Het arrangement Opdracht: Marketingmix - kgt2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2021-11-23 11:29:55

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Deze opdracht hoort bij het thema 'Markt', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vmbokgt2. De opdracht begint met een intro. Hier wordt een afbeelding van een scooter weergegeven. Vervolgens worden er verschillende vragen gesteld over de scooter. De antwoorden bespreek je met een klasgenoot. Daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit zes verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, een samenvatting, een eindopdracht en een reflectie. Bij stap 1 is er een opdracht over de marketingmix. Hier worden de 5 p's weergegeven en hier wordt een vraag over gesteld. Ook is er een video over de marketingmix en hier wordt ook een vraag over gesteld. Bij stap 2 is er een opdracht over het product, dit is het eerste marketinginstrument. Eerst wordt het begrip speciaalzaak uitgelegd en vervolgens moet je kijken welke winkels een speciaalzaak zijn. Ook wordt er een vraag gesteld over een schoenenzaak. Bij stap 3 is een opdracht over plaats, dit is het tweede marketinginstrument. Hier wordt een voorbeeld gegeven, en vervolgens moet je aangeven of dit een goede plaats is voor het beschreven bedrijf. Bij stap 4 komt er een opdracht over personeel, dit is het derde marketinginstrument. Hier worden vragen gesteld over verschillend personeel. Bij stap 5 komt er een opdracht over prijs, dit één van de belangrijkste marketinginstrumenten. Hier moeten verschillende prijzen worden berekend. Bij stap 6 is een opdracht over promotie, het laatste marketinginstrument. Er worden vragen gesteld over slagzinnen, prijspromotie en prijzenoorlog. Daarna komt een opdracht waar de stof wordt herhaald en de samenvatting volledig moet worden ingevuld. Dan komt de eindopdracht. Samen met een klasgenoot ga je bekijken of jullie in je jullie woonplaats een eigen winkel kunnen beginnen. De klasgenoten moeten samen een verslag maken van de bevindingen. Er is een tekst uit de kennisbank over een verslag maken toegevoegd aan deze opdracht. Uiteindelijk wordt er nog teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het? En kan ik wat ik moet kunnen?

Leerniveau

VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 2;

Leerinhoud en doelen

Markt; Arbeid, productie en bedrijfsleven; Economie; Arbeid en productie;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

2 uur en 30 minuten

Trefwoorden

arrangeerbaar, doelgroep, economie, instrumenten, marketing, marketingmix, markt, product, stercollectie, vmbokgt2