • het verschil tussen gebonden samenwerking en ongebonden samenwerking.
    Geef ook een voorbeeld.
  • het verschil tussen bilaterale en multilaterale samenwerking.
    Geef ook een voorbeeld.
  • dat er verschillende soorten organisaties betrokken zijn bij ontwikkelingssamenwerking. Geef ook een voorbeeld.

 

Tabel maken

Een tabel of schema is een manier om gegevens in beeld te brengen, op zo’n manier dat het er overzichtelijk uit ziet.

Klaar?
Bekijk in de gereedschapskist nog even de beoordelingscriteria.
Laat het schema beoordelen door jullie docent.

Jullie krijgen een goede beoordeling als jullie schema duidelijk maakt:

  • wat het verschil is tussen noodhulp en structurele samenwerking.
  • wat het verschil is tussen gebonden en ongebonden samenwerking.
  • wat het verschil is tussen bilaterale en multilaterale samenwerking.
  • dat er verschillende soorten organisaties betrokken zijn bij ontwikkelingssamenwerking.

Terugkijken

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je nu onderscheid maken tussen de verschillende soorten ontwikkelingssamenwerking? Heb je ook voorbeelden gegeven?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Heb je genoeg tijd gekregen om samen een tabel met alle vormen van ontwikkelingssamenwerking te maken?

  • Eindopdracht B
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Hebben jullie duidelijk onderscheid laten zien tussen de verschillende vormen an samenwerking?
  • Het arrangement Opdracht: Ontwikkelingssamenwerking - vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-09-25 16:09:41
    Licentie
    CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema "Arm en rijk" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor vmbo12. Tijdens deze opdracht ga je je verdiepen in verschillende aspecten van ontwikkelingssamenwerking. Je leert het verschil omschrijven tussen noodhulp en structurele samenwerking, gebonden en ongebonden samenwerking, bilaterale en multilaterale samenwerking, en tussen gouvernementele en niet-gouvernementele organisaties. Om de opdracht af te sluiten maak je een toets en een schema waarin de leerstof van deze opdracht duidelijk in beeld komt. Veel succes!
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Nut en noodzaak van ontwikkelingshulp; Arm en rijk; Aardrijkskunde; Ontwikkelingsgebieden;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    aardrijkskunde, arm en rijk, arrangeerbaar, gouvernementele organisaties, multilaterale samenwerking, noodhulp, ontwikkelingssamenwerking, stercollectie, structurele samenwerking, vmbo-12

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Kennisbank Aardrijkskunde - vmbo12

    https://maken.wikiwijs.nl/134827/Kennisbank_Aardrijkskunde___vmbo12