Het eerste thema waar we aan gaan werken bij biologie heet "vaardigheden".
Het doel van dit thema is kennis te maken met biologie door het inzetten van vaardigheden zoals biologisch onderzoek, tekenen, microscopie en informatie zoeken.
Deze vaardigheden heb je nodig bij biologie om de theorie die we behandelen goed te begrijpen.
In de biologie is het maken van een tekening een belangrijke vaardigheid. We willen bij biologie organismen zo nauwkeurig mogelijk bekijken. Bij het tekenen van een organisme bekijk je deze vanzelf heel nauwkeurig. In deze les leer je hoe je een tekening moet maken en wat de regels zijn bij het maken van een tekening.
Leerdoelen
- Je kent de regels waaraan een biologische tekening moet voldoen.
- Je kent tussen een natuurgetrouwe en schematische tekening.
- Je kent het verschil tussen een dwarsdoorsnede en lengtedoorsnede.
Vaardigheden
- Je kunt een biologische tekening maken volgens de tekenregels.
- Je kunt een biologische tekening beoordelen.
Begrippen
- Schematisch
- natuurgetrouw
- Buitenaanzicht
- Lengtedoorsnede
- Dwarsdoorsnede
Tekenen theorie
In de biologie zijn twee soorten tekeningen.
- Natuurgetrouw
- Schematisch
Bij een natuurgetrouwe tekening teken je alles zo nauwkeurig mogelijk na. Bij een schematische tekening geef je alleen de belangrijkste kenmerken van een organisme.
In de biologie kun je een dwarsdoorsnede maken en een lengtedoorsnede. Bij het maken van een lengte- en dwasrdoorsnede moet je eerst het object goed bestuderen. Bepaal wat het langste deel van het objesct is. Als je het langste deel door snijdt, maak je een lengtedoorsnede. Snij je het kortste deel door, dan maak je een dwarsdoorsnede.
Wanneer je een tekening maakt bij biologie doe je dit volgens een aantal regels. Hieronder staan de tekenregels op een rijtje.
Tekenregels
1. maak grote tekeningen op wit a4-papier (ongeveer 80% van je blad is tekening)
2. gebruik een scherp HB-potlood, niet tekenen met pen
3. teken dunne lijnen
4. alleen tekenen wat je ziet.
5. Werk netjes, niet schetsen maar strakke lijnen
6. Trek met liniaal horizontale lijnen vanaf de onderdelen die je kunt benoemen, zet daarachter de naam van het onderdeel.
7. Zet de volgende informatie bij je tekening
Linksboven:
Titel
Schematisch of natuurgetrouw
Dwarsdoorsnede/lengtedoorsnede/buitenaanzicht
Vergroting (bij microscopie)
Rechtsboven:
Naam
Klas
Datum
Opdrachten
Je hebt nu de theorie over tekenen doorgenomen.
Je gaat een aantal opdrachten maken.
1. Vul je begrippenlijst aan.
Maak een natuurgetrouwe tekening van een buitenaanzicht van een appel.
2. Maak een schematische tekening van een dwarsdoorsnede van een appel.
3. Beoordeel de tekeningen van een klasgenoot met behulp van de checklist.
We willen bij biologie organismen zo nauwkeurig mogelijk bekijken. Door (delen van) organismen te vergroten kun je de onderdelen beter bekijken. In deze lessen leer je hoe je werkt met een loep en microscoop.
Leerdoelen
- Je kent verschillende manieren om een organisme te vergroten.
- Je kent de onderdelen van een microscoop.
- Je kent de stappen die je moet volgen bij het werken met een microscoop.
- Je weet wat een preparaat is.
Vaardigheden
- Je kunt werken met een loep.
- Je kunt werken met een microscoop.
- Je kunt een preparaat maken.
Begrippen
- loep
- microscoop
- alle onderdelen van de microscoop
- preparaat
vergroten theorie
Loep
Theorie Vergroten met de Loep
Om organismen en insecten en dergelijke beter te kunnen zien en te bestuderen, is het in veel gevallen heel handig om deze te vergroten. Om een organisme 10 tot 15 keer te vergroten kun je een loep gebruiken.
Zet de loep voor het onderwerp dat je wilt vergroten. Door nu te variëren met de afstand van het vergrootglas kun je scherpstellen en details bekijken.
Ook kun je een app downloaden op je telefoon die organsimen kan vergroten. Zoek dan op "vergrootglas".
Opdracht vergroten met de loep
Je gaat met behulp van een loep een deel van een (klein) organisme bekijken. Je krijgt van je docent een deel van een plant. Met behulp van een loep ga je deze vergroten. Je tekent het vervolgens zo nauwkeurig mogelijk na. Denk om de tekenregels.
Microscoop theorie
Voordat je met een microscoop gaat werken moet je de onderdelen goed kennen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je gaat drie opdrachten doen met de microscoop. Weet je niet meer hoe het moet? Overleg dan eerst met een klasgenoot of bekijk de fimpjes nog eens. Je kunt ook de checklist gebruiken voor het werken met een microscoop en het maken van een preparaat.
Opdracht 1
Werk met z'n tweeën.
Zorg dat je het preparaat van de krantenletter bij de hand hebt.
Haal de microscoop op.
Leg het preparaat op de voorwerptafel.
Stel scherp met de grote en de kleine schroef.
Bekijk beide hoe de krantenletter er uit ziet.
Beschrijf elkaar wat je ziet.
Opdracht 2
Je gaat een kant en klaar preparaat onder de microscoop bekijken. Je krijgt deze van de docent.
Haal de microscoop op.
Leg het preparaat op de voorwerptafel.
Stel scherp met de grote en de kleine schroef bij de kleinste vergroting.
Bekijk hoe het preparaat eruit ziet.
Stel ook scherp bij een grotere vergroting.
Opdracht 3
Je gaat zelf een preparaat maken en deze scherp stellen onder de microscoop. Van je preparaat maak je een tekening.
Van de docent krijg je te horen welk preparaat je gaat maken.
Bij biologie doe je regelmatig onderzoek en practica. Dit doen we omdat we iets te weten willen komen. Dit gaat altijd volgens een vast stappenplan. In dit hoofdstuk leer je welke stappen je moet nemen.
Leerdoelen
- Je kent de juiste volgorde van biologisch onderzoek.
- Je kunt uitleggen wat de verschillende stappen inhouden.
Vaardigheden
- je kunt een biologisch onderzoek uitvoeren volgens de stappen
- je kunt een verslag schrijven over een onderzoek
Begrippen
- Onderzoeksvraag
- Hypothese
- Werkplan
- Resultaten
- Conclusie
biologisch onderzoek theorie
In de link staat een uitleg over biologisch onderzoek. Lees deze uitleg. Bekijk daarna het filmpje.
Bekijk de trailer van een natuurfilm. Van welke dieren weet jij de naam?
Bespreek het met een klasgenoot.
Mooi hè, de natuur. Maar wist je veel namen? Nee?
Dat hoeft ook niet, want dat kun je opzoeken.
In Nederland leven duizenden verschillende soorten planten, dieren en schimmels.
Sommige soorten herken je direct, andere soorten zijn je onbekend.
Als je van zo'n plant of dier de naam wilt weten, moet je die opzoeken.
Het bepalen van de soortnaam noem je determineren.
Hoe dat werkt, leer je in deze opdracht.
Leerdoelen
Je weet wat determineren is.
Vaardigheden
Je kunt een determinatietabel en zoekkaart gebruiken
Het arrangement Vaardigheden is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
annemarie zandberg
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2018-10-11 06:19:01
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Onderdelen van de microscoop
maken van een preparaat
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Planning
